下面是范文網(wǎng)小編分享的以滋味為題的高一作文3篇 滋味作文高中，供大家品鑒。
以滋味為題的高一作文1
滋味，可以是飯菜或甜或咸的味道，也可以是某一件事做成功時(shí)喜悅的“味道”。
蛋炒飯是幾乎每個(gè)人都經(jīng)常會(huì)吃到的一種家常的主食，其味道可謂是家喻戶(hù)曉，而我每次吃到蛋炒飯的時(shí)候，都會(huì)想起我那次炒得略咸的炒飯——
還記得那是初二前的暑假，我一個(gè)人在家，剛好到了中午，該吃飯了，于是我便開(kāi)始在家里的冰箱中找吃的，可是冰箱里沒(méi)什么我能拿來(lái)直接吃的，除了——一大碗剩米飯和一點(diǎn)火腿。
這時(shí)，我想起來(lái)爸爸告訴過(guò)我，做蛋炒飯要用剩下的米飯，而我又看到過(guò)爸爸做蛋炒飯，于是我決定試著炒一頓米飯——
我先學(xué)著爸爸的樣子，打了一個(gè)雞蛋在碗里，然后就開(kāi)始攪雞蛋，“攪好”后放在灶邊，在鍋里加了油，開(kāi)始炒蛋花，這一步倒是一切順利，把它們盛到碗里備用。
之后便可以進(jìn)行下一步——炒飯!我記得每次爸爸做蛋炒飯的時(shí)候都是用炒鏟直接把大塊的飯團(tuán)壓碎，可是不知是我力量不足還是溫度不夠，盡管我使用了全力去壓，可是它們居然紋絲不動(dòng)。我不甘心，繼續(xù)用力向下壓，企圖把它們壓碎，可是我還是做不到。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，用炒鏟的邊緣把它切開(kāi)不就是小塊的了么!說(shuō)干就干，我用炒鏟的邊緣頂著它，想要切開(kāi)，可是鍋里太滑了，根本壓不住，于是我把它“趕”到了鍋的邊上，這才把它切開(kāi)，之后以此類(lèi)推，一個(gè)大的飯團(tuán)被我切成了一堆小飯團(tuán)，這時(shí)我感覺(jué)溫度也夠了，就又試著壓了一下，這次我居然很輕易就把它壓碎了，然后正準(zhǔn)備倒進(jìn)事先炒好的蛋花，才想起來(lái)爸爸每次炒飯時(shí)候都要加一些火腿丁，可我竟然給忘了。于是去冰箱里翻火腿，剛剛打開(kāi)冰箱，又想起來(lái)沒(méi)有關(guān)火，便跑回去關(guān)了火，之后再跑回去翻火腿…一通手忙腳亂之后，我終于弄好了火腿丁，重新打開(kāi)火，跟蛋花一起下了鍋，然后放鹽。
我從櫥柜取下裝鹽的罐子，擰開(kāi)蓋子直接倒了起來(lái)，結(jié)果一下子沒(méi)控制住，撒多了…好在這“多”得比較集中，堆成了一小堆，趁它還沒(méi)有“融入”到米飯之間，我用勺舀出了一部分，但還是有少量的鹽舀不出來(lái)了…好在不是那么多了，翻炒均勻后還可以接受——我第一次親手炒的蛋炒飯出鍋咯!
經(jīng)過(guò)一番波折，我終于炒出了自己親手做的第一份蛋炒飯，雖然口中的米飯還是略微咸了一點(diǎn)，不過(guò)我心中的滋味可是甜絲絲的——以后爸爸不在家的時(shí)候再也不用為正餐的事情“發(fā)愁”了!
以滋味為題的高一作文2
幸福的滋味，人人都有過(guò)，但對(duì)于我卻是一杯濃濃的咖啡。
記得那一天早晨，我在房間寫(xiě)作業(yè)，靜靜地寫(xiě)著。作業(yè)寫(xiě)好了，我拿去給媽媽檢查，媽媽看了看，對(duì)了對(duì)，便親切地對(duì)我說(shuō)：“做得很不錯(cuò)，質(zhì)量好，效率高，晚上給你個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!”我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，因?yàn)樘?dòng)，都忘了問(wèn)會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽走后，我開(kāi)始胡思亂想，到了下午，我去上圍棋課，可媽媽說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)到底是什么，我一直不知道，滿(mǎn)懷期待地猜想著：是好吃的、好玩的、好看的、有趣的......想得我都不能專(zhuān)心上好圍棋課，直到下午六點(diǎn)，放學(xué)回到家我仍思緒萬(wàn)千，到底是什么呢?我一再想象，可就是不知道。后來(lái)我放棄了，看起了課外書(shū)，看著看著便想睡會(huì)兒。
晚上，一陣開(kāi)門(mén)聲，打破了夜晚的寧?kù)o，驚醒了熟睡的我，一股濃濃的咖啡味鉆進(jìn)了我的鼻孔?！暗降资鞘裁囱竭@么香!”我驚喜地叫道?！斑^(guò)來(lái)看一看?！笔钦l(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?我剛從幻想中回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是媽媽?zhuān)疫B忙三步并作兩步向她跑去，幫她拿東西。媽媽看著我有些反常，便問(wèn)：“今天怎么這么勤快，幫我拿東西了呢?”我害羞地回答道：“到底是什么這么香，快拿出來(lái)!快拿出來(lái)!”
媽媽看我這么心急，便把它拿了出來(lái)。“看，這是什么!”媽媽說(shuō)。我抬頭一瞅：“哇，咖啡!我的最?lèi)?ài)!”我拿了咖啡就往房間里跑。喝前一聞，一股濃香從我鼻孔飄至全身，使我陶醉，喝一口一陣淡淡的咖啡，我情不自禁地“哇”了一聲，這是一種多么美妙多么幸福的滋味呀!
咖啡的幸福滋味不僅在于它的醇美，更含有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)!
滋味作文800字3
有競(jìng)爭(zhēng)，有拼搏，才會(huì)有汗水與收獲。
進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的第一次測(cè)驗(yàn)，五十一名學(xué)生同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)，我有幸排到了第七名，與前十名挨邊，然而，我卻并沒(méi)有滿(mǎn)足，我心中牢記一句話(huà)：沒(méi)有最好，只有更好。
回到家的第一件事，就是在書(shū)桌邊刷習(xí)題，我拿起筆，深吸氣，然后專(zhuān)心致志地盯著眼前的習(xí)題，沉浸在書(shū)香之中。不知過(guò)了多久，終于，有了些許倦意，我打了一個(gè)哈欠，起身往臉上破了一點(diǎn)冷水，頓時(shí)，清醒了許多，我又重新埋在書(shū)堆中。
我心中清楚：此時(shí)，比我更厲害，更強(qiáng)勁的對(duì)手都在努力拼搏，學(xué)習(xí)，我又有何理由懈怠?全年級(jí)學(xué)生都在爭(zhēng)，爭(zhēng)什么?爭(zhēng)最好!爭(zhēng)更好!不爭(zhēng)便是落后!不爭(zhēng)便是失敗!
我為自己規(guī)定頁(yè)數(shù)，是十面習(xí)題，我爭(zhēng)分奪秒，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，做題，啊!只剩最后一道題了!我抬頭，只見(jiàn)窗外一片漆黑，只有月亮散發(fā)出幽幽的光，照在屋頂上，樓房上只有幾處燈光，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看了看我，有些心疼，讓我去洗澡，我站起身，長(zhǎng)舒了一口氣，終于結(jié)束了刷題。
成王敗寇，爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我變得強(qiáng)大，我要爭(zhēng)，我要自己考上夢(mèng)想的初中，不爭(zhēng)，何來(lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?不爭(zhēng)，何來(lái)成功后的喜悅?不爭(zhēng)，何來(lái)追逐與超越別人的歡喜?
爭(zhēng)的滋味，雖很累，但只有在爭(zhēng)中成功，才體會(huì)得到那歡樂(lè)的滋味。
以滋味為題的高一作文3
從識(shí)字開(kāi)始，書(shū)，便伴隨著我成長(zhǎng)。在書(shū)海中，我嘗遍了酸甜苦辣。
甜
甜，愉悅滿(mǎn)足。
相信每個(gè)讀書(shū)之人都會(huì)在讀書(shū)時(shí)品嘗到這種滋味。一行行佳詞妙句，如陽(yáng)光一樣，照亮心田。知識(shí)的增長(zhǎng)固然令人歡欣，然而靈魂恍若涅槃重生的滿(mǎn)足更令人無(wú)限愉悅。每一本書(shū)，一行一句中，都滲透著作者的靈魂，汲取著成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，我在書(shū)中不斷成長(zhǎng)著?！稅?ài)的教育》中，我與書(shū)中主人公一樣受到了愛(ài)與美的教育。一篇篇感人肺腑的文章，仿佛一盞盞明燈，指引我向著愛(ài)與美前進(jìn)。這種無(wú)以比擬的滿(mǎn)足，是那么的甜蜜。
酸
酸，心酸。
駱駝祥子的不幸，三毛幸福而又夾帶著些許心酸的撒哈拉之旅，三月的小城中的翠姨。在讀到這些的那個(gè)可憐書(shū)時(shí)，我的心忍不住微微泛酸，隨著書(shū)中的人物，也隨著作者們的心境，想必他們?cè)趯?xiě)作時(shí)，也禁不住心酸落淚吧。
苦
苦，為書(shū)中人物的苦而苦。
還記得小人魚(yú)公主嗎?人魚(yú)公主為了王子，以失去甜美聲音為代價(jià)換取見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，人魚(yú)公主在舉起匕首的那一瞬間，你一定是舍不得的吧?不然你為什么會(huì)變成泡沫呢?我知道，你的心很苦，很苦。你知不知道，你在為保全別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，你已經(jīng)是最美好的人了。讀完故事，我的心一片苦澀，但也有些欣慰：原來(lái)付出是如此美麗。
辣
辣，刺激與振奮。
科幻小說(shuō)中無(wú)邊無(wú)盡的想像，包含著無(wú)數(shù)作者激奮的心情和思想。讀上下五千年，心情也隨著祖國(guó)命運(yùn)跌宕起伏，時(shí)而為繁盛而興嘆，時(shí)而為失敗而扼腕。還有推理小說(shuō)和武俠小說(shuō)中的起伏不斷的情節(jié)，都充滿(mǎn)著刺激與激情。
置身于書(shū)中，日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)，無(wú)論酸甜苦辣，書(shū)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽動(dòng)著我們的靈魂。
讀萬(wàn)卷書(shū)，品萬(wàn)般滋味。
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