下面是范文網(wǎng)小編整理的我教奶奶說普通話作文3篇 教老人說普通話作文,供大家參閱。

我教奶奶說普通話作文1
星期天,我正在家做作業(yè)。突然,奶奶神秘兮兮地走過來:“乖孫子,你能不能教奶奶說普通話?”我丈二和尚摸不著頭腦,奶奶都年過六旬了,只上過幾天夜校,竟然想起要學普通話。奇怪,奇怪,真奇怪!面對一個毫無基礎的學生,我為師有一百個不愿意,可看奶奶這么誠懇,便只好勉強答應了。
課程開始了,我先教奶奶說一些簡單的日常用語:“您好,您早,謝謝?!蹦棠谈诤竺婺睿骸袄詈茫钤辍蔽乙宦?,笑得前俯后仰,“錯了,錯了,是nín好,不是lí好?!蹦棠搪犖乙徽f,怪不好意思的,但她并沒有放棄,而是繼續(xù)認真地念著,還不時地看看四周有沒有人在聽。她有點羞澀,臉上泛著微微的紅暈,像個小姑娘似的?!發(fā)íng好,nín耗……”一個個變了異的“您好”,從她的`嘴里蹦了出來?!鞍?!這個學生怎么這么笨呀!”當老師的我真是無能。我實在是沒有信心了,但看著奶奶認真的樣子,我又不想打擊她的積極性,只有悶頭一遍又一遍地教她。
因為我孜孜不倦的教導,以及奶奶那股鉆勁,簡單的日常用語她基本學會了。而我呢,早已累得筋疲力盡,口干舌燥。
這以后的幾天,我又教奶奶說一些簡單的句子。自從我教奶奶普通話后,我發(fā)現(xiàn),奶奶對普通話越來越感興趣,每天再忙也要擠出一點時間在沒人的地方偷偷地練習;有時遇到什么事情,她也要用普通話和我們講;甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說:“我準行!”說普通話,讓奶奶臉上的皺紋舒展開了,人也仿佛年輕了好幾歲。
我相信,只要我們共同努力,奶奶的普通話一定會說得越來越標準,越來越流利。
從奶奶學普通話這件事中,我悟到了一個道理:“世上無難事,只怕有心人!”這道理將使我受益一生!
我教奶奶說普通話作文2
我的奶奶是河南人,說起話來嘰里咕嚕的,像是在說外語,和她交流的時候有點困難。
一天,我突發(fā)奇想,想教奶奶說普通話。要教奶奶什么?哈哈,我早就想好了,我要教奶奶一首唐詩——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說明了來意,隨即很輕松地背誦了《絕句》。準備讓奶奶說時,卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然,于是我決定一句一句來教。我先說了一句:“兩個黃鸝鳴翠柳?!蹦棠堂曰蟛唤獾卣f:“兩個黃泥鳴翠柳?!薄班?,NO!”我耐心地對奶奶說:“是黃鸝,不是黃泥!”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶了一句:“一行白鷺上青天?!蹦棠陶f:“是不是一行白怒上青天?”“不,不,不是白怒,是白露。”奶奶若有所思地說:“原來是白怒。”“天吶!露,露,白露的露!”我給奶奶講解了半天,才看見她如夢方醒地點了點頭。又折騰了好半天,奶奶才學完整首詩,我如釋重負地長出了一口氣。
雖然有點累,但我有一個重大發(fā)現(xiàn),就是奶奶說話“n”和“l(fā)”不分,有了這個發(fā)現(xiàn),就不愁奶奶學不會普通話了。
希望平時生活中,大家都能夠說好普通話,這樣就不會因為語言不通而交流困難了。
我教奶奶說普通話作文3
老師給我們布置了一個任務,要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說普通話。我想這個任務實在太容易了。爸爸媽媽太忙,爺爺性子急躁。我把教學對象鎖定在整天樂呵呵的奶奶身上。
放學后,放下書包我就急急忙忙把作業(yè)做完了。我拉來奶奶對她說:“奶奶,老師讓我教人說普通話,今天您就配合一下我吧!”奶奶說:“配合可以但是學不會可不許怪我。”我高興的點點頭說:“好嘞!咱開始了?!?/p>
我拿起語文書,翻了翻覺得《古詩三首》內容少,應該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說:“秋叢繞舍似陶家?!蹦棠陶f:“秋什么似陶家?。俊蔽蚁肽棠桃痪湟灿洸蛔?,我只好一點一點的念了。我說:“秋叢奶奶跟讀成秋童?!蔽艺f:“不是秋童是秋叢。”奶奶問:“是不是蟲子的蟲呀?”我嘆了口氣說:“不是蟲是兩個人下面一橫?!蹦棠探K于把這個詞語讀正確了。
讀著,讀著奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰,把此花開盡更無花的此花讀成了刺花。我想:光讀這點字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語百花籃里的詞語。奶奶把猶如讀成了魷魚;把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑,奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音后又復習了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了,學普通話的信心也增強了。
從那天起,我經(jīng)常教奶奶說普通話,讓奶奶多認一寫字把音讀準,向更多的人推廣普通戶。
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