下面是范文網(wǎng)小編收集的最美教師優(yōu)秀作文精選模板4篇(教師優(yōu)秀作文大全)，供大家參閱。
最美教師優(yōu)秀作文精選模板1
在這個(gè)充滿歡聲笑語的大家庭中，我們在不斷的成長著，而老師也時(shí)刻關(guān)注著我們的成長。我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒊俊?/p>
她一絲不茍的教學(xué)態(tài)度深深的打動(dòng)著我們。每次我們遇到一些不會(huì)的問題時(shí)，老師總是耐心細(xì)致的為我們講解，不會(huì)因?yàn)轭}簡單而不去講解。在她的課堂上，總是感到緊張，生怕有點(diǎn)東西悄悄在你不注意時(shí)溜走。劉老師講的極其細(xì)致，總是怕我們有聽不懂的地方。
我們可愛的老師也雖然不會(huì)因?yàn)橐粋z個(gè)人而停下自己的腳步，但是還是會(huì)告訴他們?nèi)绻胁粫?huì)的問題就盡快的下課去問。每次數(shù)學(xué)課一下課，同學(xué)們就叫苦連天，說自己很多東西沒有聽懂，教室里的氣氛有一點(diǎn)點(diǎn)的壓抑，但這并不影響我們的課堂。下課后大多數(shù)的同學(xué)會(huì)積極的問老師問題，老師也會(huì)為他們一一解答。
老師的生活有時(shí)會(huì)很忙碌，可是她愿意去耗費(fèi)很長的時(shí)間去為我們解答，時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想，不會(huì)因?yàn)槲覀兝斫獠坏轿?，而去說我們。劉老師對待學(xué)生們十分的負(fù)責(zé)，時(shí)刻的關(guān)注著我們的作業(yè)情況，有時(shí)也會(huì)告訴我們一些道理，讓我們感受到，老師對我們的關(guān)愛與負(fù)責(zé)。當(dāng)然每一位老師也都對學(xué)生極其的負(fù)責(zé)，并且總是在我們失落的時(shí)候去開導(dǎo)我們。
在我的印象中，除了劉老師以外，剩下的老師也都是我們每個(gè)人心中的最美教師。老師們用他們辛勤的汗水，傳授給我們知識，傳授著給我們一些我們所不了解的理念，幫助我們一次次的成長。我非常感謝我的老師們。盡管我們與劉老師相處的時(shí)間不是很長，但是卻經(jīng)常的關(guān)注著我們，讓我們對劉老師有了更加深入的了解。
這就是我們班的最美教師——?jiǎng)⒊坷蠋煛?/p>
最美教師優(yōu)秀作文精選模板2
老師，一個(gè)神圣的稱呼，也是讓我一直心懷敬重的一種存在。
年少時(shí)，初入學(xué)校會(huì)覺得老師應(yīng)該嚴(yán)厲些，這樣才可以管的住我們這些調(diào)皮的孩子。可隨著學(xué)業(yè)上升，年紀(jì)也在慢慢增長，心中對老師的看法似乎也在變化，也越來越渴望可以遇見那個(gè)心中的老師。
當(dāng)剛步入新班級，作為一個(gè)新生，面對周圍的一切都顯得那么拘束時(shí)，如果有一位老師，朝我微微一笑，點(diǎn)聲名，不用多說只言片語。那就會(huì)似一股暖流從心中匯聚，漫延開來，我覺得我會(huì)很快融入進(jìn)這班級中去的。
課堂上，我更喜歡繪聲繪色的講課方式。當(dāng)聽著一聲聲起伏不一的語調(diào)，最好還可以伴著那么一點(diǎn)兒手勢，覺得上課也是一種樂趣。會(huì)比以前聽得更加專注，也會(huì)在心底為這位老師點(diǎn)贊。因?yàn)楫吘褂哪L(fēng)趣的課堂會(huì)是每個(gè)人都向往的吧。
遇到難題時(shí)，我希望老師不要嫌棄我愛問問題。對于不會(huì)不懂的，會(huì)仔細(xì)耐心的給我講解。平常也可以更像一個(gè)朋友一般和我們多交談。課上我們是師生，課下我們是可以知心的朋友。
在班級處世中，嚴(yán)厲也是必不可少的。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”這句話我是深信不疑的。我認(rèn)為對于那些一而再，再而三犯的錯(cuò)誤一定要嚴(yán)加批評。寬容并不是一個(gè)好的方式。
我想要一位可愛的老師?？蓯鄣绞裁闯潭饶?？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他會(huì)為我們喊加油。當(dāng)我們獲得勝利后，他也會(huì)開心的像個(gè)孩子。拍照時(shí)他也會(huì)摟著我們，就像摟著孩子，摟著朋友一樣的親密。會(huì)扮出那調(diào)皮可愛的鬼臉，我想那張照片一定很有價(jià)值，很值得回味。
老師，是良師也是益友，是可以交心的朋友，也可以是可愛的同學(xué)。至少我覺得自己很幸運(yùn)，身邊有一位位不錯(cuò)的老師，而且在與老師相處中也發(fā)現(xiàn)了不少有趣的事情，老師們也有真性情。
希望以后的學(xué)習(xí)路上我能多受教，通過自己的努力后變成自己心中理想的老師，走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心。
最美教師優(yōu)秀作文精選模板3
我從一年級到現(xiàn)在，有許多老師教過我，但在我眼中最美的老師是我們現(xiàn)在的班主任韓建明老師。
提起韓老師，幾件事浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，天氣晴朗，我剛來到學(xué)校，就去大掃除，大家都說，這次掃除時(shí)間很長，說不定會(huì)打掃到下午，聽了這句話，我想：今天一定會(huì)累“死”我們學(xué)生的。我不情愿的埋著頭撿垃圾。天氣也隨我們的心情變了臉，天空烏云密布，操場上突然變得異?；璋?，就好像要世界末日了。忽然，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們所有同學(xué)都沒有回班，而是躲在了房檐下，因?yàn)?，老師說過：“做一件事就要做到底，無論成功和失敗，都不能半途而廢”。雨下得越來越大，有的同學(xué)想回班了，他們說“你看韓老師都走啦，我們還撿什么垃圾。你們也快回班吧。要不然，一會(huì)兒雨下的會(huì)更大，你們會(huì)被淋濕的。”我們站在那里紋絲不動(dòng)，依然在房檐下等待著，我們不是等待雨停，而是在盼望著韓老師的出現(xiàn)。忽然，一個(gè)高大的身影向這里跑來，我們高興的喊著：“是韓老師！”韓老師手里拿著幾把傘，匆匆的跑來，韓老師把所有傘都給了我們，他自己卻淋著雨，他讓我們趕緊回班，我們幾個(gè)快速的向前跑，“停！”我喊了一聲，我對他們說“老師呢？”我們環(huán)視四周，一個(gè)同學(xué)說：“看！韓老師在那里。”韓老師在雨中幫我們把最后幾片垃圾撿完啦。我們趕緊跑向那里，為韓老師遞上一把傘。這樣我們才回了班?；氐桨?，所有同學(xué)都笑我們，說我們“傻”，我們什么也沒說，而是微笑回到了座位上。韓老師來啦，他進(jìn)來的時(shí)候，所有同學(xué)都笑啦。韓老師不像平常那樣衣著整潔，而是頭發(fā)和衣服上都滴著水珠，韓老師問我們冷不冷，他還拿來熱氣騰騰的毛巾和熱水，給我們每個(gè)人擦臉，讓我們喝熱水，而他自己身上濕淋淋的，卻還在為我們擔(dān)心。
這就是我們的老師，他很關(guān)愛我們，就像父母愛自己的孩子一樣。
他不僅會(huì)關(guān)愛我們，還讓我們在學(xué)習(xí)上更敢于思考和挑戰(zhàn)呢！
有一次，我們在班里上語文課，韓老師提出了一個(gè)很難的問題，我們所有人都不敢舉手，因?yàn)榕麓疱e(cuò)了，被同學(xué)們笑，我默默的低下了頭，韓老師看我沒舉手，就說：“李佑寧同學(xué)，你來回答這個(gè)問題吧！”“這道題的答案是—是—”韓老師看了看我通紅的臉蛋，什么也沒說，并緩解了課堂上尷尬的氣氛，用一個(gè)生動(dòng)而又淺顯的故事讓我豁然開朗，說出了答案。老師會(huì)心的笑了，笑得那么甜那么暖。
韓老師教學(xué)一絲不茍，很重視寫字。一有空就和我們探討書法藝術(shù)，我班同學(xué)字寫得都很瀟灑大方。
這就是我們的韓老師，我眼中的最美老師，我們都很喜歡他！
最美教師優(yōu)秀作文精選模板4
她，個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，瓜子臉上長著一雙明亮?xí)f話的眼晴，時(shí)刻散發(fā)出智慧的光芒。她說話不快不慢，聲音清脆悅耳，嘴角上經(jīng)常掛著春天般的笑容，顯得格外親切。讓我們猜一猜她是誰呢？對了，她就是我們最美的數(shù)學(xué)老師——朱莉莉老師。
朱老師對我們可有耐心了。記得有一次，我的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒做完，朱老師就一直在教室里靜靜地等著我。發(fā)現(xiàn)我還有一道題沒做時(shí)，就悄悄地來到我身邊，問我是不是不會(huì)啊？然后耐心地把這道題講解分析給我聽，直到我把作業(yè)本交給她，她才離開教室。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)漸漸地黑了。我暗暗下定決心，以后一定要抓緊時(shí)間提高效率，不要讓老師再等我一個(gè)人了。
朱老師上課可有意思了。她會(huì)用開火車的方法來教我們背乘法口訣；會(huì)用做方向表的方法來教我們觀察我們學(xué)校的操場；會(huì)用算24點(diǎn)的方法來教我們做試卷上的思考題；還教我們學(xué)會(huì)用三角尺拼出各種各樣有趣的圖形。所以只要是上朱老師的數(shù)學(xué)課，我就會(huì)感到特別的輕松，不知不覺地在快樂的玩耍中就把數(shù)學(xué)學(xué)好了。
朱老師在學(xué)習(xí)上對我們還很嚴(yán)格呢。告訴你吧，朱老師還幫我改掉了一個(gè)壞毛病呢！記得有一次，我有好幾次上課時(shí)插嘴，朱老師每次都非常溫柔、耐心地提醒我上課的紀(jì)律，給別的小朋友回答問題的機(jī)會(huì)。剛開始我不以為然，可是當(dāng)我的目光碰到了朱老師銳利的眼神時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那明亮的眼睛，好像在說：“老毛病又犯了吧?！焙髞?，每當(dāng)我上課控制不住自己的時(shí)候，就會(huì)想起朱老師的目光，就不再插嘴了。
這就是我們的數(shù)學(xué)朱老師，我心目中的美麗老師！再過幾天就要到教師節(jié)了，我祝所有的老師們教師節(jié)快樂！我以后一定好好學(xué)習(xí)！不辜負(fù)你們對我的殷切期望和諄諄教導(dǎo)！
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