下面是范文網(wǎng)小編收集的最美教師優(yōu)秀作文精選模板4篇(教師優(yōu)秀作文大全),供大家參閱。

最美教師優(yōu)秀作文精選模板1
在這個(gè)充滿歡聲笑語的大家庭中,我們在不斷的成長著,而老師也時(shí)刻關(guān)注著我們的成長。我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒊俊?/p>
她一絲不茍的教學(xué)態(tài)度深深的打動(dòng)著我們。每次我們遇到一些不會(huì)的問題時(shí),老師總是耐心細(xì)致的為我們講解,不會(huì)因?yàn)轭}簡單而不去講解。在她的課堂上,總是感到緊張,生怕有點(diǎn)東西悄悄在你不注意時(shí)溜走。劉老師講的極其細(xì)致,總是怕我們有聽不懂的地方。
我們可愛的老師也雖然不會(huì)因?yàn)橐粋z個(gè)人而停下自己的腳步,但是還是會(huì)告訴他們?nèi)绻胁粫?huì)的問題就盡快的下課去問。每次數(shù)學(xué)課一下課,同學(xué)們就叫苦連天,說自己很多東西沒有聽懂,教室里的氣氛有一點(diǎn)點(diǎn)的壓抑,但這并不影響我們的課堂。下課后大多數(shù)的同學(xué)會(huì)積極的問老師問題,老師也會(huì)為他們一一解答。
老師的生活有時(shí)會(huì)很忙碌,可是她愿意去耗費(fèi)很長的時(shí)間去為我們解答,時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想,不會(huì)因?yàn)槲覀兝斫獠坏轿?,而去說我們。劉老師對待學(xué)生們十分的負(fù)責(zé),時(shí)刻的關(guān)注著我們的作業(yè)情況,有時(shí)也會(huì)告訴我們一些道理,讓我們感受到,老師對我們的關(guān)愛與負(fù)責(zé)。當(dāng)然每一位老師也都對學(xué)生極其的負(fù)責(zé),并且總是在我們失落的時(shí)候去開導(dǎo)我們。
在我的印象中,除了劉老師以外,剩下的老師也都是我們每個(gè)人心中的最美教師。老師們用他們辛勤的汗水,傳授給我們知識,傳授著給我們一些我們所不了解的理念,幫助我們一次次的成長。我非常感謝我的老師們。盡管我們與劉老師相處的時(shí)間不是很長,但是卻經(jīng)常的關(guān)注著我們,讓我們對劉老師有了更加深入的了解。
這就是我們班的最美教師——?jiǎng)⒊坷蠋煛?/p>
最美教師優(yōu)秀作文精選模板2
老師,一個(gè)神圣的稱呼,也是讓我一直心懷敬重的一種存在。
年少時(shí),初入學(xué)校會(huì)覺得老師應(yīng)該嚴(yán)厲些,這樣才可以管的住我們這些調(diào)皮的孩子。可隨著學(xué)業(yè)上升,年紀(jì)也在慢慢增長,心中對老師的看法似乎也在變化,也越來越渴望可以遇見那個(gè)心中的老師。
當(dāng)剛步入新班級,作為一個(gè)新生,面對周圍的一切都顯得那么拘束時(shí),如果有一位老師,朝我微微一笑,點(diǎn)聲名,不用多說只言片語。那就會(huì)似一股暖流從心中匯聚,漫延開來,我覺得我會(huì)很快融入進(jìn)這班級中去的。
課堂上,我更喜歡繪聲繪色的講課方式。當(dāng)聽著一聲聲起伏不一的語調(diào),最好還可以伴著那么一點(diǎn)兒手勢,覺得上課也是一種樂趣。會(huì)比以前聽得更加專注,也會(huì)在心底為這位老師點(diǎn)贊。因?yàn)楫吘褂哪L(fēng)趣的課堂會(huì)是每個(gè)人都向往的吧。
遇到難題時(shí),我希望老師不要嫌棄我愛問問題。對于不會(huì)不懂的,會(huì)仔細(xì)耐心的給我講解。平常也可以更像一個(gè)朋友一般和我們多交談。課上我們是師生,課下我們是可以知心的朋友。
在班級處世中,嚴(yán)厲也是必不可少的。俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”這句話我是深信不疑的。我認(rèn)為對于那些一而再,再而三犯的錯(cuò)誤一定要嚴(yán)加批評。寬容并不是一個(gè)好的方式。
我想要一位可愛的老師??蓯鄣绞裁闯潭饶??運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他會(huì)為我們喊加油。當(dāng)我們獲得勝利后,他也會(huì)開心的像個(gè)孩子。拍照時(shí)他也會(huì)摟著我們,就像摟著孩子,摟著朋友一樣的親密。會(huì)扮出那調(diào)皮可愛的鬼臉,我想那張照片一定很有價(jià)值,很值得回味。
老師,是良師也是益友,是可以交心的朋友,也可以是可愛的同學(xué)。至少我覺得自己很幸運(yùn),身邊有一位位不錯(cuò)的老師,而且在與老師相處中也發(fā)現(xiàn)了不少有趣的事情,老師們也有真性情。
希望以后的學(xué)習(xí)路上我能多受教,通過自己的努力后變成自己心中理想的老師,走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心。
最美教師優(yōu)秀作文精選模板3
我從一年級到現(xiàn)在,有許多老師教過我,但在我眼中最美的老師是我們現(xiàn)在的班主任韓建明老師。
提起韓老師,幾件事浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天,天氣晴朗,我剛來到學(xué)校,就去大掃除,大家都說,這次掃除時(shí)間很長,說不定會(huì)打掃到下午,聽了這句話,我想:今天一定會(huì)累“死”我們學(xué)生的。我不情愿的埋著頭撿垃圾。天氣也隨我們的心情變了臉,天空烏云密布,操場上突然變得異?;璋?,就好像要世界末日了。忽然,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們所有同學(xué)都沒有回班,而是躲在了房檐下,因?yàn)?,老師說過:“做一件事就要做到底,無論成功和失敗,都不能半途而廢”。雨下得越來越大,有的同學(xué)想回班了,他們說“你看韓老師都走啦,我們還撿什么垃圾。你們也快回班吧。要不然,一會(huì)兒雨下的會(huì)更大,你們會(huì)被淋濕的。”我們站在那里紋絲不動(dòng),依然在房檐下等待著,我們不是等待雨停,而是在盼望著韓老師的出現(xiàn)。忽然,一個(gè)高大的身影向這里跑來,我們高興的喊著:“是韓老師!”韓老師手里拿著幾把傘,匆匆的跑來,韓老師把所有傘都給了我們,他自己卻淋著雨,他讓我們趕緊回班,我們幾個(gè)快速的向前跑,“停!”我喊了一聲,我對他們說“老師呢?”我們環(huán)視四周,一個(gè)同學(xué)說:“看!韓老師在那里。”韓老師在雨中幫我們把最后幾片垃圾撿完啦。我們趕緊跑向那里,為韓老師遞上一把傘。這樣我們才回了班?;氐桨?,所有同學(xué)都笑我們,說我們“傻”,我們什么也沒說,而是微笑回到了座位上。韓老師來啦,他進(jìn)來的時(shí)候,所有同學(xué)都笑啦。韓老師不像平常那樣衣著整潔,而是頭發(fā)和衣服上都滴著水珠,韓老師問我們冷不冷,他還拿來熱氣騰騰的毛巾和熱水,給我們每個(gè)人擦臉,讓我們喝熱水,而他自己身上濕淋淋的,卻還在為我們擔(dān)心。
這就是我們的老師,他很關(guān)愛我們,就像父母愛自己的孩子一樣。
他不僅會(huì)關(guān)愛我們,還讓我們在學(xué)習(xí)上更敢于思考和挑戰(zhàn)呢!
有一次,我們在班里上語文課,韓老師提出了一個(gè)很難的問題,我們所有人都不敢舉手,因?yàn)榕麓疱e(cuò)了,被同學(xué)們笑,我默默的低下了頭,韓老師看我沒舉手,就說:“李佑寧同學(xué),你來回答這個(gè)問題吧!”“這道題的答案是—是—”韓老師看了看我通紅的臉蛋,什么也沒說,并緩解了課堂上尷尬的氣氛,用一個(gè)生動(dòng)而又淺顯的故事讓我豁然開朗,說出了答案。老師會(huì)心的笑了,笑得那么甜那么暖。
韓老師教學(xué)一絲不茍,很重視寫字。一有空就和我們探討書法藝術(shù),我班同學(xué)字寫得都很瀟灑大方。
這就是我們的韓老師,我眼中的最美老師,我們都很喜歡他!
最美教師優(yōu)秀作文精選模板4
她,個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,瓜子臉上長著一雙明亮?xí)f話的眼晴,時(shí)刻散發(fā)出智慧的光芒。她說話不快不慢,聲音清脆悅耳,嘴角上經(jīng)常掛著春天般的笑容,顯得格外親切。讓我們猜一猜她是誰呢?對了,她就是我們最美的數(shù)學(xué)老師——朱莉莉老師。
朱老師對我們可有耐心了。記得有一次,我的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒做完,朱老師就一直在教室里靜靜地等著我。發(fā)現(xiàn)我還有一道題沒做時(shí),就悄悄地來到我身邊,問我是不是不會(huì)啊?然后耐心地把這道題講解分析給我聽,直到我把作業(yè)本交給她,她才離開教室。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)漸漸地黑了。我暗暗下定決心,以后一定要抓緊時(shí)間提高效率,不要讓老師再等我一個(gè)人了。
朱老師上課可有意思了。她會(huì)用開火車的方法來教我們背乘法口訣;會(huì)用做方向表的方法來教我們觀察我們學(xué)校的操場;會(huì)用算24點(diǎn)的方法來教我們做試卷上的思考題;還教我們學(xué)會(huì)用三角尺拼出各種各樣有趣的圖形。所以只要是上朱老師的數(shù)學(xué)課,我就會(huì)感到特別的輕松,不知不覺地在快樂的玩耍中就把數(shù)學(xué)學(xué)好了。
朱老師在學(xué)習(xí)上對我們還很嚴(yán)格呢。告訴你吧,朱老師還幫我改掉了一個(gè)壞毛病呢!記得有一次,我有好幾次上課時(shí)插嘴,朱老師每次都非常溫柔、耐心地提醒我上課的紀(jì)律,給別的小朋友回答問題的機(jī)會(huì)。剛開始我不以為然,可是當(dāng)我的目光碰到了朱老師銳利的眼神時(shí),我發(fā)現(xiàn)那明亮的眼睛,好像在說:“老毛病又犯了吧?!焙髞?,每當(dāng)我上課控制不住自己的時(shí)候,就會(huì)想起朱老師的目光,就不再插嘴了。
這就是我們的數(shù)學(xué)朱老師,我心目中的美麗老師!再過幾天就要到教師節(jié)了,我祝所有的老師們教師節(jié)快樂!我以后一定好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)你們對我的殷切期望和諄諄教導(dǎo)!
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