下面是范文網(wǎng)小編分享的勞動(dòng)的作文4篇 寫勞動(dòng)的作文,供大家參考。

勞動(dòng)的作文1
秋高氣爽,田野里的菊花開得正旺,就連空氣中也散發(fā)著淡淡的菊花的香氣。有黃色的,金燦燦的;有白色的,白茫茫的;還有紫色的,紫艷艷的……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的衣裳,美不勝收,令人陶醉。
要問我是從哪里看到如此美的風(fēng)景,那要從我摘菊花說起。
星期六的早晨,陽光明媚,吃了早餐,我和奶奶去了菊花地。一來到地里,我就被那美麗的風(fēng)景吸引了。奶奶說:“別光顧著看風(fēng)景,我們今天的主要任務(wù)是摘菊花?!薄爸览玻 蔽覞M不在乎地回答道,“這還不是小菜一碟?”我心想。奶奶剛給我分配好任務(wù),我就學(xué)著她的樣子摘了起來。才摘了一會兒功夫,我就腰酸背痛,打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思,笑著對我說:“今天你摘的菊花,賣了錢算你的。”一聽奶奶這么說,我立刻打起精神,鼓足了干勁兒,干活更賣力了。不知不覺,一下午過去了,我的袋子也漸漸鼓起來,看著袋子里滿滿的菊花,心里美滋滋的。
原來勞動(dòng)能使人快樂。我也體會到了,摘菊花看起來簡單,其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易,爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦,我以后要多多幫助他們,這樣不僅鍛煉了自己,而且不讓他們那么辛苦,何樂而不為呢?
勞動(dòng)的作文2
雖然迎來了五一放假,我們也不能只顧著玩不能不寫作業(yè)。所以我決定,我要為我自己的假期做一個(gè)計(jì)劃。我會按照這個(gè)計(jì)劃如約執(zhí)行的。
·我們是在周二放的假,我們周日要上課,所以我決定,我周二下午放學(xué)之后,務(wù)必要把作業(yè)寫完。剩下的四天可以開開心心的去玩耍。
·在放假期間,我要好好地玩,但是我也要注意我自己的安全。我要保證以下幾點(diǎn):
1不到河邊,小溪邊等地方去玩耍。以防我們在河里游泳的時(shí)候溺水,我們也不懂得自救。所以我不會去河邊,小溪邊,水溝邊等地方去玩耍。
2在放假期間,我們不能不經(jīng)過父母的同意出去,和別人出去玩耍。如果我們要出去的話,必須告知父母,我們和誰一起去玩耍,什么時(shí)候回來,去哪兒玩耍等等。我們必須要讓父母知道,這樣父母才不會擔(dān)心我們。
…………
最后,在這里我祝大家假期愉快,玩的開心,注意安全,作業(yè)要按時(shí)完成。
勞動(dòng)的作文3
盼著,盼著,五一長假終于盼來了?!拔逡弧笔嵌愕纳眨遗d奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了,1月10日是本人的生日,5月1日是本人二姐的生日。6月1日,甭說了,就連半歲不到的小孩都知道,那就是我們少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”!
可是,好不容易盼來的“五一”又泡湯了。二姐興趣班補(bǔ)課,沒時(shí)間。爸爸要加班,因?yàn)椤拔逡弧眹乙?guī)定上班有3倍的工資呢!沒辦法。“五一”是勞動(dòng)的日子,看來今年的“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎?
不過,“五一”那天我們一家還是去了二姐家。下午一點(diǎn)多,我和爸爸去給二姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力,蛋糕上鋪著藍(lán)莓果醬,上面擺了許多水果,最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。
等呀,等呀。二姐終于回來了。這次我們有了點(diǎn)新創(chuàng)意,“先吃蛋糕,再吃飯?!痹醋杂诎职挚谥?,因?yàn)橄瘸缘案獠拍艹酝?,但最終還是沒有消滅掉。
二姐今年14歲了,所以我在兩個(gè)圓上分別貼了1和4.我們給二姐唱了生日歌,二姐許了愿,吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。
飯后,我們回去金雞湖看音樂噴泉,放禮花,為這次“五一”畫上了一個(gè)圓滿的句號。
勞動(dòng)的作文4
今天是五一節(jié),天氣晴朗,我們打算去大禹陵游玩。
大禹陵位于紹興城東南會稽山麓,是我國古代治水英雄大禹葬地。周圍群山環(huán)抱,奇峰林立,若耶清流潺潺東去,使大禹陵更顯凝重、壯觀。
到了山腳下,我像小猴子似的爬了上去,一路上人來人往,還看到了山蚯蚓、野蜂……,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽到了百鳥樂園的'鳥叫聲,可是熱鬧啊。
爬到了山頂,我已是大汗淋漓,氣喘噓噓,一動(dòng)也不能動(dòng)了,我努力的做了一個(gè)深呼吸,才慢慢地恢復(fù)過來??墒钱?dāng)我往山下看過去的時(shí)候,一眼就看到了很多的白色垃圾,有塑料袋子、可樂瓶、瓜殼果皮……與這里的環(huán)境很不相稱,我的心里特別不是滋味。
下山的路上,我一路上撿著垃圾,爸爸幫我做搬運(yùn)工,到山腳下時(shí),我們撿了滿滿的一大袋,可把我們累壞了。但是我還是很高興,因?yàn)椤氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
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