下面是范文網(wǎng)小編分享的精品高中的作文6篇 高中精彩作文，供大家品鑒。
精品高中的作文1
人生是一碗茶，初嘗是苦，留于舌尖是澀，咽下肚去，滿是清甜。
——題記
一位風塵仆仆的旅人路過一個快樂的小鎮(zhèn)，那里的人們熱情的邀請他留下來生活，旅人卻搖頭拒絕了他們。鎮(zhèn)長問旅人，為什么寧愿風餐露宿，也不愿意留下來過安穩(wěn)快樂的生活，旅人只說“因為我走的不是路是人生?！?/p>
每個人都是一位旅人，有的是用雙腳在走，有的是用雙手在走，有的是用心在走。無論用哪種方式行走，但最重要的是惟有堅持。
腳的旅程
若說腳的旅程，那值得一提的便是余秋雨了。他是行者，走過世界之路，文化之門；他是旅人，傾聽旅途的風聲；他是作家，以筆為腳行走文字的道路。你跟隨著他，領會世界人文之美。無論是撒哈拉的駝鈴還是兩河流域的壯闊，亦或獅身之面之神秘，在此，你只能驚訝，無以感嘆。
手的行走
手，是人類由腳演化而來，手與腳一樣都是人類必不可少的伴侶。左膀右臂，大抵如此。但真要論起來，父母的手或許才是最讓人感動的吧！猶記得小時候，母親的手細膩溫軟，牽著她就如心有燈盞。少年時，父親寬厚溫暖的手，握著她就無所畏懼。青年時，父母的手布滿薄繭，那是歲月的痕跡。記得那句話“要記得為你撐傘的手，幫你抵擋侵襲的手，牽你走出黑暗的手，哄你悄然入眠的手”。
心的路程
總聽人說十指連心，傷了手指，傷了心。那時懵懂，現(xiàn)在卻深覺人之手連著心，手上做的事，是由心去驅使，真心去做必然一氣呵成，假意嘛，只能磕磕碰碰無能為力。魯迅先生是一位心靈學者，不是因為文章，而是因為氣概，那種發(fā)自內(nèi)心的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臍飧?。這是英雄的氣概，也是一個清醒的人的氣概。
人生，是一條路，走過的是心途。
精品高中的作文2
我是一個來自一個普通學校的一名普通的學生，在我的一生中，我不曾敬佩過誰，但是惟獨有一個人是令我最敬佩的人——我的老師。
我的老師是一位普通的教師，但是卻有著不普通的人格和做人的道理，他是一個教語文的老師，自然做人的方面會比別人都有所不同，但是這種不同卻不是每個老師都有的。今天我就來為你們介紹一下我的老師吧！
我的老師戴著一副眼睛，在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一陣輕微的風就可以把他給吹跑，他是一個十分注重人品的一名老師，在他的眼里沒有貧賤之分，沒有富貴之分，只有你是一個怎樣的人，是不是一個有自尊，自愛，自重的一個人，他經(jīng)?；貙ξ覀冋f一句話：人只有懂得尊重自己，才會得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責任，更做到了做父母的責任，他時常，總是教我們該如何如何的做人，他每日都是不辭辛苦的為我們服務，他是一個在續(xù)于謙的人，他不收我們所送給他的任何禮物，在他的眼中，好象沒有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說過這些話的，但是他們聞心自問一下，他們做到了什么，但是我的老師，他卻沒有失信，他說過的話語他一一都做到了，并且做的無可挑剔，讓你無話可說，就只剩下感動了。含辛茹苦的你，卻不曾想到回報，我敬你的偉大，更敬你的無私，謝謝你我們靈魂的工程師。
我的老師是一個做事情十分認真的，不得有半點馬虎。
世界上所有的老師都是一樣的，都是可敬的，他們的出發(fā)點都是一樣的，都是為了學生，老師是辛勤的園丁，是他們哺育出了一代又一代的優(yōu)秀的人才，是他們使世界變的美好，變的美麗。
最后，我要對我的老師說：老師，雖然我不是你最好的學生，但是你卻是我最好的老師，是我可以一生覺得有你這個好老師而感到驕傲，自豪。
精品高中的作文3
不知不覺中，夏天已經(jīng)走了，冬天又未及，這只是徘徊著薄霧與絲雨的季節(jié)。該是霜葉紅于二月花的時候啊，為何你還在此佇立？你，一枝枝殘荷，要向誰訴說呢？
密的灌木叢，那一片夏和秋的混合顏色便映入了我的眼簾，那是一種別致而隨意的美穿過密叢∶彌望的不是田田的葉子，更不像亭亭的舞女的裙；沒有接天蓮葉無窮碧的賞心悅目，也沒有映日荷花別樣紅的招搖；有的只是在秋風中搖擺著蒼老而倔強的脈。站在你的身邊，我看不到那水的顏色。你們是那樣另人捉摸不透，就像塵封的很久的酒罐，那其中的醇香只能用心去感受，我舍不得打碎寧靜而去窺探什么，就讓我靜靜的坐在你的身旁，傾聽你來自秋風的絮語。
的裙衣仍然那樣別致，你那長長的軀干透露著嫩黃。你不該叫殘荷的，你是周敦頤筆下的仙子，沒有一絲殘的氣息。當晨露來臨之時，你應該會捧起水滴，把它留給螟蟲的；當夜色來臨之時，你也還會披上月織0的輕紗舞出佩弦先生的吟哦之中的氣韻。
我知道，夏日，在彌漫的清香中，一定有我的氣息。我知道，在和煦的輕風中，翩翩起舞的綠波里，一定有你的身影……你只是不語，而這一切也不需語言來表述。是誰在這里撒下蓮子？又是誰雕出這秋日的精靈？你應滋長在洪湖的柔波里，讓泊女的歌滋潤你；你應該微笑在夏日的雨后，看著美麗的彩虹高掛在天空中……而2你們卻佇立在這一方?jīng)]有波痕的野水中，佇立在這黃葉飄零的季節(jié)里。你只是沉默但我9聽見了你生命。搏動的聲音，我看見了你與秋風搏斗的身影，我感覺到了你與這靜水相依的默契。日落了，沒有落霞孤鷲的高遠，沒有秋水長天的遼闊，誰說；夕陽無限好，只是近黃昏，，這秋日里的殘荷夕照不也是一幅絕美的畫卷？
別了，殘荷，我自有我的去處，而寂靜只會屬于你。當蜻蜓挺立在你的尖尖角上，我會再來的，來看你田田的葉子，看你亭亭的枝干，來聽你生命之花綻放時的最美妙的聲音。而我能留下的，只有這片斷章∶“如果生命的春天重到/古舊的凝水都嘩嘩解凍/那時我會在看見燦爛的.笑容……”
精品高中的作文4
在我的生活中，發(fā)生過許多許多的事。其中有開心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中，有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個月的一天。那是一個星期三的早晨。媽媽看了看昨天報紙上的氣象預報，對我說：“佳佳，今天有雨，你上學時應該帶上雨傘或雨衣?！背赃^早飯，我匆匆忙忙地背上書包上學去了，忘記了帶雨具。在下午上第二節(jié)課時，外面烏云密布，狂風呼嘯，下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具，心想：放學時，如果雨不停，我該如何回家呢？
放學的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家？我背著書包茫然地站在學校門前的屋檐下，雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在發(fā)抖。就在我六神無主，感到沮喪無助的時候，我的媽媽來了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁，一邊迅速地為我擦著頭上、身上的雨水，一邊把我背的書包放到她的左胳膊上，右臂依然為我撐著雨傘，并且?guī)е中奶鄣目跉庹f：“佳佳，你冷嗎？穿上我給你帶來的這件外套，咱們一起去坐車回家吧?！?/p>
我穿上外套，在媽媽撐起的雨傘下，不挨淋了，也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽全身早已被雨水打透，手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方，而她的大部分身體依然在雨中淋著。
我的臉上雨水沒有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。我懷著萬分感激的心情，依偎在媽媽身邊，拉著媽媽那溫暖的手，一起向車站走去。
精品高中的作文5
俗話說；“眾里尋她千百度，茫然回首，那人卻在燈火闌珊處?！比欢凹摇彼皇且槐瓭饬业拇植?，而是一碗沁人心脾的白開水，只為了在你口渴時給你滋潤；“家”它不是什么炫目的日光燈，而是一盞簡單的小油燈，只為了讓你在黑夜中不會迷失方向；“家”不是繁華的樹葉，而是樹地下最深的根，只為靜靜的守護你成長，然后默默地等你回來。
記得那時候；“家”對于我來說始終是惆帳無奈的，“根”始終是漂移難定的。我曾對家并沒有什么概念，不會去思考它的真正含義，所以，無法理解那些思鄉(xiāng)的感慨，更不懂牽掛和想念家的感覺。有一點新奇和樂趣，也沒有一絲感動和不舍，只有過多的厭惡與痛恨，一切都只有原本的那樣，每天都尋尋覓覓的沒有明確的方向，反反復復的做著一些乏味的事，聽著那些惹人惱火重復的不能再重復的嘮叨。所以一直以來，我都向往著外面多姿多彩的世界，希望有一天我能離開這個讓我難以忍受的“是非之地”。
直到有一天，一個突如其來的電話把我從夢中驚醒，結果就是我終于如愿以償?shù)碾x開這個屬于我的故鄉(xiāng)，去到了我向往的地方，過著我想過的生活了。可是事實并非我想象的那樣，在哪里我根本就難以生存，情形所迫，于是我便越來越落魄。每次打電話我都會向爸媽訴說自己心中的委屈，抱怨心中所有的不滿，然而所得到的回應卻是爸媽語重心長的說“孩子，累了，受委屈了，有困難了，受到挫折了，就回家吧！天塌下來還有我們呢！”每當他們說了多余的話，我全視為了一些讓我極其討厭的嘮叨。
隨著時間的推移，漸漸的懂事了，到真正懂事的時候，卻總想著如何能重獲新生，去追尋那屬于我永恒的根。想起在外漂泊，過著心酸日子的歲月，使我對家就像對爸媽一樣便有了無比的眷念和牽掛，有了難以言說的思念與關懷。特別是想到爸媽常說那幾句“孩子，累了……就回家吧！天塌下來有我們呢！”豆大的淚水就像那斷了線的珍珠，情不自禁的至上而下的往下掉，隨著心里就會有著一種刺痛心扉的疼痛與悲傷，使我悲痛欲絕。
以淚洗面不知多少個日日夜夜，仿佛上天被我有所感化，眷顧著我的一切，幫我實現(xiàn)了心中的愿望，那便是讓我回到父母那溫暖的懷抱，回到了那個屬于自己溫馨的小家。
在此時我才煥然大悟，原來這才是夢的天堂，是快樂的“根”，是幸福的“根”。是愛的“根”。在這平凡的地方，雖說不是什么人間仙境，更不是什么世外桃源，但有母親的心疼與呵護，有父親的關愛和守護，卻是我尋覓已久的幸福，是我心靈永恒的歸宿，是我永恒的“根”！
精品高中的作文6
有一種愛，叫守望。
小時候，爺爺問了我一個問題。
“傻孩子，你知道什么是守望嗎？”
看著我搖的跟波浪鼓似的小腦袋，爺爺嘆了一口氣，意味深長地說——
“我將來會去一個地方，你不要哭，也不要去找爺爺，爺爺呀，會站在那個地方守望著你，看著你長大。
“那個地方有糖瑪？”
爺爺收起了那股子哀傷，笑著從兜里掏出一塊糖，塞進我的小嘴巴。
……
上小學了，我已經(jīng)學會了寫“守望”二字，可那個告訴我“守望”二字的人，去了曾經(jīng)他告訴我，他將要去的地方。
那天黃昏，天很暗，屋子里站滿了人，每一人都在哽咽。
直到爺爺下葬的那一天，我都不曾掉一滴淚。
我一直都相信，他只是去了一個我找不到的地方，他會在那個地方守望著我長大。因為，這是他親口告訴我的。
……
年輪一圈圈的增加，時間一點點的流逝。我，上初中了。
每一回，在寫“守望”二字的時候，我都一絲悸動，來源于心的悸動。而且，無論我如何努力的寫，認真的寫，一筆一劃的寫，看上去，都不好，總覺得，這兩個字里面，少了點什么。我查了字典，一筆都不落?？蔀槭裁?，我會覺得少了一點什么？
……
現(xiàn)在，我明白了。
只有心中有字的人，才會寫出有字的字，也才會懂得那里面的成分。
那兩個字里，我少的不是筆劃，少的是一顆守望的心。
我重新握起筆，爺爺?shù)纳碛懊腿婚g叩開了我記憶的閘門，似乎一切都回到小時候，回到了他曾經(jīng)問我的那一個問題。
“傻孩子，你知道什么是守望嗎？”
我一筆一劃寫下了“守望”，這一次，很漂亮。
守望是金，燦燦星光點燃一條溫暖的路；守望是金，銀銀光輝灑下人性的光芒；守望是金，點點記錄愛的一路春天。
也許，守望，是一種幸福。
愛，無眠，守望，無眠。
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