下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的初一的我作文7篇 初一作文，供大家參閱。
實(shí)用的初一的我作文1
昨天晚上，我纏著媽媽要她給我講她大學(xué)的生活。過(guò)了一會(huì)兒，我躺在床上，閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮鈴鈴……”一陣清亮的鈴聲響了起來(lái)，我揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛一看，咦，這不是我的臥室啊，這里是哪里呢？環(huán)顧四周，哦，這里莫非是……大學(xué)！哎呀，上課快遲到了，得趕快去。想到這，我便立刻來(lái)到了我所在的計(jì)算機(jī)學(xué)院的一間教室。里面已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我來(lái)晚了呢。我只好快步走到后面的空位，趕緊坐下。
開(kāi)始上課了，我打開(kāi)電腦，輸入密碼，打開(kāi)指定網(wǎng)站后，老師便開(kāi)始講課：微軟公司推出的了新視窗電腦操作系統(tǒng)名為win10。隨著電腦硬件和軟件系統(tǒng)的不斷升級(jí)，微軟的windows操作系統(tǒng)也在不斷升級(jí)，從64位、128位到256位操作系統(tǒng)。從最初的windows XP到大家熟知的win7、…… 下面，我們來(lái)創(chuàng)建一個(gè)新的網(wǎng)站……
接下來(lái)，我忙得就像一只蜜蜂，一會(huì)兒操縱這個(gè)，一會(huì)兒編寫(xiě)那個(gè)。雖然忙，但是看到網(wǎng)站有了雛形，便也十二分得快樂(lè)。
就這樣，上完這課，又上高數(shù)、英語(yǔ)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)，上來(lái)上去，一天便過(guò)去了。
回到宿舍之后，我便往食堂奔去，食堂坐落在一條小河旁，河水嘩嘩的流著，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝粡垙堊狼埃吿旄叩亻煹亓闹?，邊享受著已點(diǎn)好的美食，真是愜意！我也點(diǎn)了自己最?lèi)?ài)的土豆排骨咖喱飯，好好犒勞自己一天的辛苦學(xué)習(xí)。
晚上了，我背了書(shū)包，趕往圖書(shū)館，去寫(xiě)作業(yè)、去查資料，大約三、四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了……
“叮叮?！濒[鐘聲響起，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看四周，還是和以前一個(gè)樣，我松了口氣，感嘆道：“噢，大學(xué)的這一天，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)啊……” 但是我期待將來(lái)我能進(jìn)入這樣的一所大學(xué)！
實(shí)用的初一的我作文2
時(shí)光悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年，人們身邊的事物在變化，生活在提高，環(huán)境在改變……但由于人類(lèi)越來(lái)越不愛(ài)惜環(huán)境。突然有一天，世界變了，植物、動(dòng)物都發(fā)生了難以置信的變異。
變異后的植物、動(dòng)物，戰(zhàn)斗力十分高。變異的植物、動(dòng)物也有等級(jí)，高級(jí)的變異植物，動(dòng)物都也有了自我意識(shí)，人類(lèi)時(shí)時(shí)都要提防植物的攻擊與偷襲。
隨后，國(guó)家高級(jí)政府提出建設(shè)一個(gè)“安全基地”的人們只有在基地里才回可以，微微松松一口氣。稍微放一下心，與此同時(shí)，“安全基地”的地下研究室內(nèi)，一群身穿白衣的博士與研究生們，博士手中拿著一支雖然普通，但卻十分精致的筆。博士神色激動(dòng)的說(shuō)“成功了！”實(shí)驗(yàn)內(nèi)所有人都抱成一團(tuán)，臉上激動(dòng)的淚水脫眶而出。他們奮斗了了這么多天，終于有成果了！
筆的外貌十分普通，但卻有個(gè)精致的羽毛的圖案，就算把這支筆扔進(jìn)筆堆里，也不一定一下子能找到，所以博士又在這支筆上安裝了一個(gè)?！靶l(wèi)星定位儀”這樣即可以感知到筆，人生安全也不用太擔(dān)心了。
筆的全身是單調(diào)的銀色，筆桿頂端有一個(gè)外邊黑色，內(nèi)是紫色的按鈕。按鈕有什么用呢？只要輕輕一按按鈕。筆的兩端便會(huì)向兩方散開(kāi)。大大小小的零件，在空中奇跡般的散開(kāi)，又重新拼在一起，變成了，兩個(gè)成人頭顱大小的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人是依靠日光與目光進(jìn)行充分電，只需要三、四分鐘就行了。這次比戰(zhàn)斗力也十分高，對(duì)付那些變異植物可以了。博士找人復(fù)制了這筆，送給人們拿來(lái)防身用，人們十分感動(dòng)，也特別喜愛(ài)這把“筆”，大家都喜歡叫它“筆戰(zhàn)士”或“戰(zhàn)筆”因?yàn)樗芟麥绻治铩?/p>
怪物被一只一只的消滅，人們也研發(fā)出了能讓植物、動(dòng)物不在變異的藥液，人們漸漸的開(kāi)始自覺(jué)的去植樹(shù)，讓環(huán)境美起來(lái)，讓生活我一點(diǎn)一滴恢復(fù)正軌
這就是我幻想的未來(lái)，希望可以通過(guò)我的幻想，可以讓大家知道環(huán)境的重要性。
實(shí)用的初一的我作文3
我！是個(gè)女孩，本來(lái)也應(yīng)該是文弱書(shū)生派的弟子！可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派”的角色，天生的活潑好動(dòng)。按我說(shuō)，就是投錯(cuò)胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見(jiàn)笑，見(jiàn)笑！說(shuō)我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我，還覺(jué)呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西，我就氣不打一外來(lái)，心想：“蟲(chóng)不犯我，我不犯蟲(chóng)”。哼！誰(shuí)讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬(wàn)剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無(wú)葬身之地了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì)，再看，不由驚呆了，原來(lái)一條怪物競(jìng)變成了兩條！正向我涌來(lái)。不行！再來(lái)！我又一次斬了下去，結(jié)果那兩條競(jìng)變成了四條！天??！這回我可真是嚇傻了！再來(lái)！我不懈氣……。
這時(shí)，祖父過(guò)來(lái)了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對(duì)我說(shuō)：“孩子?。∧阒肋@是什么嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強(qiáng)的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當(dāng)時(shí)的我，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒(méi)有知道是為什么？
事隔六年，我的知識(shí)增加了許多，對(duì)年幼時(shí)的問(wèn)題也解答出來(lái)了！這頑強(qiáng)的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎？
生活中，有許多人為了一點(diǎn)不如意，就想不開(kāi)。而他們有沒(méi)有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類(lèi)相比就是天壤之別！可它們對(duì)于困境，永不放棄，重獲新生。人類(lèi)是沒(méi)有它們的再生能力，但是我還要忠告人類(lèi)：要珍惜生命，丟掉了，就沒(méi)有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
實(shí)用的初一的我作文4
又是一年的夏天，太陽(yáng)散發(fā)著能穿透一切的陽(yáng)光，炙烤著整個(gè)大地。月季花都合上了花瓣，垂下了頭，小草也軟綿綿的，趴在地上。只有那滿池的荷花在池塘中亭亭玉立。
這池荷花是白色的，白得如此純潔，沒(méi)有一絲污穢，偶爾也有幾朵粉色的荷花在池中綻放，像羞澀的少女淺笑盈盈。小時(shí)我常常和奶奶來(lái)這里欣賞荷花，我坐在岸邊，望著奶奶在池塘中采蓮子。
我飛跑著，拉著奶奶的手，來(lái)到池塘邊。池塘的.水渾濁不清，池底是滿滿的淤泥，但滿池的荷花卻絲毫不受影響，競(jìng)相開(kāi)放，蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去。我忍不住吟誦起《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>
我捥起褲腿，拉著奶奶跨進(jìn)池塘，我的腳一下子陷入淤泥動(dòng)彈不得。太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼，空氣那地悶熱，我好不容易挪到岸邊，想上去把惱人的淤泥清洗干凈，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)那些挺立在淤泥中的荷花，不覺(jué)感到一絲絲羞愧。
我咬了咬牙，重新回到奶奶身邊。一個(gè)綠油油的蓮蓬佇立在我的身邊，雖然花瓣已經(jīng)凋零，卻孕育出了一個(gè)個(gè)小精靈般的蓮子。我小心翼翼地摘下這個(gè)可愛(ài)的蓮蓬，輕輕地把它放進(jìn)奶奶帶來(lái)的竹筐里。面對(duì)這高大而又純潔的荷花，我覺(jué)得自己是那么渺小。一片片盛開(kāi)的花瓣在微風(fēng)中搖曳，仿佛落入凡間的仙子。
我和奶奶上了岸，回到家中，我剝開(kāi)了一個(gè)個(gè)蓮蓬，綠油油的蓮子在蓮蓬的保護(hù)下完好無(wú)損。奶奶煮了一鍋蓮子湯，蓮子有點(diǎn)苦苦的，但也有一絲絲甘甜，我想這應(yīng)該是在淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的特別的味道，是那樣的獨(dú)特。
此時(shí)我的心中沒(méi)有一絲雜念，好像和荷花一樣純潔。
實(shí)用的初一的我作文5
色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長(zhǎng)。
---------題記
童年，也許我會(huì)把天空畫(huà)成紅色，把白云比作藍(lán)色，把山脈畫(huà)成金黃色，因?yàn)槟菚r(shí)的我，只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子，只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過(guò)家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來(lái)甜蜜，因?yàn)樵谀莻€(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂(lè)就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個(gè)深深的吻，一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來(lái)我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色，但仔細(xì)想想后又覺(jué)得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的，一個(gè)人獨(dú)自回家的路上，我會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)著無(wú)盡的黑暗，忐忑的我會(huì)感到彷徨，接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說(shuō)拜拜了，我必須脫下那稚嫩的外殼，因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú)，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現(xiàn)在的我我變了，我開(kāi)始抱怨：人，為什么要長(zhǎng)大？為什么要變？我們懂的事業(yè)越來(lái)越多，也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的，亦很短，它有著一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無(wú)盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過(guò)坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒(méi)有做到，便會(huì)被無(wú)盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中，軍訓(xùn)無(wú)疑是最痛苦的事，但如果你堅(jiān)持到底，學(xué)到的東西會(huì)令你回味無(wú)窮。
在一次考試中的落敗，成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石，鼓勵(lì)你做的更好，而你堅(jiān)持了，也不失為一種成長(zhǎng)。
在耐力跑時(shí)，你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限，而你堅(jiān)持下來(lái)后，迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。
這一件件的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)不就是一種成長(zhǎng)，一種磨礪嗎？
如果你問(wèn)我：你長(zhǎng)大了嗎？我會(huì)毫不遲疑地告訴你，“我長(zhǎng)大了！”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で?，火的?jiān)持，火的奮發(fā)。
實(shí)用的初一的我作文6
在風(fēng)景怡人的市政廣場(chǎng)，有一片蔥郁的樺樹(shù)林，那就是我童年的樂(lè)園。
在翠綠的地毯上，生活著各種小生命。它們?cè)谧约旱膱@地里玩耍。你看，這只小蝴蝶一會(huì)兒飛到這朵白花上，一會(huì)兒又飛到那朵黃花上。微風(fēng)吹來(lái)，美麗的花姑娘們都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。當(dāng)你走進(jìn)草地深處。三角形小飛蛾便會(huì)飛起來(lái)，然后躲到安全的地方避難，這種小飛蛾身體是灰色的，兩根毛絨絨的觸須不時(shí)來(lái)回動(dòng)幾下，可能在觀測(cè)有沒(méi)有敵人吧！
走到樺樹(shù)旁，白白的樺樹(shù)皮上你還可以簽名留個(gè)紀(jì)念呢！微風(fēng)吹來(lái)的蔥綠的葉子嘩嘩的作響?？墒悄阋⌒?，別惹急了樹(shù)根邊的霸王——大馬蜂，不然，你將會(huì)被它狠狠攻擊。馬鋒窩黑乎乎的，還挺大，一個(gè)一個(gè)小洞里還不時(shí)有馬蜂飛出來(lái)?！拔恕币恢淮篑R蜂飛到我的旁邊，只見(jiàn)它身穿虎皮鎧甲，透明的披風(fēng)，頭戴雞翎頭盔，鼻梁架著墨鏡，腹部還畫(huà)著黑花紋，真是威風(fēng)極了。不一會(huì)兒，它“嗡”的一下又飛走了，可能是被我嚇著了吧。
如果你有閑暇的時(shí)間，一定要到樺樹(shù)林里走一走，在睛空烈日下，你不必打傘，成片的樺樹(shù)林里，你一定會(huì)感到?jīng)鏊Ｑ嘧釉诳罩谐扇航Y(jié)隊(duì)地飛舞，小麻雀在電線上嘰嘰喳喳地議論著美麗的景色。老人們?cè)诮∩韰^(qū)里下棋、鍛煉身體。啊，如果生活在樺樹(shù)林里該多美好，多愜意呀！
樺樹(shù)林，是你給了我歡笑與陽(yáng)光，是你讓我懂得了大自然之美，??！樺樹(shù)林，我童年的樂(lè)園。
實(shí)用的初一的我作文7
當(dāng)十二歲彩色蠟燭點(diǎn)在我面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的主見(jiàn)了，這就如同小鳥(niǎo)的羽毛豐滿一些，就是像藍(lán)天飛翔；如同小樹(shù)年輪添加了一圈，就會(huì)長(zhǎng)高。 12歲的我，不愿意當(dāng)一顆別人手下的棋子，而愿像雛鷹一樣博擊長(zhǎng)空，或許我的調(diào)皮淘氣會(huì)讓你不知所措，但我仍有安靜的時(shí)候…… 12歲的我喜歡和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，玩耍，驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，蟬聲一起，我就迫不及待沖下樓，在小區(qū)里與小朋友們盡情嬉戲，這也難怪我會(huì)變成“煤炭公司總經(jīng)理”。
12歲的我，渴望讀完世界上所有的名著，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，認(rèn)識(shí)一下高爾基的文學(xué)著壇，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，品味一下林黛玉和賈寶玉凄涼的愛(ài)情……哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入在我的記憶的長(zhǎng)卷。
12歲的我，一只腳興致沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳又叫童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)；12歲的我，在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，卻有時(shí)會(huì)有一些瑣事煩惱；12歲的我也開(kāi)始追逐有個(gè)性的美，把青春倩影藏在鏡中；12歲的我，有些“青春不解紅塵，”不知主次；12的我……
哦！這就是我，一個(gè)普普通通的女孩。
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