下面是范文網(wǎng)小編整理的大自然真奇妙小學二年級作文7篇 二年級作文《奇妙的大自然》,供大家參考。
大自然真奇妙小學二年級作文1
大自然中有許多奇妙的事物,只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天,我在小河里玩水,一群黑壓壓的東西向前爬,仔細一看,原來是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面,它們立刻亂成一鍋粥,好像以為下雨了一樣。
過了很久,它們似乎確認不是下雨了,便重新整好隊,又重新開始走,我想到:它們搬家,是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!
我穿好衣,回到家,爬上陽臺看會不會下雨。
時間一分一秒地過去了,可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪,古人云:螞蟻搬家要下雨,難道古人說錯了?我正要快放棄時,傾盆大雨下了起來,真是太巧了!原來古人說的是對的呀!
所以,你仔細觀察周圍的事物,也會有無窮的樂趣。
大自然真奇妙小學二年級作文2
我們學校以前有一個美麗的大花壇,里面有無數(shù)的小昆蟲,小動物。數(shù)不盡,說不完……
輕輕撥開草叢,一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只,兩只……成群結(jié)隊地趕著路,是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠處一瞧:原來,它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品,作自己的冬糧呢!
相比之下,蝸牛就沒那么勤快了。對于找食,安家這類小事情它才不急呢!它認為,找食,安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡,這不,它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦,是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看,哦是蟋蟀。瞧它:身穿綠色禮服,頭戴綠色“頭盔”,腳穿綠色皮鞋,儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠,利在青草中,與小草渾然一體,不仔細看還真認不出來。
轉(zhuǎn)眼間,三十分鐘過去了,要不是上課鈴響了,我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
所以,你仔細觀察周圍的事物,也會有無窮的樂趣。
大自然真奇妙小學二年級作文3
大自然的聲音奇妙無比,既動人又迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。
聽,風伯伯用他的手風琴,彈奏出了許多美妙的聲音?!皣W——嘩——嘩”的聲音,時而緩,時而疾,時而溫柔如溪,時而磅礴如瀑,時而歡欣,時而悲傷。風伯伯真是一名超凡的音樂家!
“叮——咚,?!恕?,咦,是誰在彈奏出這么動人心弦的旋律呢?噢,原來是小溪妹妹啊!她也是一名很出色的音樂家啊!瞧,她演奏的音樂是那么的出神入化,剛剛還叮咚叮咚的,現(xiàn)在又是嘩啦嘩啦的。
“咕咕——咕咕”,小杜鵑唱著歡快的歌兒去追趕隨風飄遠的白云。當然,蟋蟀也情不自禁地敞開它那響亮的嗓門,加入這場夏日的大合唱。而眾多的花草樹木悄悄生長的聲音似乎在為這場盛宴作和弦,美妙又和諧。
大自然的聲音是豐富多彩的,只要你用心去傾聽,便會聽到大自然各種各樣的聲音。大自然的聲音實在美妙極了!它們是動聽的,同時也是有生命的,還有著鮮活的靈魂,時刻與我們?nèi)祟惖撵`魂碰撞著。我們?nèi)祟惡痛笞匀怀尸F(xiàn)出一派和睦相處的景象!
大自然真奇妙小學二年級作文4
我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常接觸到許多聲音,有我們自身的,也有大自然的。而大自然的聲音卻是奇妙無比的。
聽,風聲。風是一個喜怒無常的孩子,他高興的時候發(fā)出的是如小鳥歌聲般婉轉(zhuǎn)的聲音。當他發(fā)脾氣的時候卻發(fā)出如獅子怒吼般的聲音,還會“呼呼”的刮過你的耳畔,讓你的耳朵感到生疼生疼的。偶爾,調(diào)皮的風可能會跟你開玩笑哦。
第二個出場的是水聲。它有無數(shù)種形態(tài),每種形態(tài)發(fā)出的聲音都不一樣,有的是石子墜入河中的“咕咚”聲,有的是雨絲飄下的“沙沙”聲,還有的是河水急速流淌的“嘩嘩”聲。水聲是千變?nèi)f化的。
“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀?!崩茁暎鼤谙卤┯甑臅r候突然大吼一聲——“轟隆”,那真的是震撼的響聲啊!它威力巨大,好像天上的龍王發(fā)了怒,在訓斥蝦兵蟹將,又好像雷公在敲鼓的時候不小心走了神,把這一下給敲重了。
在大自然里,還有很多動聽的聲音,比如啾啾的鳥聲、草蟲演奏的音樂……這些動聽的聲音在我們身邊無處不有,你發(fā)現(xiàn)了哪些動聽的聲音呢?
大自然真奇妙小學二年級作文5
我和媽媽吃完晚飯,一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上,我聽見了樹林中奇妙的聲音:風吹樹葉的聲音,好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn),我們來到了小溪前,小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去,最終小溪匯成了一個大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美,我被陶醉了,我靜靜地站著,突然,我聽見了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘,只聽見“咕咚”一聲,蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里,過了一會兒,夜深人靜,漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時我想起一句話:稻花香里說豐年,聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個豐收年吧!
下山時,我走在那高低不平的山路上,邊欣賞夜色,邊傾聽著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
大自然真奇妙小學二年級作文6
星期日,陽光燦爛,萬里無云,爸爸帶我一起去海邊玩耍。來到海邊,我望著一望無際的大海。它是那么的藍,仿佛穿著一件藍紗裙隨風搖曳,讓人感到舒暢。我用雙手捧起海水,卻發(fā)現(xiàn)水是透明的。
我不明白是怎么回事,于是轉(zhuǎn)頭問爸爸:“爸爸,為什么海水看上去是藍色的,而我捧起來是透明的呢?”
“海水本來就是這樣的啊!”爸爸不經(jīng)意地說道。
可我對爸爸的說法并不滿意,后來我在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來海水本身與我們?nèi)粘K佑|的水沒有太大區(qū)別,也是透明的。我們所看到大海的顏色,其實是海水對光的吸收而產(chǎn)生出來的現(xiàn)象。太陽光有七種顏色,當中波長較長的光容易被海水吸收,不呈現(xiàn)顏色。而波長較短的藍光遇到海水就會發(fā)生強烈的散射和反射,于是人們所見到的海洋就是蔚藍色的。
“哈哈,我發(fā)現(xiàn)了海水的秘密!”我大聲歡呼的同時,也懂得了:只要我們仔細觀察大自然,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘,學到更多的知識。
大自然真奇妙小學二年級作文7
一個星期六的下午,我和爸爸、奶奶一起去買珍珠項鏈。到了珍珠店,只見店里的阿姨熟練地撬開一個珍珠蚌,將里面的珍珠拿出來。
看著珍珠,我突然想到了一個問題——珍珠是怎么形成的呢?我問爸爸,爸爸卻叫我自己上網(wǎng)去查找答案。于是,買完珍珠項鏈一回到家我就立刻上網(wǎng)搜索。不久,我就找到答案了。
原來,產(chǎn)在海水、湖水和江河中的蚌蛤或貝殼,當外套膜內(nèi)外表皮層之間的結(jié)締組織受到外來異物刺激時就會分泌出珍珠質(zhì),把掉進去的異物層層裹住,使其圓潤,逐漸形成珍珠囊,而后形成珍珠。這種以異物為核的珍珠稱為有核珍珠。
還有一種是外套膜外表皮受到病理刺激后,一部分進行細胞分裂而后發(fā)生分離,隨即包被了自己分泌的有機物質(zhì),同時逐漸陷入外套膜結(jié)締組織中,形成珍珠囊而后形成珍珠。因為沒有異物為核,這種珍珠稱為無核珍珠。
“功夫不負有心人。”經(jīng)過努力,我揭開了珍珠形成的奧秘,也感受到了大自然的奇妙,真開心啊!
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