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實(shí)用自然景觀的作文4篇 描寫自然景觀的作文

時(shí)間:2022-11-11 21:48:00 綜合范文

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實(shí)用自然景觀的作文4篇 描寫自然景觀的作文

實(shí)用自然景觀的作文1

  喜歡日落,是因?yàn)橄﹃柣涞木跋蠛苊?,一點(diǎn)也不比日出遜色。

  天空還是晴空萬里,藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽暗了一點(diǎn),慢慢的在變暗。我知道太陽要向西邊落下來了,便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。

  果然過了一會(huì)兒,太陽越來越紅彤彤的。紅是真紅,卻是沒有亮光。太陽好像是負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑,到了最后,終于沉到了樹尖,顏色紅得可愛。一剎那,這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了,忽然它借助大地的支撐,再一次在這張碩大無比的床面上頑皮地蹦跳,不肯落下。

  有的時(shí)候太陽走進(jìn)云里,天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞,它的光線在云里沖蕩,那瑰麗的火燒云,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天,哪里是地,到也不容易,因?yàn)槲抑豢匆娨黄驗(yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。

  巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神,而我們看到的日落的景象,顯示的是人生暮年的豐富與美麗。

實(shí)用自然景觀的作文2

  早晨,石林里不再是靜悄悄的,不再是冰冷的。鷹、公雞、陰陽石、阿詩瑪、大象、烏龜,向我述說著石林里的奧秘。

  一大早,我們來到石林里,迎面向我們飛來的是一只禿鷹,這只禿鷹好可憐,往日的威風(fēng),都讓石林的地震給震垮了。一只翅膀也掉了,可是他卻昂首挺胸,絲毫沒有受傷的樣,還是一副威風(fēng)凜凜的樣兒。

  也許這只是一個(gè)開場(chǎng)白,精彩的還在后面呢。

  石林里,到處都回蕩著這樣的聲音:“照相了,十塊錢一張。這位大姐,你看你女兒多可愛啊,照一張吧……”也許這只是序曲,真正的音樂還沒有開始呢。

  第一樂章開始演奏了,一只形似雞的石頭映入我的“耳簾”。導(dǎo)游說:“這只‘雞’因?yàn)樯砩弦桓菀矝]長,所以又叫鐵公雞?!睂?dǎo)游頓了頓,有打趣說,“大家千萬別摸哦!”

  接下來,我們又看見了一頭大象馱著一頭烏龜,這頭大象好像在說:“烏龜老弟,你快下來吧,沉死啦!”烏龜又說:“老哥,我腿斷了,爬不了,你忍心看見我在地上打滾嗎?”沒辦法,大象只好繼續(xù)馱拖著烏龜走。

  石林里還有好多好玩的呢,如果你先知道那就去看看吧。

實(shí)用自然景觀的作文3

  清早,我站在寬廣的操場(chǎng)上,偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰,頓時(shí)感覺整個(gè)人輕飄飄的,所有的煩心事拋到了九霄云外。

  我抬起頭仰望天空,看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步,有的像綿羊,看起來渾身胖乎乎的;有的像雄鷹,好像馬上就要起飛;有的像帆船,帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色:它很長很長,輕輕地飄在天上,像一條潔白如紗的絲巾,淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄,漸漸地消失了,應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧,喚著它早點(diǎn)兒回家。

  我感覺,此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜,云是如此的孤獨(dú),沒有鳥兒和它歌唱,沒有風(fēng)而和它迷藏,它在那靜靜的,不悲不喜。

  咦?是什么將云兒的神秘面紗揭開?是什么打破了剛才的幽靜?是誰給云兒帶來了樂趣?哦,是陽光,是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗,是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜,是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。

  藍(lán)天,白云,美麗的太陽,綠樹,紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴,不用彩色筆的勾勒,構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫!

實(shí)用自然景觀的作文4

  進(jìn)入加拿大郊區(qū)的泊麗湖,腦子里只剩下一個(gè)字:美。

  樹是美的。泊麗湖的樹,是自然的美,是奔放的美,這種美,是一種堅(jiān)毅的美:幾十米高的大樹拔地而起,在山風(fēng)中傲然挺立,使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊,即使長在懸崖邊,依然矗立。這種美,是一種壯觀的美:不是一枝獨(dú)秀,也不是幾棵樹遙相呼應(yīng),而是摩肩接踵、漫山遍野,并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂,令人神清氣爽。這種美,是一種無拘無束、自由自在的美:或枝葉婆娑,或垂柳漣漣。婀娜多姿,宛如翩翩舞者;花紅柳綠,好似楚楚動(dòng)人的王妃。

  水是美的。泊麗湖像一個(gè)又文靜又活潑的小女孩,一會(huì)兒安安靜靜地看書,一會(huì)兒又活蹦亂跳地玩去了,她最愛與魚兒作伴:一會(huì)兒與他肩并肩一起玩耍,一會(huì)兒把石頭請(qǐng)下湖,在湖里與魚兒玩捉迷藏,玩得興起,把樹也請(qǐng)下湖,躲在樹蔭里,魚兒找啊找,游進(jìn)樹蔭里,又找著她了。

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