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學(xué)生描寫小學(xué)的作文1
放寒假啦!媽媽給我借了幾本書,我讀了兒童作家沈習(xí)武著的《春妮》這本書對(duì)我感觸很深。
《春妮》這本書主要講的是生活在農(nóng)村的一個(gè)名叫春妮小姑娘,她小的時(shí)候母親因忍受不了村里貧窮而離家出走,父親在外出打工的時(shí)候又不幸車禍身亡,從此養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)和照顧弟弟的責(zé)任落到春妮小小的肩膀上,從此姐弟倆和奶奶相依為命。但是春妮并不因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而低頭屈服,她自立自強(qiáng)自尊自愛,雖然經(jīng)歷了生活的波折,但終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最終守望到了生命中的陽光。
讀了此書,最讓我感動(dòng)的是,春妮姐姐那種在逆境中絕不向命運(yùn)低頭的勇氣,和憑借奶奶平時(shí)教育她的自尊自愛自強(qiáng),在艱苦的條件下,學(xué)習(xí)上終于以優(yōu)異的成績考上了那個(gè)讓同學(xué)們都羨慕的市一中,想想書中春妮姐姐的生活和學(xué)習(xí)再想一想現(xiàn)實(shí)中的我們,現(xiàn)實(shí)生活中我們衣食無憂,上學(xué)有爸媽接送,有的同學(xué)非常懶惰十來多歲像日常穿衣服,洗臉、刷牙、吃飯這些小事甚至都不能自理還要父母幫助,特別一遇到困難和問題就垂頭喪氣,有的同學(xué)小小年紀(jì),貪圖享受,比吃比穿,學(xué)習(xí)不好也不努力學(xué)習(xí),他們想學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,只要爸媽有錢到時(shí)候想上什么學(xué)就可以用錢走后門、托關(guān)系上想要上的學(xué)校。有的同學(xué)上網(wǎng)成癮甚至成了問題少年,大家想想這樣的孩子能成為國家的棟梁和希望嗎?
從我自身講,我以前表現(xiàn)也不好,學(xué)習(xí)還可以就是生活上老想依賴媽媽,好多自己能做到的老想讓媽媽替我做。自從讀了《春妮》這本書之后我覺得春妮姐姐太厲害啦!我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦的堅(jiān)強(qiáng)毅力和自尊自愛自強(qiáng)的精神。我覺得春妮姐姐和她的小伙伴們就像黑夜中的一盞盞熠熠生輝的小燈,讓我們感到了溫暖和光明。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文2
老虎是世界上最大的貓科動(dòng)物,已接近滅絕?,F(xiàn)在世界上只有大約6600余頭,而巴里虎,爪哇虎,里海虎已在30年代逐漸滅絕。 盡管各國政府三令五申禁止捕殺老虎,但還是有一些酷愛金錢的人常將它們當(dāng)作搖錢樹,這連政府都無法約束,法律都無法制服:1967年,在印度有480頭老虎被獵殺;1991年,大量的西伯利亞虎被偷獵;1993年,在印度從偷獵者手里查獲了867斤虎骨。
不過有一只老虎就有一絲希望,只要我們每個(gè)人都努力地救助他們,他們還是有可能逃脫這一生死攸關(guān)的時(shí)刻的! 剛剛曝光的重慶獵殺大熊貓、販賣熊貓皮和吉林販賣東北虎皮、虎骨兩案,可謂觸目驚心。人們難以相信,在中國已步入現(xiàn)代文明、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀念日益深入人心的今天,還會(huì)發(fā)生這樣的事么?不幸的是,它確實(shí)發(fā)生了,并且受害的不僅僅是大熊貓和東北虎,還有成千上萬只國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。 近年來,各級(jí)森林公安機(jī)關(guān)始終保持對(duì)破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪的高壓態(tài)勢(shì),多次組織了以打擊非法獵殺、販賣、運(yùn)輸、收購野生動(dòng)物為目的的專項(xiàng)行動(dòng),基本遏制了案件數(shù)量的上升勢(shì)頭,表明了我國政府保護(hù)野生動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)平衡的堅(jiān)定決心。
但是大肆破壞野生動(dòng)物資源的案件仍屢有發(fā)生,僅去年一年,被查處的此類案件就達(dá)7000余起,收繳野生動(dòng)物140萬只(頭),其中國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物達(dá)56000余只(頭)。并且,大要案日趨增多,涉案動(dòng)物的數(shù)量和級(jí)別加大,犯罪分子作案手段更加隱蔽,犯罪有向組織化發(fā)展的傾向。 我們常說“動(dòng)物是人類的朋友”,可就上述事實(shí),人類是否將動(dòng)物當(dāng)朋友看待呢?人人都在為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出自己的一份力量,而偏偏有那么一部分人,利令智昏,瘋狂地捕殺野生動(dòng)物。
難道我們對(duì)動(dòng)物做出的“承諾”失效了嗎?難道我們都不去想想這樣做的嚴(yán)重后果嗎?不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了,生態(tài)災(zāi)難不能重演! 最后,我以一個(gè)地球人的身份呼吁大家:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文3
讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書后,我發(fā)現(xiàn)這本書吸引我的不止是那跌宕起伏的故事情節(jié),還有貫穿全文的感情線。從大衛(wèi)的母親克拉拉小姐和摩德斯通先生,辟國提和巴吉斯,海穆和愛彌麗,密考伯夫婦,斯提福茲和愛彌麗……這一條條感情線編織成了細(xì)密的網(wǎng)支撐著整部小說。但是這些原本看似美好的愛情最終卻沒有好的結(jié)局:克拉拉小姐因勞累和病痛去世了;巴吉斯也因病而終;愛彌麗沒有選擇與青梅竹馬的海穆長相廝守,而是選擇了與斯提福茲私奔,但最后還是被拋棄;密考伯夫婦整日奔波,居無定所,也談不上幸福美滿。這些都讓我覺得大衛(wèi)最后也得不到自己的幸福。
我剛開始對(duì)大衛(wèi)·科波菲爾這個(gè)人物并沒有什么好感,我覺得他膽小、懦弱,面對(duì)家暴不敢反抗。所以當(dāng)他的愛情受阻時(shí),我一度以為他會(huì)放棄,可大衛(wèi)的選擇讓我吃驚。他并沒有放棄對(duì)自己所愛之人的追求,而是努力讓自己變得更加優(yōu)秀,讓自己能夠配得上朵拉。雖然朵拉是個(gè)嬌氣的.富家小姐,但是她純潔、善良,接受了當(dāng)時(shí)身無分文的大衛(wèi),大衛(wèi)也并未因朵拉不會(huì)持家而改變他對(duì)朵拉的愛,他們倆都努力地讓這個(gè)家變得更加幸福。
我想這可能就是結(jié)局,但是命運(yùn)好像并沒有放過大衛(wèi),朵拉的離世讓大衛(wèi)對(duì)生活再次失去了信心,也讓我更加堅(jiān)定了之前的想法。但是有一位女子完全顛覆了我的想法和態(tài)度,她就是艾妮斯。我好像從未注意到她,可在整本書中總能找到她的身影。她在大衛(wèi)難過的時(shí)候默默安慰、支撐著;她平靜地接受了大衛(wèi)有愛人的事實(shí);她能夠與朵拉友好的相處;她在大衛(wèi)失去朵拉后扔接受了大衛(wèi),她才是整個(gè)故事最善良的人吧。她為自己心愛的人默默付出的同時(shí)還承載著等待的痛苦,因?yàn)樗?,我原諒了大衛(wèi)的再婚,因?yàn)樗屛颐靼资裁唇凶鲈谡嬲膼邸?/p>
作者最終還是讓大衛(wèi)和艾妮斯在一起了,這是留給大衛(wèi)最美好的結(jié)局也是留給讀者最溫暖的結(jié)局吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文4
今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一天,為什么呢?因?yàn)榻裉煳矣H手摘了又大又紅的草莓,有又香又脆又好吃的小黃瓜,又嫩又綠的青椒……等好吃的蔬菜和水果。
先講講小黃瓜吧!小黃瓜播種在二月中旬,在三月多份就把黃瓜的苗移植到營養(yǎng)盆里。在四月初旬農(nóng)民伯伯就把黃瓜移植到大棚里。五月中旬農(nóng)民伯伯就可以輕松的摘下那又香又脆又好吃的黃瓜了。黃瓜的葉子毛紅紅紅絨絨的,像牛皮地毯一樣,有一些葉子帶著有一點(diǎn)堅(jiān)硬的小東西,有一點(diǎn)像小刺的東西,近看有一點(diǎn)不像,遠(yuǎn)看非常像。但是很容易刺出血,黃瓜的花,可愛的不的了啊!它黃黃的,很好看!又像嫩黃色的牽?;?,有像路旁的小野花??烧嫫婀职?!黃瓜的瓜,有的就像一條小船一樣在半空中慢慢的蕩搖,有的就一個(gè)沾滿青苔的木頭一樣,有的就像一個(gè)穿著綠衣服和穿著綠褲子在做仰臥起坐的人。
我又講草莓吧!草莓的播種時(shí)間比黃瓜的播種時(shí)間早了4個(gè)多月(大約有120天)它是在二月中旬把小草莓的小苗移植到營養(yǎng)盆里,三月上旬把草莓移植到大棚里,四月下旬就可以吃了!
草莓的葉子又像我的手掌一樣,又像一個(gè)還沒有完全盛開的花苞,還像一個(gè)捉蟲的毛氈苔。
草莓的花白黃白黃。像路旁開放的小野菊花一樣。
草莓的果有一點(diǎn)奇形怪狀,它外表像一個(gè)菱形,可是因?yàn)樗娜~子所以它變的有一點(diǎn)像等邊三角形。
草莓的果子上有許多許多的小斑點(diǎn),像小芝麻一樣,大小。但是他是金黃金黃的小斑點(diǎn)。
草莓里面的果肉很香甜,是毛毛蟲、蝸牛的最愛。他們把草莓大棚當(dāng)成自己開心玩耍、瘋狂飯廳……天下,白天黑夜他們都大口大口的無限享受美食和開心的玩耍。
菜園之旅真是太有趣了!我也知道了青椒不是從樹上長出來的,而是從土里慢慢的生長出來的。而且青椒還很多彎彎的地方,好像青椒成了一名上了百歲的老人,臉有許許多多的皺紋。而且還有一個(gè)不能吃的南瓜叫做:觀賞南瓜以,那里的農(nóng)伯都給他取了一個(gè)名字叫:觀瓜,這是觀賞南瓜的簡(jiǎn)稱,下次我一定還要來!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文5
春天,五彩繽紛。太陽是火紅的,天空是湛藍(lán)的,新芽是嫩綠的,向日葵是明黃的……春天如此美麗,所以詩人們愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的匯集。
在這個(gè)陽光明媚的春日里,我獨(dú)自去鄉(xiāng)下踏青,尋找春天的足跡。在這里,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過藍(lán)天,潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹們綻開新芽,麥苗爬滿了田野,到處是誘人的綠。
田野里,濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在微風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,連成片,匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩海洋,沒有了煩惱,也沒有了萎靡。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。沉睡了整個(gè)冬天的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天在水池里,沿著引水渠往前走,一個(gè)小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚蝦暢游,還能看到幾只鴨子在跳著水上芭蕾。幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”小鳥立在柳樹上,高興地唱著清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河。
果園中,我看到了那紅杏似火,桃花漫霞,梨樹飛雪一派繁榮的景象。蝴蝶翩翩起舞,那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭(zhēng)艷、花香撲鼻的果園里采蜜。
蕭索單調(diào)的冬季,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆?!彼浴坝谢罢壑表氄郏淇照壑?。”
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
春日踏青,帶我領(lǐng)略了春的生機(jī)勃勃,感受這“一年之計(jì)在于春”的美好與浪漫。
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