下面是范文網(wǎng)小編收集的端午節(jié)感悟六年級優(yōu)秀作文3篇 端午節(jié)作文左右六年級優(yōu)秀作文，歡迎參閱。
端午節(jié)感悟六年級優(yōu)秀作文1
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)要插艾枝，懸艾虎。端午節(jié)這天一早，人們將艾枝插在門上，或用艾蒿編織成“艾虎”，在門楣中央或帶在身上，驅(qū)蟲避邪，以保安康。
端午節(jié)要畫門符。端午節(jié)這天，人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據(jù)說這樣做，是為了驅(qū)“五毒”，防瘟疫。
端午節(jié)要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的，包里除了裝些雄黃、蒼術(shù)外，還要裝香草配成的香料，戴在身上起驅(qū)蟲除穢的作用。五次絲線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。
端午節(jié)要吃粽子。早晨，家家吃粽子紀(jì)念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!
端午節(jié)感悟六年級優(yōu)秀作文2
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。
開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著外婆的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時，糯米卻不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”――割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
我手忙腳亂的折騰了一會兒，終于到了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步――扎粽繩。外婆說，粽子要包扎嚴(yán)實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個蝴蝶結(jié)，自認(rèn)為包得不錯。可是當(dāng)我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來。
我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個粽子。包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時后，改小火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。
品嘗著自己的勞動成果，我不禁想，明年端午節(jié)，我還要包粽子。
端午節(jié)感悟六年級優(yōu)秀作文3
寧溘死以流亡兮”，為何?哺吮了五十七年人間煙火，卻落得靈魂離體，為何?造就了《離騷》，《楚辭》，應(yīng)精忠報國，最終卻落得義憤投江的宿命，為何?
何謂官場?正面試懷才報國的地方，背面則是常年的封建與黑暗。在這凄風(fēng)苦雨間，你往精忠報國，又望潔身自好。這永遠(yuǎn)，只是一個偉大的夢。當(dāng)夢醒時，就會發(fā)現(xiàn)何謂炎涼世態(tài)。曾經(jīng)一時無兩的才能以及的孤潔傲岸換來的則是萬劫不復(fù)。
公平在被封鎖的年代，即便如何呼喊，痛哭，公平也是可望不可及。于是，一場悲劇就上演了。罷黜，讓你對浮世的繁華絕望，放棄了自己的理想，甚至生命。你顫抖著，即使現(xiàn)在是和熙的五月，卻找不到一絲溫暖?？吹剿南路闊熅銉簦阍谒妓髦裁?還擁有那在風(fēng)、雨、雷、電、云、月以及鳳凰和龍的陪伴下，在天空馳騁，上天下地追求理想的壯志凌云嗎?已經(jīng)沒有了，也許已經(jīng)感覺到你自己的一生，應(yīng)該完結(jié)了。大半生淪落至此，你還堅信洶涌的黑暗不能磨滅光明嗎?
眼前就是千丈的汨羅江，水波不興，游魚浮萍，莫不是你所向往的寧靜?事以至此已經(jīng)再沒有什么可以牽絆你的了。衣服，留在岸上吧，它不過是在人間的煩瑣。縱身下跳吧!汨羅之水甚涼，但可知其也會為你沸騰。
就徘徊于江水中吧，找一個方向，找到所夢寐的云霞，找一個屬于自己的極樂。害怕下沉?沉下去的，是肉體，但得到升華的，是靈魂。于是者，在江中沉浸，浸出苦澀的浪漫，編制了一個瑰麗的浪漫主義藝術(shù)傳奇。讓這個人間的五月披盡了風(fēng)腥與哀憾，只因汨羅江將你埋葬。離開吧!徑步地走向極樂，帶著還沒有實現(xiàn)的夢離開吧!
你已經(jīng)成為傳奇!
端午節(jié)感悟六年級優(yōu)秀作文3篇 端午節(jié)作文左右六年級優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 高二端午節(jié)作文怎么寫3篇 過端午節(jié)的作文怎么寫?
★ 2022年端午節(jié)的習(xí)俗作文左右3篇(傳統(tǒng)節(jié)日作文春節(jié))
★ 誠信讓生活更美好六年級作文4篇(6年級作文誠信讓生活更美好)
★ 六年級難忘的兒童節(jié)作文5篇 難忘的兒童節(jié)六年級作文六
★ 挫折的六年級優(yōu)秀作文3篇 作文六年級優(yōu)秀作文
★ 2022端午節(jié)主題作文左右3篇 以國慶中秋為主題的作文
★ 人教版小學(xué)語文六年級上冊全冊教案3篇(新版人教版六年級語文上冊教案 全冊)