下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文3篇 小學(xué)優(yōu)秀作文大全，供大家品鑒。
關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文1
在生活中，需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多，要留心關(guān)注。送人鮮花，手有余香；送人給予，快樂(lè)終生。當(dāng)他人向你發(fā)出給予的信號(hào)時(shí)，如果你付出了給予，將會(huì)收獲的是兩份快樂(lè)。投之以桃，報(bào)之以李。你幫助他人，大多是會(huì)得到回報(bào)的，收到別人的回報(bào)，你肯定會(huì)快樂(lè)的。就算沒(méi)有回報(bào)，自己的心里也是很愉快的，因?yàn)樵谀愕慕o予下，得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開(kāi)郎的，當(dāng)你看到他這種神情時(shí)，你又怎能不快樂(lè)呢？面對(duì)這種給予，我們何樂(lè)而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因?yàn)槊鎸?duì)他人的求助，如果你有能力，但你卻對(duì)他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會(huì)給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過(guò)后，或是若干年后，也許你會(huì)和他不期而遇，當(dāng)看到他的潦倒失敗，看見(jiàn)他怨恨未消的目光時(shí)，你能快樂(lè)嗎？我想，絕對(duì)不會(huì)快樂(lè)，只能是痛苦的內(nèi)疚和自責(zé)，當(dāng)時(shí)我為何不幫幫他呢？
如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時(shí)，你會(huì)選擇什么？是給予還是旁若無(wú)人，我想，給予應(yīng)該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂(lè)，又可以讓老人對(duì)生活充滿信心。若是選擇冷漠，就會(huì)使老人剛剛升起的微小的希望落空，對(duì)生活就會(huì)更加充滿凄涼和悲痛。于是，我想過(guò)問(wèn)一下冷漠者，當(dāng)一個(gè)年老的弱者對(duì)你發(fā)起求助時(shí)，當(dāng)乞求的目光圍繞你的思緒時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開(kāi)心扉，獻(xiàn)出你那份給予，或多或少，只要你的一點(diǎn)點(diǎn)心意。
想想，誰(shuí)沒(méi)有傷心的時(shí)候？在你傷心落寞的時(shí)候，每人都會(huì)希望得到安慰，或者鼓勵(lì)。一句溫暖的話語(yǔ)會(huì)叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予，有時(shí)還會(huì)使求助的人沖出逆境，改變?nèi)松拿\(yùn)，實(shí)現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂(lè)呢？
送人玫瑰，手有余香；而送人給予，快樂(lè)終生。我想，美好人間正是這一個(gè)又一個(gè)給予筑成的。
明白了吧，一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，給予就是快樂(lè)。
關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文2
晚上，小榮一家正在家中談笑，忽然聽(tīng)到了一陣敲門聲，小榮懷著好奇心打開(kāi)了門，原來(lái)是幾個(gè)大約一二年級(jí)的鄰家少年，他們朝著小榮吞吞吐吐地說(shuō)：哥哥，對(duì)不起，我們?cè)谠鹤永锝柚鵁艄馔嫫で?，不小心打碎了你們家的玻璃?tīng)到了這個(gè)消息，小榮心想：千萬(wàn)別是我的房間的玻璃。
于是，小榮懷著忐忑不安的心情開(kāi)始檢查家中所有的玻璃。當(dāng)他推開(kāi)自己的房間的門的時(shí)候，眼前的場(chǎng)面讓他不禁目瞪口呆——鄰家小孩的皮球偏偏落在了他的房間里，只見(jiàn)那房間里大大小小的破碎玻璃片撒得處處皆是。
小榮的心靈最終還是無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)，他火冒三丈。拿起鄰家小孩的皮球，就怒氣沖沖地走到正站在門口的那些鄰家小孩的面前，然后就開(kāi)始破口大罵：你們幾個(gè)小鬼，大半夜的來(lái)玩皮球，還要把別人的玻璃打碎，你們還真是又爹生，沒(méi)娘教啊
爸爸和媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，于是前來(lái)為公理助陣，一向都是幫理不幫親的爸爸和媽媽馬上就為這件事作出了公斷。媽媽趕緊拿起小榮手中的皮球，然后交給了那幾個(gè)已經(jīng)淚水盈眶的鄰家小孩，并且不停地安慰著他們。
小榮對(duì)媽媽的言行舉止百思不得其解，并且朝爸爸提出了抗議。媽媽則意味深長(zhǎng)地對(duì)小榮說(shuō)：小榮，你知道嗎？在這個(gè)世界上，除了誠(chéng)實(shí)和信任這兩個(gè)無(wú)價(jià)之寶以外，還有一樣?xùn)|西，那就是寬容。你想：鄰家小孩會(huì)沒(méi)事就去砸別人的玻璃嗎？當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)樗麄儾皇枪室獾摹Ｋ?，你必須學(xué)會(huì)寬容！你在想：如果你一直生氣，并且大罵了鄰家小孩，或者將他們打一頓，你認(rèn)為你房間里的玻璃就會(huì)變好嗎？當(dāng)然也不會(huì)，因?yàn)樯鷼夂桶l(fā)泄對(duì)于人來(lái)說(shuō)是兩件永遠(yuǎn)不會(huì)起任何實(shí)際作用的事情，那還不如去寬容別人，這樣，你自己既在別人心里留下了極好的印象，也有利于自己的身體健康。何樂(lè)而不為呢？所以，你更要應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
聽(tīng)了爸爸的話，小榮這才恍然大悟，從那以后，小榮再也沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就生氣，因?yàn)樗值玫搅艘粋€(gè)世界珍寶——寬容。
關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文3
我有一位可愛(ài)的弟弟，他剛滿兩歲，不但可愛(ài)，還是我們家的開(kāi)心果。
弟弟有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，在燈光下閃閃發(fā)亮，那雙敏銳的耳朵啥都能聽(tīng)見(jiàn)，彎彎的眉毛，圓溜溜的眼睛，靈巧的鼻子加上一張小嘴兒，別提多可愛(ài)了。尤其是那雙小短腿，跑起來(lái)誰(shuí)都能追上。
弟弟還是個(gè)小調(diào)皮，為什么呢？聽(tīng)聽(tīng)我的家人是怎么說(shuō)的吧，媽媽說(shuō)弟弟是個(gè)小災(zāi)難，爸爸說(shuō)弟弟是個(gè)小可愛(ài)，奶奶卻說(shuō)弟弟是個(gè)小祖宗，依我看來(lái)弟弟是個(gè)小聰明。這不，連筆都還拿不穩(wěn)的小人兒偏嚷嚷著要寫作業(yè)呢。我暗自樂(lè)了，罷了，就把不要的本子遞給他，看看他沒(méi)筆怎么寫。弟弟接過(guò)本子一看沒(méi)有筆，邁開(kāi)他的小短腿兒，十分麻溜地轉(zhuǎn)身走向我的書桌，從抽屜里面拿了一支削好了的鉛筆回到位置。我頓時(shí)懵圈了，奇怪，他怎么知道我抽屜里有鉛筆？然后弟弟開(kāi)始寫作業(yè)了。
弟弟不僅淘氣還很貪吃。這不昨天他和媽媽一起去市場(chǎng)買了一袋胡椒粉，回家后就一直纏著媽媽要吃的，媽媽不給他，只見(jiàn)他小嘴噘得老高，都能掛一個(gè)小酒壺哩。這還不算完，還在地上不停地打著滾兒。中午，媽媽睡著了，他像企鵝一樣搖搖擺擺地走進(jìn)客廳，對(duì)正忙著看電視的我說(shuō)：姐姐，糖，姐姐，糖，我聽(tīng)了，奇怪地問(wèn)：糖在哪兒呢？還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟就拉著我走進(jìn)廚房，然后用手指著廚柜上的罐子說(shuō)：糖，糖我走近一看，原來(lái)是胡椒粉！我說(shuō)不過(guò)他，只好用手抹了一點(diǎn)給他，他高興極了，手不停揮動(dòng)著，還踮起腳尖來(lái)品嘗美味，胡椒粉被他猛地吸進(jìn)嘴里剛才還春風(fēng)滿面的'他漲得滿臉通紅，他立馬把嘴里的胡椒粉吐了出來(lái)，還不住地咳嗽。嚇得我趕緊倒水，弟弟急忙搶過(guò)水杯，咕咚咕咚地喝起來(lái)。伸出舌頭使勁哈氣，擺動(dòng)著小手說(shuō)辣死我了！這個(gè)小傻瓜以后應(yīng)該再也不亂吃糖了。
哈哈，我的弟弟是不是很可愛(ài)，很有趣呢？
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