學(xué)校國慶征文活動方案5篇迎國慶征文活動方案

時間：2022-11-27 08:29:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校國慶征文活動方案5篇迎國慶征文活動方案，歡迎參閱。

學(xué)校國慶征文活動方案1

　　活動目的：

　　慶祝國慶節(jié)，本著全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育，結(jié)合建國__周年、長征勝利__周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

　　活動時間：

　　__年__月__日

　　活動地點(diǎn)

　　小學(xué)大操場

　　參加人員：

　　全校師生

　　各年級具體活動安排：

　　1、由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)出旗、退旗，銅管樂配合。

　　2、邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié)，并邀請健在的老紅軍前來授旗。

　　3、（2-6年級）每級段旗手一人，少先隊(duì)員代表各20人組成一隊(duì)參加象征性的長征體驗(yàn)跑，繞操場跑一圈，排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗，后面由各級段旗手領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)本級段各20名少先隊(duì)員參加。（跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說。）

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、各年級活動安排：

（1）、一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠。

（2）、在二年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽，當(dāng)場獎給紀(jì)念品。

（3）、在三年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參加行隊(duì)禮比賽，當(dāng)場獎給紀(jì)念品。

（4）、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內(nèi)容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

（5）、中間隨機(jī)穿插紅軍長征知識競賽或少先隊(duì)知識競賽內(nèi)容。答對的當(dāng)場發(fā)給紀(jì)念品。

　　各班需要準(zhǔn)備的有：

　　1、一、二年級級段統(tǒng)一各班教會學(xué)生二首革命歌謠。

　　2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

　　3、學(xué)習(xí)新隊(duì)章，學(xué)會少先隊(duì)的各種禮儀。

學(xué)校國慶征文活動方案2

　　一、活動目的

　　通過本次慶?；顒樱訌?qiáng)全體學(xué)生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學(xué)生參與活動的熱情和積極性。

　　二、活動主題

　　懷感恩之心，唱祖國贊歌

　　三、活動安排

（一）“我與國旗合個影”攝影比賽

　　1．參與年級：一、二年級

　　2．要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機(jī)等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。

　　3．截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

　　4．負(fù)責(zé)人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

　　1．參與年級:三、四年級

　　2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

　　3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知

　　4．負(fù)責(zé)人：

（三）“愛國情強(qiáng)國志報國行”主題征文活動

　　1．參與年級：五、六年級

　　2．征文要求：

（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。

（2）內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)?？捎洈⑽?、議論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報告等。

（3）嚴(yán)禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。

（4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點(diǎn)評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。

　　3．時間：10月25日前

　　4．負(fù)責(zé)人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動

　　1．參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》

　　2．時間：9月25日班會課時間

　　3．負(fù)責(zé)人：

（五）“感恩祖國”主題班會

　　1．參與年級：全體學(xué)生

　　2．時間：10月9日班會課

　　3．負(fù)責(zé)人：

學(xué)校國慶征文活動方案3

　　國慶節(jié)這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強(qiáng)學(xué)生們愛過的意識。

　　一、活動目的

　　根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識。

　　2.中國地圖、國徽、國歌。

　　3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

　　三、活動過程

　　1.國慶節(jié)知識。

　　輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

　　生：國慶節(jié)！

　　輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。

　　輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。

　　講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。

　　2.地圖、國徽知識。

　　輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答）

　　輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美?。?/p>

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕打開地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍(lán)藍(lán)的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！

　　輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　生：五星紅旗。

　　輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

　　生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

　　輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。

　　3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　4.小結(jié)。

學(xué)校國慶征文活動方案4

　　一、活動目的：

　　通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動時間：__年__月__日

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　五、比賽評分細(xì)則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

　　3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

　　4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　六．具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容

（20分）語言

（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式

（20分）表達(dá)效果

（30分）總分

　　要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100

　　七．獎勵辦法

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

　　八、組織保障：

　　1、現(xiàn)場總指揮：__

　　2、現(xiàn)場副總指揮：__

　　3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：__

　　4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：__

　　5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任

　　6、照相：馬__

　　7、會場布置：__

學(xué)校國慶征文活動方案5

　　一、活動目的：

　　以建國60周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：祖國發(fā)展我成長

　　三、活動安排：

　　1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）

　　2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

　　3．利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會（第三周）

　　4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

（1）朗誦內(nèi)容

①各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

②選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。

（2）誦讀形式：

　　集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

（3）賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日