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有關活動計劃模板6篇(活動計劃的模板)

時間:2022-11-24 17:05:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關活動計劃模板6篇(活動計劃的模板),供大家閱讀。

有關活動計劃模板6篇(活動計劃的模板)

有關活動計劃模板1

  為圓滿完成本學期的各項教學教研工作,切實轉(zhuǎn)變教育教學理念,扎實推進素質(zhì)教育。落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略,提高課堂教學水平和效率,創(chuàng)造性的開展工作。探索教學常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計劃。

  一、指導思想

  繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導思想,全面推進素質(zhì)教育。認真研究高考的改革的方向和命題改革趨勢對高中教學提出的要求,加強教學的集體攻關,確保教學質(zhì)量的全面提高。堅持以提高課堂教學質(zhì)量為重點,改進課堂教學方法,以促進學生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。堅持充分發(fā)揮備課組的作用。加強對青年教師的指導和培養(yǎng),鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識,為青年教師提供展示才華的機會和平臺,使青年教師在實踐中不斷增長才干,盡快成為強實的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平,深化課堂教學改革,制訂切實可行的改進措施和實施方案,確保我校的化學教學效果。

  二、教研措施

  1、注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強組風建設:

  化學組素有團結(jié)、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣。加強教研組各項常規(guī)管理工作,充分利用教研組會時間組織本組教師認真學習課改的有關文件、教育教學理論和課程標準以及師德規(guī)范,調(diào)動教師的教學積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風氣和教研規(guī)范,進一步提高教師的教科研能力,追求各學科高水平的教學質(zhì)量。教研組是開展教研活動的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學教師,將教研活動經(jīng)常化、制度化,增強團體精神和協(xié)作意識。提高“組本研修”的實效性,隨時修改和完善課堂教學改進點。

  2、加強年級備課組的關鍵作用

  各備課組是學校教學教研活動的基本的單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學內(nèi)容和相似的教學對象,因此,每個備課組必須要認真做好組內(nèi)活動。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進行教學反思和教學總結(jié),提高教學效果。由備課組長定期主持并認真開展集體備課活動,認真學習化學課程標準,分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動,進一步領會課改理念和課標要求,明確課堂教學的改進重點。制定科學有效的教學進度計劃并加以落實到位,強化教學常規(guī)在教師業(yè)務教育中的促進作用,并加強各年級備課組之間的交流和研討。各備課組的活動要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時間,確定地點,確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習,統(tǒng)一重、難點)。備課組長要積極配合年級組長,把好本年級化學學科的教學關,充分運用備課組全體教師的智慧和力量,使集體備課活動成為加強教研的有力手段,保證學科教學整體水平的提高。定時、認真、有一定目標的開好備課組會,發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設計每一節(jié)課例,推組最佳課,最佳教案設計,最佳實驗課和創(chuàng)新課。

  3、發(fā)揮骨于教師的示范作用。

  化學組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊伍,教師之間團結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學風格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時發(fā)揮骨干教師的.力量,上好示范課,開展專題講座。為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。

  4、注意畢業(yè)班教學的輻射作用

  認真做好高三畢業(yè)班的教學工作,科學合理地制訂高三復習迎考計劃,組織畢業(yè)班任課教師學習考試說明,總結(jié)上一學年度工作經(jīng)驗,針對考試特點,注重在課堂教學中對學生能力的培養(yǎng)、在學科教學中與教研科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動教師和學生的積極性。

  5、加強青年教師的培訓

  為了使青年教師快速成長,學科組將通過不同形式學習活動對青年教師進行培訓。主要活動:

  (1)舉行由骨干教師主講的講座,介紹教學經(jīng)驗和教學心得。

 ?。?)督促和指導青年教師撰寫教學文。

 ?。?)指導青年教師命單元測試題。。

  6、做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。

  各學科組認真組織教師進行命題和審題工作,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學科組。

  三、教研目標

  1、以課堂教學為主線為突破口。教學上立足以“打造高效課堂”為中心,將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律,切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學情分析。

  2、提高教育教學能力的“六個一”

  每人至少每周聽一節(jié)課,每學期主講一次教材分析,讀一本教育專著,上一堂教學研究課,轉(zhuǎn)化一名后進生,寫一篇教育教學論文或總結(jié)。

  3、落實聽課評課制度,本學期每位老師至少聽10節(jié)課,并及時進行評課交流。每位教師以教學反思的形式,反視自己的課堂教學。聽組內(nèi)教師的課,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開展課件設計、開課、評課的工作,提高課件設計的能力,并通過開課使全組教師得到學習的機會,并在評課中使開課和聽課教師的業(yè)務水平都得到提高。

  4、各備課組選擇有效的學生練習試題,做到“適應、典型、高效”,使訓練習題做到校本化。認真落實“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學改革要求,向課堂單位時間要質(zhì)量。

  5、備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度,教學計劃的落實情況,以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計(包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。備課組長確定每一次教研活動的地點與時間,教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細的記錄。并及時做好教學質(zhì)量分析工作。

  6、重視科研工作,搞好課題研究,加強本組教師的科研意識,以科研帶動教學工作。

有關活動計劃模板2

  設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

  總體活動目標:

  1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

  2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。

  3.了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體 會到勞動與分享的樂趣。

  活動時間

  中秋節(jié)當天下午14:30----17:30

  活動準備:

  環(huán)境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

  有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上

  道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

  其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

  活動過程:

  全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

  活動一. 美麗圖,我來畫

  時間:14:30----15:30

  活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間

  活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。

  活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

  活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

  作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

  作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

  過程太簡單,形式、畫風、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準備的材料,是否需要老師參與指導,都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。

  活動二. 小故事,大家講。

  時間:15:00---15:50

  準備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

  目標:準備期親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

  活動: 1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

  再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

  要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。

  可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇

  2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演 員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

  活動三. 學科學,懂知識。

  時間:16:00---16:40

  道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

  知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

  注意:

  1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;

  2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入

  目標:開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力,培養(yǎng)手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

  活動:(一).奇妙的手影

  教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。

 ?。ǘ?“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

  前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

 ?。ㄈ?神奇的月亮

  1.導入:展出各種形狀的月亮圖片。

  2. 模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

  打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

  第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?

  活動四. 齊動手,共勞動

  時間:16:40---17:15

  準備:各種水果與食品、水果刀、盤子

  目標:培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

  活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

  此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?

  水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類

  什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?

  制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?

  畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

  活動五. 吃月餅,同分享。

  時間:17:15---17:30

  準備:若干名教師做為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。

  活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

  備注:

  1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這做一下改動,先報名做活動,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,家長陪同,然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語,迎賓時要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。

  2、一共四個活動,四個教室,如果幼兒 園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動,幼兒園可以自己按實際情況安排

有關活動計劃模板3

  活動形式:家庭親子休閑游

  組織形式:自駕游

  燒烤地點:城郊井沖里善 (寶善寺的山腳)

  活動介紹:1號上午9點30分,在北橋--鳳凰派出所附近的“光陰故事燒烤店”集合,活動負責人之一“真誠”,在這里接受大家的簽到和活動費用。燒烤師傅“小蟲”與大家一起前去燒烤地點,30分鐘之后就可到達目的的,大家協(xié)助“小蟲”做好燒烤的工作,在賞青踏綠的時候,進行燒烤的活動,是一件非常高興的事情。

  上午11點左右,就可以開始燒烤大餐了,在13點以前大家要結(jié)束燒烤的活動。收拾器材,撿拾垃圾,要做好綠色環(huán)保。

  下午14點左右,開始徒步寶善寺,行程約1-2時左右,16點可以結(jié)束這天的活動。

  費用情況:成人30元,小孩子20元,包含:“小蟲”的人工費,食材費,啤酒費等等。活動結(jié)束之后清帳,多退少補。

  參加人數(shù):20-30人

  活動要求:

 ?。?):1號上午9點30分,大家要準時到達集合點。

  (2):發(fā)放獎狀,27號參加二丘田活動,有4位小孩子表現(xiàn)不錯,以武功山戶外穿越俱樂部的名義向這幾位同學,頒發(fā)獎狀,以示鼓勵。

 ?。?):參加活動的群友,要自帶飯盒和筷子,燒烤活動結(jié)束之后,大家收拾好場地,以實際行動支持環(huán)保。胃口較好的朋友,請自帶米飯,本次活動,只提供燒烤食物和啤酒。

 ?。?):當天下午是徒步寶善寺的活動,把汽車停在山下,一定要堅持徒步爬山,請大家理解和支持。

  (5):對這次活動表現(xiàn)較好的小朋友,本俱樂部會給予表彰。

 ?。?):本次活動的負責人要準備一桶礦泉水,以便燒烤時用。

 ?。?):活動召集人黃老師聯(lián)系電話:13217993222

有關活動計劃模板4

  一、活動背景:

  在我們學習生活的環(huán)境中,衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方,如教室衛(wèi)生死角,生活區(qū)隨意張貼小廣告等等,嚴重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細菌滋生的季節(jié),為了同學們的健康,給同學們營造一個良好的校園學習生活環(huán)境,特開展校園清潔活動。

  二、活動目的:

  宣傳人文校園環(huán)境理念,為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環(huán)境。同時激發(fā)同學們的愛護校園環(huán)境的熱情,使同學們能在日常中自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

  三、活動主題:

  讓我們的校園更美麗

  四、活動內(nèi)容:

  打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告

  五、主辦單位:

  院團委

  六、協(xié)辦單位:

  院志愿者服務隊

  七、活動時間:

  20 年3月17日(星期六)早上9:30~12:00

  八、活動地點:

  教學樓(含有墊板的教室)、宿舍樓

  九、活動準備:

  1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時志愿者通知;

  (報名時間、地點:15、16日,教學樓104)

  (活動集合時間、地點:17日am9:20,圖書館前 2、3月15日前,宣傳部完成板報宣傳,調(diào)查全校自覺維護校園干凈整潔,特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問題; 3、3月16日,秘書部申請借好好勞動工具(如掃把、拖把、垃圾簍);

  4、3月16日下午前,文藝部安排兩三個人到學校各個地區(qū)了解 環(huán)境情況后匯報組織部,再由組織部根據(jù)情況具體安排負責 人員;

  5、3月16日下午前,公關部負責購買所需物品(鋼絲球30個、磨砂紙10張)

  十、活動開展:

  1、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出;

  2、17日上午9:20,在圖書館前集合,組織部負責點名、分組、工具分發(fā)工作;

  3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動;

  4、活動后將工具集中回放到圖書館前,交給組織部相應負責人。

  十一、注意事項:

  1、所有參與者要注意愛護公物,在清理小廣告的過程中盡可能不傷及公物底漆,將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中;

  2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

  3、活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還;

  4、一切活動小心慬慎,以免損傷到自己或他人;

  5、活動期間,任何人員不得無故離開活動現(xiàn)場,若有特殊情況需征求負責人后方可;

  6、服從統(tǒng)一安排,注意集體形象

  十二、可行性分析:

  良好的學習環(huán)境給予我們更好的學習氛圍,良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個大家庭里,我們需團結(jié)起來,共同打造我們南疆國門大學的新形象。

  十三、活動經(jīng)費預算:

  鋼絲球:30x3=90元 磨砂紙:10x2=20元

  紅紙:1x1=1元 合計:111元

有關活動計劃模板5

  今年4月22日是第xx個“世界地球日”。按照市國土和房屋管理局的部署,我局要圍繞“善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”主題,向公眾進行國土資源環(huán)境基本知識、基本國情,依法保護、節(jié)約利用、集約利用資源,以及保護環(huán)境實現(xiàn)人與自然和諧相處的國家政策和科普知識宣傳。特定宣傳計劃如下:

  一、指導思想

  通過廣泛向公眾開展法制和科普宣傳活動,增強人們依法用地、善待地球的意識,落實以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,促進人與自然的和諧;認識我國人口眾多,資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力減弱的基本國情,強化依法用地、合理用地、節(jié)約資源、保護生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識,建設節(jié)約型和生態(tài)保護型社會;依靠科技創(chuàng)新和科技進步,推進資源合理開發(fā)與節(jié)約利用,推進環(huán)境保護與治理,提高國土資源對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。

  二、宣傳時間

  XX年4月22——30日

  三、宣傳形式與內(nèi)容

  (一)、張貼宣傳標語進行宣傳。我局在這次宣傳中,印制“堅持科學發(fā)展觀,珍惜每一寸土地”橫幅,懸掛在我局辦公樓顯要處。在縣城主要居民小區(qū)內(nèi)張貼宣傳畫,發(fā)放宣傳手冊,加強宣傳教育。

  (二)、聯(lián)合縣房管局上街宣傳。4月22日上午8點30分,我局將與縣房管局聯(lián)合在蘆臺鎮(zhèn)光明路縣政府附近進行宣傳。宣傳點懸掛“xx縣規(guī)劃和國土資源局世界地球日宣傳點”醒目標志,宣傳形式為向群眾分發(fā)地球日宣傳小冊子和解答群眾咨詢。

 ?。ㄈ⒂筛本珠L孔德貴同志在寧河電視臺做《善待地球、珍惜資源、持續(xù)發(fā)展》為主題的電視講話。

 ?。ㄋ模⑿麄鹘M成人員。這次宣傳由副局長孔德貴同志牽頭,共組織綜合業(yè)務科、規(guī)劃建管科、用地科、地籍科、監(jiān)察科、地礦辦、辦公室等7個科室,每個科室負責人和一名骨干參加宣傳活動。

  四、責任分工

  這次開展“世界地球日”宣傳活動,我局成立了工作領導小組,組長由副局長孔德貴同志負責,綜合業(yè)務科、規(guī)劃建管科、用地科、地籍科、監(jiān)察科、地礦辦、辦公室為成員科室,具體工作由局辦公室負責協(xié)調(diào)。各科室在這次宣傳中的主要職能為:

  1、綜合業(yè)務科負責土地使用各項業(yè)務的咨詢;

  2、規(guī)劃建管科負責各項建設申報審批業(yè)務的咨詢;

  3、用地科負責提供土地市場信息和征用土地業(yè)務咨詢;

  4、地籍科負責辦理土地使用證業(yè)務的咨詢;

  5、監(jiān)察科負責《土地管理法》、《城市規(guī)劃法》等有關法律、法規(guī)的咨詢,并提供XX年至今違法占地、違法用地查處典型案例及有關情況;

  6、地礦辦負責提供礦產(chǎn)資源方面的知識,對使用地熱水、黏土礦等提供政策咨詢。

  7、辦公室負責各種宣傳畫的張貼,負責活動的組織協(xié)調(diào),并對宣傳活動情況及時與市國土和房管局溝通。

有關活動計劃模板6

  為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象,并培養(yǎng)我們婦女團隊合作精神,用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中,特舉辦此次趣味運動會

  一、活動時間:

  20xx年3月8日

  二、活動地點

  城區(qū)政府大院后院

  三、參加人員

  區(qū)屬各單位的婦女、社區(qū)婦女

  四、活動項目:

  1、拔河(每隊10人)

  比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

  規(guī)則:

  比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結(jié)束。

  2、蹲跳接力(每隊8人)

  出發(fā)時的姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。

  規(guī)則:

  (1)聽到發(fā)令后,第一組由起點向終點線蹲跳。

  (2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。

  (3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。

  計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

  3、穿針引線。

  方法:

  若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。

  規(guī)則:

  (1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。

  (2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。(3)距離為30米。

  五、評分細則:

  比賽設集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數(shù)加一為最高分

  比賽設個人獎:每一項活動取前三名。

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