下面是范文網(wǎng)小編整理的[怎樣培養(yǎng)孩子理財(cái)意識知識] 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識3篇 如何培養(yǎng)孩子理財(cái)意識，供大家參考。

[怎樣培養(yǎng)孩子理財(cái)意識知識] 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識1

　　專家建議，根據(jù)壓歲錢的金額大小，家長可采取適當(dāng)理財(cái)計(jì)劃來妥善使用。如為孩子上學(xué)準(zhǔn)備基金、活期儲蓄、兒童保險(xiǎn)等。還可教育小孩將壓歲錢用于有意義的事情，比如帶小朋友一起去獻(xiàn)愛心，參加公益活動(dòng)。

　　很多父母曾經(jīng)因?yàn)槿绾喂芾砗⒆觽兊牧阌缅X而煩惱，擔(dān)心有了零用錢孩子會(huì)亂花，不給又擔(dān)心孩子們通過其他不正當(dāng)?shù)耐緩饺?ldquo;弄錢”，現(xiàn)在有了小編這妙用零用錢四部曲，相信家長們不但能放心的發(fā)給孩子們零用錢，最重要的是，可以幫助父母們教導(dǎo)孩子如何用錢、如何看待錢，又可以學(xué)會(huì)怎樣打理自己的財(cái)富，真是一箭多雕的妙招啊。猜你喜歡：

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[怎樣培養(yǎng)孩子理財(cái)意識知識] 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識2

　　1、紅包不宜全部上繳，妥善安置才是王道

　　媽媽和我說，“要把所有的壓歲錢都放在枕頭底下。年初五以后，把所有的壓歲錢都要拿給媽媽。為什么過年時(shí)收到的壓歲錢是我的，過完年之后就不是了呢?我不要媽媽代為保管。”

　　壓歲錢代為保管，這是很多家長的習(xí)慣。所以壓歲錢也有了走過場的意思。但是從小孩的心理感受來看，這容易觸動(dòng)小孩成長的逆反情緒。尤其是在現(xiàn)今社會(huì)形成的壓歲錢攀比風(fēng)潮下。大眾幼教建議，父母不應(yīng)該讓小孩將壓歲錢全部“上繳”，而是應(yīng)該在可能的情況下引導(dǎo)小孩用好壓歲錢。例如和小朋友一起去將壓歲錢存入銀行，還可以幫助小孩制定消費(fèi)計(jì)劃，幫助小朋友培養(yǎng)理財(cái)和合理消費(fèi)的意識。

　　2、紅包厚度要hold住

　　“紅包年年有，今年特別多。”不少網(wǎng)友感嘆，壓歲錢坐地漲價(jià)，200元的紅包已hold不住。隨著紅包厚度不斷增長，小孩對壓歲錢的心理價(jià)位也不斷上漲。更有甚者，很多小孩對過年壓歲錢抱有“一夜暴富”的期待。“去年收了5000多，今年收了8000多。”某網(wǎng)友在論壇跟帖曬孩子壓歲錢收獲。更有很多小孩表示，自己同學(xué)每年過年壓歲錢都是上萬的，上萬在小孩心中才是壓歲錢的理想價(jià)位。

　　壓歲錢變得越來越像人情債，在這種情勢下，家長必須把好紅包“厚度關(guān)”。如紅包金額過大，家長可從中扣取部分再轉(zhuǎn)交給小孩，適度的金額才能讓孩子開心，家長也放心。

　　3、智斗壓歲錢，培養(yǎng)孩子的財(cái)商

　　據(jù)網(wǎng)友調(diào)查，金額較大的壓歲錢全部交給小孩，勢必帶來高消費(fèi)。而小孩的消費(fèi)渠道無外乎玩具禮物，以及朋友請客。有報(bào)道稱，小孩子請客一桌竟然花費(fèi)千余元。更有小孩將千元壓歲錢用在請客洗桑拿上。

　　壓歲錢沒有錯(cuò)，但是亂花壓歲錢就不對了。因此，家長必須把好孩子對于壓歲錢的使用關(guān)。在這方面，家長們可以學(xué)習(xí)外國家長對于孩子儲蓄觀念的培養(yǎng)。有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買一杯要50美分的話，家長就會(huì)告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你25美分，等到明天再給你25美分，你才能買來吃。”引導(dǎo)孩子正確使用自己的儲蓄，將壓歲錢作為學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)基金;讓小孩明白，“壓歲錢”是長輩們通過辛苦工作換來的，給壓歲錢是表達(dá)對孩子的疼愛和獎(jiǎng)勵(lì)，是希望這筆錢對孩子的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。

[怎樣培養(yǎng)孩子理財(cái)意識知識] 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識3

　　1、識別錢幣

　　發(fā)零用錢的時(shí)候，趁機(jī)教導(dǎo)孩子們識別錢幣。錢幣的面值有很多種，不同的顏色、頭像面值不同，孩子們用錢之前，父母們需教給孩子們正確辨認(rèn)面值。然后，教給孩子不同單位的面值可以購買的商品。比如說，一只冰激凌可以用面值10元的紙幣，公交車票則可以用1-2元的紙幣或硬幣，另外，可以根據(jù)孩子的智力發(fā)育程度，教給他們錢幣單位之間的換算關(guān)系。

　　2、如何用錢

　　孩子們有了零用錢也認(rèn)識了錢，怎樣正確的花費(fèi)卻很關(guān)鍵。如果家長們只是將零用錢給了孩子而不去過問零用錢的去向，剛學(xué)會(huì)花錢的孩子們很可能養(yǎng)成大手大腳、濫花錢的習(xí)慣，那么將來頭疼的只有父母。因此，藉著零用錢這個(gè)機(jī)會(huì)，家長們可以培養(yǎng)孩子基本的消費(fèi)能力，讓孩子門花錢時(shí)心里要明確“買什么”、“向誰買”、“怎么買”。

　　3、正確的金錢觀

　　有了零用錢之后，孩子們認(rèn)識了錢、用過錢，便會(huì)對錢產(chǎn)生一種主觀認(rèn)識，這種主觀認(rèn)識便是金錢觀的雛形。這個(gè)時(shí)候，父母需要樹立孩子們正確的金錢觀，通過言傳身教的方式，讓孩子捐贈(zèng)零花錢給那些需要幫助的人們，令孩子體會(huì)到人間的大愛，錢不僅可以滿足自身的需求，還可以幫助他人。

　　4、學(xué)會(huì)理財(cái)

　　家長在孩子們剛學(xué)會(huì)使用零用錢時(shí)培養(yǎng)他們的理財(cái)觀念，會(huì)令孩子們受益一生。父母們可以分三步走，教導(dǎo)孩子如何打理好自己的零用錢。

　　首先，每年過節(jié)孩子們都會(huì)收到長輩們的豐厚壓歲錢，這筆錢數(shù)目不小而且平時(shí)很少用到，因此，父母們可以幫助孩子開設(shè)銀行賬戶，讓孩子熟悉開戶流程，自己打理名下的資產(chǎn)，培養(yǎng)孩子的主人翁意識。

　　其次，教給孩子記錄平時(shí)零用錢的收支情況，并在月初制定本月預(yù)算計(jì)劃。

　　最后，和孩子一起總結(jié)每月的收支情況，分析每筆消費(fèi)是否合理;當(dāng)月的收支不平衡時(shí)怎樣處理;教會(huì)孩子如何開源、節(jié)流，培養(yǎng)孩子的賺錢意識。例如，孩子每月可獲得50元零用錢，上個(gè)月結(jié)余10元，本月計(jì)劃與同學(xué)爬山，費(fèi)用大概150元;不足的90元怎樣湊齊呢?父母給出建議，可以借50元給孩子(5個(gè)月還清)，剩下40元，可通過提供勞動(dòng)力來賺的。在這樣的事例中，孩子可以學(xué)習(xí)到如何管理自己的資產(chǎn)，如何安排計(jì)劃，培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。

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