下面是范文網(wǎng)小編分享的致別人一封信的格式3篇(寫作文致某人的一封信的格式)，以供參考。

致別人一封信的格式1

　　敬愛的爺爺：

　　您好!

　　爺爺，您離開已經(jīng)有二個多月了，我好想你，想起您，我就會想起您離開的情景。對于您的離開，我一直覺得那是個永遠的噩夢。

　　那天，我們正在上地理課，姑父來接我，說是您快不行了，我便匆匆趕回家，可是，到家您就看了我們沒多大會兒，您就走了，我十分傷心。我想對您說：爺爺您是一個大騙子。

　　我們說好的，我努力學習，長大掙很多錢，帶您和奶奶一起去大城市里住，一起去玩兒，可是您為什么要走呢?

　　爺爺，今天是農(nóng)歷二月二十三日，我農(nóng)歷三月初一生日，再過八天就是了，您說過的，如果我過生日不在家，您和奶奶就在周末帶我去邢臺玩，算是補辦一個生日，但是呢?您都不在了，我那還有心思好好補辦生日呢?今年的生日，我將會少一份祝福。我好像那一天，您在夢中送我祝福。

　　爺爺，您還記得那個風鈴嗎?紫色的，上面有許多心。那是和您、奶奶一起去邢臺給您辦退休手續(xù)的時候給我買的，您說，風鈴的聲音很動聽、美妙，能使我開心?，F(xiàn)在，我還是很喜歡那個風鈴，我一看到那個風鈴，就會想起和你在一起的快樂時光。我好想您。

　　爺爺，您還記得那年夏天嗎?媽媽帶洋洋去爸爸那了，您那個暑假，您一直照顧我。那天，我接到班主任的電話，叫我?guī)椭ㄖ覀儼嗟慕M長和我組的組員，補習班不用再去了。天氣熱，您再三囑咐我，路上小心，又給了我?guī)自X，說如果熱了，就買汽水和冰糕。回來后，我突然發(fā)高燒了，您帶我去看病，晚上守著我，讓奶奶做我愛吃的。我去里村老姑姑家中住了一段時間，您給我送了幾件衣服，還常去看我。后來，媽媽回來了，把我接來了，您十分高興，您還問我吃什。

　　奶奶還說我在老姑姑家住的時候十分想我。

　　爺爺，對不起!我還經(jīng)常和您斗嘴，您原諒我吧。對不起!我和姐姐媽媽爸爸奶奶我們生活得很快樂，你在天堂生活的快不快樂?我希望你生活的快樂。你會保佑我們的，對不對?

　　爺爺，我好想再見您一面，哪怕只是幾分鐘也好。好想您呀!爺爺。爺爺，我很想你，我們都很好，只是越來越想你，我老是想起你坐在搖椅上抽草煙的樣子，想起你從布包包里給我拿糖的樣子，想起你在田里放老水牛的樣子。爺爺，等我老了，我也會像你一樣疼愛我的孫兒的。

　　祝您

　　快快樂樂，開心每一天!

　　您最疼愛的人：琪琪

致別人一封信的格式2

　　親愛的媽媽：

　　您好!

　　時間流逝的很快，十一年猶如一陣風一般，卷走了您的年輕，吹來了我的健康成長，我最要感謝的人就您，我的媽媽。

　　我一直感覺我是個幸福的孩子，有一個幸福的家庭，有疼愛我的父母。

　　世界上最要珍惜的，不是沒有得到的和已經(jīng)失去的而是自己眼前的幸福。把握好自己的幸福就是把握好自己的未來。

　　媽媽爸爸這么辛苦的栽培我這顆小樹苗，就是把希望寄托在我的身上。媽媽，我知道你嚴格要求我，是希望我有出息，有無限的前途。

　　在我生病的時候，是您給我戰(zhàn)勝病魔的信心;在我傷心難過時，是您陪我一起度過;在我情緒低迷時，是您給了我勇氣;在我遇到困難準備放棄時，是您讓我選擇了堅持到底……

　　媽媽，您辛苦了!

　　您是那么的愛我疼我，每天您早早的為我準備飯菜，每晚是您悄悄的為我蓋好被踢開的被子……

　　想說的話總有那么的多，怎么也表達不完我對您的愛，我一定要用具體的行動來表現(xiàn)，每天讓你高興一點，每天讓您多笑一下，學習上我會多努力，讓您為我的學習驕傲!

　　媽媽我愛您!母親節(jié)快樂!

　　您的女兒：__

致別人一封信的格式3

　　親愛的劉老師：

　　時光流逝，白駒過隙。六年的小學生活即將結(jié)束，回憶起與您在一起的點點滴滴，心中涌起深深的眷戀之情，我不禁給您寫下了這封信。

　　您從五年級開始接管我們班。剛開始，大家就已經(jīng)嘗到您的“大師”風范了：上課速度極快，對待學生十分嚴格，無論做什么事都是很麻利、迅速……雖然是這樣，但我們還是感受到您那慈母般的愛：有時候您會先了解第二天的天氣，然后告訴我們，讓我們對天氣有所準備;班上有同學產(chǎn)生了早戀的苗頭，您婉言地將這種思想扼殺在搖籃里，不然它生根發(fā)芽;哪位同學犯了錯誤，您總是擺事實講道理，盡量讓我們自己學會漸漸改正錯誤…

　　您的愛有如春雨點點，滋潤著我們的心靈;您的愛好似秋風習習，吹散我們心中的陰霾;您的愛如同陽光縷縷，照耀我們前進的腳步……

　　記得六年級下學期，您想我發(fā)過狠話：“照你這樣的學習態(tài)度，你什么學校也不會考上!”當正在與同學聊天聊得不亦樂乎的我聽到這一番話，感覺有一盆涼水從頭上傾注下來。您的話終于喚醒了我沉睡的狀態(tài)。我立刻意識到時間的緊迫，才開始馬不停蹄地努力、奮斗。雖然奔跑的的時間比一些更早開始跑的同學短，可我還是憑著自己的努力在一些名校的自主招生考試上了線，推翻了您的定論。要知道，這全靠您那句話每時每刻在我耳邊響起，是我從心底發(fā)出一聲吶喊：“劉老師，我會證明給您看，我不是弱者!”由此激發(fā)的斗志啊!

　　劉老師，如今我已經(jīng)報了我心儀初中的名，已經(jīng)代表著有中學讀，我又顯現(xiàn)出懶散的狀態(tài)。這是，您看出我的心早已飛向中學，便意味深長地告誡我：“現(xiàn)在有了好的中學，不代表有好的班級。到時候的分班考試一樣重要，如果因為這段時間的松懈而考砸了就太可惜了，太辜負大家的期望了。再說，小學畢業(yè)考也是很關鍵的考試，到時候的分班還要綜合最后那次考試的成績。所以，你的目標應該很明確，就是在畢業(yè)考取得輝煌的成績，這更離不開后半段時間的努力、積累。你不能放松自己，要學會收心，要加倍努力才行啊!”

　　劉老師，您的話又一次使我醒悟。您的話我銘記在心，會繼續(xù)加倍努力，考出滿意的成績。劉老師，我十分感激您。在一次的做題中，一共做了三題，我做完后拿給您看，您說我全錯，所以我在您講評時聽得格外認真，后來發(fā)現(xiàn)，其實我只錯了一題，您說我全錯，只是給我一個打擊，使我更加發(fā)奮。第四次畢業(yè)考的模擬考中，有道題您在班上說做對的只有幾個人，其實我明明第一次做就做對了，您卻沒有說我的名字。我知道，這也是那您對我的一種鼓勵，不讓我驕傲，也不讓我認為自己很厲害。您很了解我，知道我是那種經(jīng)?？洫劸蜁湴粒煽兙筒环€(wěn)定的.人，從而每天都鞭策著我，使我在班上認為自己不行，才更加努力，這才保持的穩(wěn)定成績。不論是激將法還是柔情似水的炭火，都讓我認識了一個對我們無微不至地關顧、呵護的您。

　　春雨細細飄落大地，“母”唉濃濃照耀心扉。老師，我將時刻記著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，時刻記著您的諄諄教誨，潛移默化，時刻記著您用心血鑄造的知識城堡，時刻記著您上課與大家活躍互動的情景……我們是雄鷹在天上翱翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞;我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就;我們是小樹在森林中成長，那茂密的樹葉就是您的功績……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼啊!

　　學生會努力拼搏，不辜負您的期望，將來成為國家的棟梁，與其他“桃李”一同回來看望母校，看望您，感謝您的教誨之恩!

　　祝：桃李滿天下。天天開心，事事順利!

　　您的學生：

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