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有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板6篇(活動(dòng)計(jì)劃的模板)

時(shí)間:2022-11-24 17:05:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板6篇(活動(dòng)計(jì)劃的模板),供大家閱讀。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板6篇(活動(dòng)計(jì)劃的模板)

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板1

  為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)科研興教、科研興校戰(zhàn)略,提高課堂教學(xué)水平和效率,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真研究高考的改革的方向和命題改革趨勢(shì)對(duì)高中教學(xué)提出的要求,加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),改進(jìn)課堂教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和實(shí)效性。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí),為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干,盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。

  二、教研措施

  1、注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè):

  化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣。加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作,充分利用教研組會(huì)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,進(jìn)一步提高教師的教科研能力,追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開(kāi)展教研活動(dòng)的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師,將教研活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。提高“組本研修”的實(shí)效性,隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)。

  2、加強(qiáng)年級(jí)備課組的關(guān)鍵作用

  各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的基本的單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,因此,每個(gè)備課組必須要認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。由備課組長(zhǎng)定期主持并認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求,明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用,并加強(qiáng)各年級(jí)備課組之間的交流和研討。各備課組的活動(dòng)要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時(shí)間,確定地點(diǎn),確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一重、難點(diǎn))。備課組長(zhǎng)要積極配合年級(jí)組長(zhǎng),把好本年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān),充分運(yùn)用備課組全體教師的智慧和力量,使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開(kāi)好備課組會(huì),發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例,推組最佳課,最佳教案設(shè)計(jì),最佳實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。

  3、發(fā)揮骨于教師的示范作用。

  化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍,教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時(shí)發(fā)揮骨干教師的.力量,上好示范課,開(kāi)展專題講座。為青年教師健康成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境。

  4、注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用

  認(rèn)真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,科學(xué)合理地制訂高三復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)考試特點(diǎn),注重在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。

  5、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)

  為了使青年教師快速成長(zhǎng),學(xué)科組將通過(guò)不同形式學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。主要活動(dòng):

  (1)舉行由骨干教師主講的講座,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。

 ?。?)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教學(xué)文。

 ?。?)指導(dǎo)青年教師命單元測(cè)試題。。

  6、做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。

  各學(xué)科組認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組。

  三、教研目標(biāo)

  1、以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心,將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律,切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學(xué)情分析。

  2、提高教育教學(xué)能力的“六個(gè)一”

  每人至少每周聽(tīng)一節(jié)課,每學(xué)期主講一次教材分析,讀一本教育專著,上一堂教學(xué)研究課,轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。

  3、落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,本學(xué)期每位老師至少聽(tīng)10節(jié)課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。聽(tīng)組內(nèi)教師的課,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開(kāi)展課件設(shè)計(jì)、開(kāi)課、評(píng)課的工作,提高課件設(shè)計(jì)的能力,并通過(guò)開(kāi)課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并在評(píng)課中使開(kāi)課和聽(tīng)課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。

  4、各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題,做到“適應(yīng)、典型、高效”,使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí)“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。

  5、備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。備課組長(zhǎng)確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  6、重視科研工作,搞好課題研究,加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí),以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板2

  設(shè)計(jì)意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

  總體活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

  2.豐富幼兒的科普知識(shí),了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識(shí)。

  3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體 會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)時(shí)間

  中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30----17:30

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

  有些簡(jiǎn)單,最好再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來(lái),最好有圖片也可以附上

  道具準(zhǔn)備:繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

  其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  全園孩子參加,通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

  活動(dòng)一. 美麗圖,我來(lái)畫(huà)

  時(shí)間:14:30----15:30

  活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

  活動(dòng)目標(biāo):讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

  活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

  作畫(huà)期間,其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

  作畫(huà)后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

  過(guò)程太簡(jiǎn)單,形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會(huì)覺(jué)得很空,例如:水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫(huà),也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說(shuō)明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。

  活動(dòng)二. 小故事,大家講。

  時(shí)間:15:00---15:50

  準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

  目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動(dòng),提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng): 1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

  再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

  要求:家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事,邊作畫(huà)。

  可以再豐富些,比如,小講臺(tái)可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇

  2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演 員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)

  活動(dòng)三. 學(xué)科學(xué),懂知識(shí)。

  時(shí)間:16:00---16:40

  道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光

  知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

  注意:

  1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷;

  2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

  目標(biāo):開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

  活動(dòng):(一).奇妙的手影

  教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

 ?。ǘ?“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

  前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

 ?。ㄈ?神奇的月亮

  1.導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

  2. 模擬月食全過(guò)程:使用燈泡代替太陽(yáng),一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

  打開(kāi)燈泡,大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

  第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過(guò),是否在操作時(shí)能完成?

  活動(dòng)四. 齊動(dòng)手,共勞動(dòng)

  時(shí)間:16:40---17:15

  準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

  活動(dòng):幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物,教師與家長(zhǎng)幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

  此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

  水果有一部分可以做成拼盤(pán),另一部分直接清洗好并分類

  什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

  制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?

  畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

  活動(dòng)五. 吃月餅,同分享。

  時(shí)間:17:15---17:30

  準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂(lè)曲。

  活動(dòng):用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

  備注:

  1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整,原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,所以,在這做一下改動(dòng),先報(bào)名做活動(dòng),然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng),家長(zhǎng)陪同,然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ),迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。

  2、一共四個(gè)活動(dòng),四個(gè)教室,如果幼兒 園班級(jí)較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng),幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板3

  活動(dòng)形式:家庭親子休閑游

  組織形式:自駕游

  燒烤地點(diǎn):城郊井沖里善 (寶善寺的山腳)

  活動(dòng)介紹:1號(hào)上午9點(diǎn)30分,在北橋--鳳凰派出所附近的“光陰故事燒烤店”集合,活動(dòng)負(fù)責(zé)人之一“真誠(chéng)”,在這里接受大家的簽到和活動(dòng)費(fèi)用。燒烤師傅“小蟲(chóng)”與大家一起前去燒烤地點(diǎn),30分鐘之后就可到達(dá)目的的,大家協(xié)助“小蟲(chóng)”做好燒烤的工作,在賞青踏綠的時(shí)候,進(jìn)行燒烤的活動(dòng),是一件非常高興的事情。

  上午11點(diǎn)左右,就可以開(kāi)始燒烤大餐了,在13點(diǎn)以前大家要結(jié)束燒烤的活動(dòng)。收拾器材,撿拾垃圾,要做好綠色環(huán)保。

  下午14點(diǎn)左右,開(kāi)始徒步寶善寺,行程約1-2時(shí)左右,16點(diǎn)可以結(jié)束這天的活動(dòng)。

  費(fèi)用情況:成人30元,小孩子20元,包含:“小蟲(chóng)”的人工費(fèi),食材費(fèi),啤酒費(fèi)等等?;顒?dòng)結(jié)束之后清帳,多退少補(bǔ)。

  參加人數(shù):20-30人

  活動(dòng)要求:

 ?。?):1號(hào)上午9點(diǎn)30分,大家要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。

 ?。?):發(fā)放獎(jiǎng)狀,27號(hào)參加二丘田活動(dòng),有4位小孩子表現(xiàn)不錯(cuò),以武功山戶外穿越俱樂(lè)部的名義向這幾位同學(xué),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以示鼓勵(lì)。

 ?。?):參加活動(dòng)的群友,要自帶飯盒和筷子,燒烤活動(dòng)結(jié)束之后,大家收拾好場(chǎng)地,以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保。胃口較好的朋友,請(qǐng)自帶米飯,本次活動(dòng),只提供燒烤食物和啤酒。

 ?。?):當(dāng)天下午是徒步寶善寺的活動(dòng),把汽車停在山下,一定要堅(jiān)持徒步爬山,請(qǐng)大家理解和支持。

 ?。?):對(duì)這次活動(dòng)表現(xiàn)較好的小朋友,本俱樂(lè)部會(huì)給予表彰。

 ?。?):本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備一桶礦泉水,以便燒烤時(shí)用。

  (7):活動(dòng)召集人黃老師聯(lián)系電話:13217993222

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板4

  一、活動(dòng)背景:

  在我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境中,衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方,如教室衛(wèi)生死角,生活區(qū)隨意張貼小廣告等等,嚴(yán)重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細(xì)菌滋生的季節(jié),為了同學(xué)們的健康,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,特開(kāi)展校園清潔活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  宣傳人文校園環(huán)境理念,為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的熱情,使同學(xué)們能在日常中自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

  三、活動(dòng)主題:

  讓我們的校園更美麗

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告

  五、主辦單位:

  院團(tuán)委

  六、協(xié)辦單位:

  院志愿者服務(wù)隊(duì)

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20 年3月17日(星期六)早上9:30~12:00

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓(含有墊板的教室)、宿舍樓

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時(shí)志愿者通知;

  (報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn):15、16日,教學(xué)樓104)

  (活動(dòng)集合時(shí)間、地點(diǎn):17日am9:20,圖書(shū)館前 2、3月15日前,宣傳部完成板報(bào)宣傳,調(diào)查全校自覺(jué)維護(hù)校園干凈整潔,特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問(wèn)題; 3、3月16日,秘書(shū)部申請(qǐng)借好好勞動(dòng)工具(如掃把、拖把、垃圾簍);

  4、3月16日下午前,文藝部安排兩三個(gè)人到學(xué)校各個(gè)地區(qū)了解 環(huán)境情況后匯報(bào)組織部,再由組織部根據(jù)情況具體安排負(fù)責(zé) 人員;

  5、3月16日下午前,公關(guān)部負(fù)責(zé)購(gòu)買所需物品(鋼絲球30個(gè)、磨砂紙10張)

  十、活動(dòng)開(kāi)展:

  1、3月17日宣傳部將宣傳板報(bào)擺出;

  2、17日上午9:20,在圖書(shū)館前集合,組織部負(fù)責(zé)點(diǎn)名、分組、工具分發(fā)工作;

  3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個(gè)負(fù)責(zé)點(diǎn)展開(kāi)清理活動(dòng);

  4、活動(dòng)后將工具集中回放到圖書(shū)館前,交給組織部相應(yīng)負(fù)責(zé)人。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、所有參與者要注意愛(ài)護(hù)公物,在清理小廣告的過(guò)程中盡可能不傷及公物底漆,將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中;

  2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

  3、活動(dòng)后,由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還;

  4、一切活動(dòng)小心慬慎,以免損傷到自己或他人;

  5、活動(dòng)期間,任何人員不得無(wú)故離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),若有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人后方可;

  6、服從統(tǒng)一安排,注意集體形象

  十二、可行性分析:

  良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給予我們更好的學(xué)習(xí)氛圍,良好的學(xué)習(xí)氛圍需要我們每一個(gè)學(xué)子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個(gè)大家庭里,我們需團(tuán)結(jié)起來(lái),共同打造我們南疆國(guó)門(mén)大學(xué)的新形象。

  十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  鋼絲球:30x3=90元 磨砂紙:10x2=20元

  紅紙:1x1=1元 合計(jì):111元

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板5

  今年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”。按照市國(guó)土和房屋管理局的部署,我局要圍繞“善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”主題,向公眾進(jìn)行國(guó)土資源環(huán)境基本知識(shí)、基本國(guó)情,依法保護(hù)、節(jié)約利用、集約利用資源,以及保護(hù)環(huán)境實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的國(guó)家政策和科普知識(shí)宣傳。特定宣傳計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)廣泛向公眾開(kāi)展法制和科普宣傳活動(dòng),增強(qiáng)人們依法用地、善待地球的意識(shí),落實(shí)以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)人與自然的和諧;認(rèn)識(shí)我國(guó)人口眾多,資源相對(duì)不足、生態(tài)環(huán)境承載能力減弱的基本國(guó)情,強(qiáng)化依法用地、合理用地、節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識(shí),建設(shè)節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型社會(huì);依靠科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步,推進(jìn)資源合理開(kāi)發(fā)與節(jié)約利用,推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與治理,提高國(guó)土資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障能力。

  二、宣傳時(shí)間

  XX年4月22——30日

  三、宣傳形式與內(nèi)容

 ?。ㄒ唬?、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。我局在這次宣傳中,印制“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,珍惜每一寸土地”橫幅,懸掛在我局辦公樓顯要處。在縣城主要居民小區(qū)內(nèi)張貼宣傳畫(huà),發(fā)放宣傳手冊(cè),加強(qiáng)宣傳教育。

  (二)、聯(lián)合縣房管局上街宣傳。4月22日上午8點(diǎn)30分,我局將與縣房管局聯(lián)合在蘆臺(tái)鎮(zhèn)光明路縣政府附近進(jìn)行宣傳。宣傳點(diǎn)懸掛“xx縣規(guī)劃和國(guó)土資源局世界地球日宣傳點(diǎn)”醒目標(biāo)志,宣傳形式為向群眾分發(fā)地球日宣傳小冊(cè)子和解答群眾咨詢。

 ?。ㄈ?、由副局長(zhǎng)孔德貴同志在寧河電視臺(tái)做《善待地球、珍惜資源、持續(xù)發(fā)展》為主題的電視講話。

 ?。ㄋ模?、宣傳組成人員。這次宣傳由副局長(zhǎng)孔德貴同志牽頭,共組織綜合業(yè)務(wù)科、規(guī)劃建管科、用地科、地籍科、監(jiān)察科、地礦辦、辦公室等7個(gè)科室,每個(gè)科室負(fù)責(zé)人和一名骨干參加宣傳活動(dòng)。

  四、責(zé)任分工

  這次開(kāi)展“世界地球日”宣傳活動(dòng),我局成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由副局長(zhǎng)孔德貴同志負(fù)責(zé),綜合業(yè)務(wù)科、規(guī)劃建管科、用地科、地籍科、監(jiān)察科、地礦辦、辦公室為成員科室,具體工作由局辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。各科室在這次宣傳中的主要職能為:

  1、綜合業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)土地使用各項(xiàng)業(yè)務(wù)的咨詢;

  2、規(guī)劃建管科負(fù)責(zé)各項(xiàng)建設(shè)申報(bào)審批業(yè)務(wù)的咨詢;

  3、用地科負(fù)責(zé)提供土地市場(chǎng)信息和征用土地業(yè)務(wù)咨詢;

  4、地籍科負(fù)責(zé)辦理土地使用證業(yè)務(wù)的咨詢;

  5、監(jiān)察科負(fù)責(zé)《土地管理法》、《城市規(guī)劃法》等有關(guān)法律、法規(guī)的咨詢,并提供XX年至今違法占地、違法用地查處典型案例及有關(guān)情況;

  6、地礦辦負(fù)責(zé)提供礦產(chǎn)資源方面的知識(shí),對(duì)使用地?zé)崴?、黏土礦等提供政策咨詢。

  7、辦公室負(fù)責(zé)各種宣傳畫(huà)的張貼,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),并對(duì)宣傳活動(dòng)情況及時(shí)與市國(guó)土和房管局溝通。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板6

  為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風(fēng)采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹(shù)立城區(qū)婦女形象,并培養(yǎng)我們婦女團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月8日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  城區(qū)政府大院后院

  三、參加人員

  區(qū)屬各單位的婦女、社區(qū)婦女

  四、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、拔河(每隊(duì)10人)

  比賽開(kāi)始后,繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

  規(guī)則:

  比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時(shí)間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。

  2、蹲跳接力(每隊(duì)8人)

  出發(fā)時(shí)的姿式:運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。

  規(guī)則:

  (1)聽(tīng)到發(fā)令后,第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。

  (2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后,再跳回到起點(diǎn)線,然后第二組進(jìn)行,依次類推。

  (3)比賽途中,兩人挽臂不可分開(kāi),如分開(kāi),則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。

  計(jì)時(shí)與名次:以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。

  3、穿針引線。

  方法:

  若干人一組站在起跑線后,聽(tīng)到口令快速跑出到中點(diǎn)拿起線穿過(guò)五個(gè)針孔,快速返回起點(diǎn)以時(shí)間多少排定名次。

  規(guī)則:

  (1)必須用一條線穿過(guò)五個(gè)針孔,否則成績(jī)無(wú)效。

  (2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績(jī)無(wú)效。(3)距離為30米。

  五、評(píng)分細(xì)則:

  比賽設(shè)集體獎(jiǎng):團(tuán)體取前六名,團(tuán)體獎(jiǎng)以四項(xiàng)積分的多少來(lái)定,報(bào)名組數(shù)加一為最高分

  比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng):每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。

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