下面是范文網(wǎng)小編整理的我心目中的老師12篇 寫我心目中的老師，供大家賞析。
我心目中的老師1
我心目中的好老師就是那位美麗。溫柔。愛笑的語文老師，她姓朱，名莎，我們親切的叫她朱老師。
她很少發(fā)火，只有在她極度生氣的時候，才會無奈的批評我們，并告訴我們做事之前要想清楚后果，這才能做一個懂事的好孩子。雖然，我們都知道她發(fā)火是為了我們的成長，可是我們卻老讓朱老師生氣，我們真不應(yīng)該呀。
每次，大家有不明白的問題時，我們親愛的朱老師，總是那么的安靜，那么的專注，等大家說完，她總會仔細(xì)的講解，直到大家聽懂為止，讓大家感到無比的親切。
每當(dāng)，同學(xué)們生病的時候，朱老師就會負(fù)責(zé)任的給家長打電話，噓寒問暖。
這就是我心目中的好老師。在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，用自己的心血精心澆灌著我們……
我心目中的老師2
老師，一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……我心目中的好老師是一個親切又有文化的人。
剛來到這個學(xué)校，我什么也不懂，對這里的環(huán)境一點也不熟息。自從學(xué)到知識之后，我才明白：老師，您辛苦了！
在我對這道題疑惑不解的時候嗎，是您指導(dǎo)我，耐心的教會我，使我懂得了遇事要多思考。在我對某件事情失去了信心之后，是您告訴我：只要有信心，就沒有什么是不可能的。
您一直在關(guān)心我們，假如哪個同學(xué)遇到了困難，您會幫助他們，并鼓勵他們以后要多動腦筋，爭取下次有進(jìn)步，您那親切的眼神，使我們一個個都受到了鼓舞。
老師，您把我從一個什么也不懂的人變成了一個講文明、懂禮貌的人。您就是我心目中的好老師——陳敏。
我心目中的老師3
劉老師長者一雙善解人意的眼睛，能說會道的巧嘴。頭發(fā)烏黑油亮的，從來不染色。她不喜歡打扮，甚至連首飾都不帶，衣著也很自然樸實。她給我們的感覺很樸素，但非常有精神。
她還有一點兒頑皮，讓我們感覺很容易親近，所以，愛撒嬌的金勇泰同學(xué)也喜歡粘著他，跟她玩……
她對我們非常好，尤其是她還會給我們很多的獎勵。比如在上課時，她會給作業(yè)寫得認(rèn)真的同學(xué)發(fā)一兩顆糖果。
教學(xué)方面，她對我們非常嚴(yán)格。在一次考試中，有些同學(xué)不顧考場規(guī)則，竊竊私語。這是，劉老師推了推鼻梁上的眼鏡框，瞪大了眼睛，看著在交頭接耳的同學(xué)，一聲不響，有些同學(xué)嚇得趕緊繼續(xù)檢查試卷。
這就是我心目中的好老師——劉老師。
我心目中的老師4
我心目中的老師是一個有學(xué)問的人，有了學(xué)問就可以教我們知識，讓我們變得非常聰明。
我心目中的老師是不會布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒有壓力，輕松地學(xué)習(xí)。
我心目中的老師，她會天天帶著微笑，同學(xué)們向她問好時候她會笑瞇瞇的笑著回答。
我心目中的老師，她講課時候會很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。
我心目中的老師是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴(yán)厲，有的老師開朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時嚴(yán)厲，有時開朗，尤其是英語老師最幽默，但我相信經(jīng)過一段時間后，每個老師在我心里都是平等的。
我心目中的老師5
李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺上，毫不保留地將知識傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學(xué)都想對待她的孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)他們。對待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心，對待學(xué)習(xí)不好，有些缺點毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會到老師對他們的愛。
我心目中的老師就像太陽，給了我們無限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識，又學(xué)會了如何做人。
我心目中的老師6
在我的心里我想有一個這樣的好老師。
下課了，如果您有空來找我們玩好嗎?
老師您最理解我，是您把理想的太陽，掛在我心窩。是把知識的雨露，灑在我心窩。
在課堂上您鼓舞我，把我從一個膽小的孩子鍛煉成一名優(yōu)秀的小學(xué)生，讓我的學(xué)習(xí)更棒。在生活中您關(guān)心我教育我，使我既懂事又懂禮貌。老師您像我親生的媽媽把我養(yǎng)大。
您是我學(xué)習(xí)的榜樣，您總是早出晚歸兢兢業(yè)業(yè)的工作，看著您忙碌的身影我真心疼。我一定要永遠(yuǎn)記著您，長大報答您，老師我愛您!您就是我心目中的好老師!
我心目中的老師7
你們猜猜我心目中的好老師是怎樣的?對了，那就是既美麗又關(guān)心我們還嚴(yán)厲的高老師了。
我們的老師高高的'，瘦瘦的，苗條極了。每次上課的時候，老師都會帶著微笑給我們講課。她那讀課文的聲音非常好聽，就像百靈鳥在唱歌一樣，很吸引我們的注意力。
老師還非常嚴(yán)厲，不管我們寫什么作業(yè)，只要字寫的潦草了，都要重寫。
老師不光嚴(yán)厲還很關(guān)心我們。記得又一次，我上二年級的時候，我們班的廖偉琪同學(xué)的家長給高老師打電話，說廖偉琪現(xiàn)在還沒有回家。高老師非常擔(dān)心他，就發(fā)校信通，告訴每一位同學(xué)的家長說如果廖偉琪在誰家，就催促他趕緊回家。你們說我的老師是不是很關(guān)心我們呀?
我的老師既美麗又關(guān)心我們，還嚴(yán)厲，你們說對不對呀?
我心目中的老師8
我印象最深的一位老師是賈老師，她長得很漂亮。她長著一個圓圓的頭，長長的卷發(fā)，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，還有一張能說的嘴巴。她的性格是，我們表現(xiàn)好她就高興，我們表現(xiàn)不好她就不高興。賈老師講課非常生動，連我的媽媽都想當(dāng)她的學(xué)生，聽她講課。
賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過的學(xué)生都很優(yōu)秀。比如說，六年級的學(xué)生，她們站路隊都不說話，賈老師也不用管他們，班長管。等路隊站好了，賈老師就向班長打個手勢，班長就帶著學(xué)生走了。
賈老師以前教過的學(xué)生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀。因為我們有很多毛病。我們應(yīng)該改掉這些毛病，也讓賈老師說我們好!
我心目中的老師9
要說我心目中的好老師，那就非我們的班主任李老師莫屬了！為什么？想知道就請看下面吧！
原因一：李老師對我們十分溫柔，哪個同學(xué)犯了錯，李老師總會細(xì)心的和他（她）講道理。有些女生還在背地里親切的稱李老師為“李媽媽”。
原因二：李老師還是我們的語文老師，每次她上課的時候總是會有些小幽默，上課很輕松，所以我很喜歡上李老師的課。今年的期末考試也是語文考最好，你們應(yīng)該想象我有多么喜歡語文了吧！
原因三：老師十分謙虛。每次有比賽李老師總會對我們說“大家要加油，不過就算輸了也不要氣餒，下次還有機(jī)會！”可是每次當(dāng)我們得到獎時，您總是說“這都是孩子們的功勞?！蔽覀冎肋@都離不開你的鼓勵。
李老師，我多希望四年級您還是我們的班主任。因為您在我心目中是沒有老師可以代替的?。?！
我心目中的老師10
我心目中的好老師是這樣的——
她，課上嚴(yán)厲，課下和藹可親。在班級有活動時，她總會下樓觀看，就比如說班級足球聯(lián)賽。每當(dāng)比賽時，她就搬著一個椅子去觀看比賽。休息時，她就關(guān)心地詢問球隊員們累不累？問隊員們需不需要喝水？觀看中，她也會走神，每當(dāng)聽到我們因為進(jìn)球而歡呼時，就會立馬問我們是不是又進(jìn)球了？現(xiàn)在的比分是幾比幾？如果進(jìn)球兒了，是哪個隊員進(jìn)的？每當(dāng)我們給予她肯定的回答是，她就會立刻眉開眼笑。
她偶爾在上課時還會給我們開個玩笑，活躍一下氣氛。就比如她給我們講南朝鮮、北朝鮮，就把兩個朝鮮的兩個大靠山——
她就是鄭老師——我心目中的好老師。
我心目中的老師11
在我心目中有位好老師，他姓唐，大名叫唐運海。他是我的語文老師，也是我的班主任老師，我第一次見到唐老師，就有一種莫名的親切感。
唐老師對我很好，每次我做錯事，唐老師總是溫和地對我說：“下次不要這樣?！?/p>
因為我學(xué)習(xí)成績不好，班級里會有一些同學(xué)老欺負(fù)我。自從唐老師當(dāng)了我們的班主任，我就感受到了班級的溫暖。唐老師很愛我，不喜歡別人欺負(fù)我。如果有人欺負(fù)我，無論是唐老師自己看到的，還是聽別人匯報的，他都會對欺負(fù)我的人進(jìn)行批評教育。
唐老師對我很好，有一次下課，我不小心睡著了。唐老師有事要告訴我，他沒有叫醒我，一直等到我醒來，我很感動。
唐老師很會教我們學(xué)習(xí)，比如教一
所以，我要好好學(xué)習(xí)，以后考上清華、北大，不讓唐老師失望，不讓唐老師的心思白費。
我心目中的老師12
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任老師李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
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