2022幼兒園課程教學(xué)方案3篇(幼兒園課程實施方案)

時間：2022-11-26 10:42:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的2022幼兒園課程教學(xué)方案3篇(幼兒園課程實施方案)，歡迎參閱。

2022幼兒園課程教學(xué)方案1

　　設(shè)計思路：

　　喜歡動物是每一個孩子的.天性，小班孩子更是如此。《動物的花花衣》主題開展至今，孩子們對身邊常見動物有了初步的了解，但由于個體差異，每個孩子對動物的認(rèn)識程度有所不同，因此，我嘗試通過這樣一次集體活動，在猜猜、找找的過程中，幫助孩子梳理一些常見動物的特征，豐富他們的交流內(nèi)容，并且能結(jié)合動物身上的花紋進(jìn)行點數(shù)對應(yīng)的聯(lián)系，獲得新的知識和鞏固一些數(shù)經(jīng)驗。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲的情境中進(jìn)行5以內(nèi)手口一致點數(shù)并嘗試數(shù)物對應(yīng)。

　　2、喜歡親近動物，鞏固對常見動物特征的認(rèn)識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大教具一份。

　　2、創(chuàng)設(shè)森林情境;斑點狗、奶牛、斑馬、長頸鹿、動物的皮毛

　　活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入——小動物開舞會

　　1、森林里要開舞會，看看誰來了?

　　2、長頸鹿媽媽要帶它的寶寶去參加舞會，可是長頸鹿寶寶太多了，長頸鹿媽媽都搞不清誰是他的寶寶了，請你們幫幫忙好嗎?

　　3、長頸鹿媽媽說身上的花紋和我身上的花紋一樣多的，是我的寶寶。

　　4、我們一起來看看長頸鹿媽媽身上有幾塊花紋?

　　5、請你們每個人去拿一個長頸鹿寶寶，數(shù)一數(shù)他身上的花紋有幾塊，把它送到長頸鹿媽媽的身邊，好嗎?

　　小結(jié)：長頸鹿媽媽都找到了自己的寶寶，開開心心的去參加舞會了。

　　二、猜一猜——對常見動物特征的認(rèn)識

　　1、還有許多黑白皮毛的小動物要來參加舞會，你們猜猜會是誰來了?

　　2、讓我們一起看看是誰來了?

　　3、幼兒猜測

　　4、小結(jié)：斑馬的花紋是一條一條的，奶牛的花紋是一塊一塊的，斑點狗的花紋是一點一點的。

　　三、找一找——嘗試數(shù)物對應(yīng)

　　1、還有許多黑白小動物也要參加舞會，他們還要穿上漂亮的花花衣，請你們幫幫忙好嗎。

　　2、交待要求

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、集體交流驗證。

　　5、小結(jié)：小動物都穿上了漂亮的花花衣，我們一起去參加舞會吧

2022幼兒園課程教學(xué)方案2

　　一、目標(biāo)

　　1、鍛煉幼兒的握力、手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

　　2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

　　二、準(zhǔn)備

　　若干張廢舊報紙、幾個弓形門、一些細(xì)繩。

　　三、過程

　　1、制造紙球幼兒自己動手,把廢舊報紙搓成一個個紙球,然后用細(xì)繩捆綁一下。

　　2、踢球練習(xí)幼兒自由結(jié)伴,相互踢紙球。

　　3、踢球入門幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

　　4、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后,可開展踢足球比賽。