下面是范文網(wǎng)小編整理的精選寫身邊人作文3篇 寫作文我身邊的人,以供參考。

精選寫身邊人作文1
她,大大咧咧,愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情:咧開嘴巴,露出標志性的兔牙,溫暖的笑容使唇畔生花。她,時不時會幽默一下,使大家在高三煩躁的學(xué)習生活中獲得快樂。有同學(xué)這樣說過,“沒有哪天聽不到戴秋萍的笑聲,除非她病了?!?/p>
就是這樣一個樂觀幽默的女孩,帶給了我們歡樂和幫助。
她,拾金不昧,是年級中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無人知曉的情況下主動上交,成為了老師表揚的典型。
她,樂于助人,是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫,她會嘮叨大家多穿衣服;流感爆發(fā),她會張羅體溫計、藥、水,一應(yīng)俱全;同學(xué)生病,她會主動陪護去醫(yī)院,忙上忙下。對于大家的感謝,也只是笑著擺擺手,“這沒什么?!?/p>
她,身為副班長兼紀律委員,班級工作認真負責,井井有條,是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學(xué)習氛圍,讓大家在安靜中刻苦;同學(xué)發(fā)生矛盾,她總會迎上一張笑意盈盈的臉,調(diào)解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運動會,廣播操取得的輝煌成績,和她的熱情組織是分不開的。課余生活,她同樣積極主動。運動賽場上,她奮力奔跑的身影,為同學(xué)搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時,她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動。拖把弄不干時,她會選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周圍的場景,令我們感動!
戴秋萍,這個快樂的女孩,愿她的快樂能夠感動你我,愿我們在快樂中學(xué)習、進步!
精選寫身邊人作文2
我甩著垃圾袋將它扔進了垃圾桶,往左望去,我們這一排十戶人家,家家門前都有一只垃圾桶,媽媽說不光我們這一排,整個村都有這樣的垃圾桶,每隔一天,李爺爺就會來收垃圾。是嗎?我怎么從看到過呢?
日子一天天過去,垃圾桶空了又滿,滿了又空,可我從沒看到過李爺爺。這天,我的自行車壞了,媽媽帶我回家,路上,一位老人,正傴僂著腰,拉著一輛三輪車,只見到了鄰居欣欣家,便拿起垃圾桶,順勢要將垃圾倒進他的車里,桶在半途,可能太過沉重,老人不得不雙手舉過頭頂,終于將垃圾倒進車里。
“李大爺,今天,怎么這個時候來收垃圾???平時不是五點就開始來收了嗎?”媽媽遠遠地和李大爺打招呼。
“今天身體不好,剛掛了吊針。”李大爺說著,手里的活卻一刻也耽誤。
“怪不得,我今天上早班,五點多出門,沒看到你。得注意身體啊!該聽你兒子的話,在家享清???!”媽媽帶著我從垃圾車旁邊走過。怪不得,我從沒有看到過李大爺呢,原來他出來收垃圾的時候,我還在睡夢里呢!車里飄出剩菜剩飯的餿味,我忍不住捏住了鼻子。轉(zhuǎn)身看到李大爺,一副全然不在乎的樣子,我又不禁不好意思起來。
“呵呵,是的,家里人都勸我別做了,可在家我閑不住呀?!鄙砗髠鱽砝畲鬆斴p輕地咳嗽聲。聽到一聲鐵塊撞擊地面的聲音,在傍晚寧靜的`鄉(xiāng)村顯得格外響亮,緊接著,又傳來垃圾桶撞擊地面的聲音,是李大爺開始工作了。
無論夏天烈日高照還是冬天雪花飛舞,無數(shù)的清潔工人們起早貪黑,任勞任怨,哪里不干凈,哪里肯定會有他們的身影,他們不怕臟,不怕累,為我們的家園奉獻著。是啊,沒有他們的辛苦勞動,哪有我們這么美麗的環(huán)境,正因為他們的存在,我們的生活才更加的美好。
精選寫身邊人作文3
眾所周知,潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己,而且又真心想為大家服務(wù)的一個人,經(jīng)常溫暖大家,讓大家愉快起來。
在上周六,我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天,為的就是過一個“集體生日”,好好玩夠……我們那么歡樂,潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么,在某些時候,他也不去和我們搶一些東西。
我明白了,他在想十歲生日大家一起的場面,他此時也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空垇?,一起玩??纱藭r能容下四十個人以上的聚會場地已經(jīng)沒有了,早被訂完,而且十二歲也不那么重要。
這個三、四十人的小聚會就結(jié)束了,他心里一直過不去。
后來,聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。
星期一,他的計劃并沒有什么發(fā)展,本以為他已經(jīng)放下了此事,可他的品性,我們朋友間早已了解了,再等一天吧,明天就應(yīng)該有進展。
讓我萬萬沒想到的是:在這一夜之間,他竟然得到了家長同意,買好了薯片,在今天早上又讓吳老師批準,到了中午,便發(fā)給了大家。
不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他,可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了,他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師,又那樣的親友、敬友、愛友,在歡樂中也始終不忘同學(xué)老師們,真是給我?guī)砹艘豢|暖意。
小潘是很值得大家與他為友的一個人。
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