下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫人物的作文6篇 寫人物的小學(xué)作文大全，以供借鑒。
小學(xué)寫人物的作文1
我們班有個(gè)女版大偵探福爾摩斯，她雖然沒(méi)有天天叼個(gè)斗，但推理能力卻與福爾摩斯不分上下。她就是我的老師。
我覺(jué)得老師特別喜歡當(dāng)偵探。她在課堂上常常給我們講她怎樣解決上一屆學(xué)生偷錢的事。每當(dāng)老師準(zhǔn)備講這些事時(shí)，我們都會(huì)歡呼雀躍。因?yàn)槟菢蛹瓤梢月?tīng)有趣的故事，也可以不用上課。當(dāng)老師繪聲繪色的講起來(lái)時(shí)，我們都會(huì)靜靜傾聽(tīng)；當(dāng)老師講完時(shí)，我們便會(huì)佩服的五體投地?？墒恰岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！崩蠋熣f(shuō)的，是不是真的？
終于，我迎來(lái)了這么一天。那天我們?nèi)?shí)驗(yàn)基地做了陶泥。可是，一個(gè)同學(xué)做的陶泥小骰子消失了！回到班級(jí)時(shí)，老師審問(wèn)道：“你們誰(shuí)拿走了她的骰子？”
班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。平時(shí)鬧得人仰馬翻，連外面大爆炸了都無(wú)動(dòng)于衷；這次卻悄然無(wú)聲，外面的樹(shù)葉給我們譜上了一首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。
老師用那銳利的目光掃視著我們，似乎我們一個(gè)個(gè)都是賊。我們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，面呈土色，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。生怕一出聲就被老師認(rèn)定是賊。只有一個(gè)人例外，他貓下腰，放了個(gè)什么東西在地上，直起身來(lái)，心不在焉的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
他的這個(gè)小動(dòng)作被老師輕而易舉的逮到了。老師在教室里走了一圈，眼睛時(shí)不時(shí)地盯著地面。老師重新回到了講臺(tái)桌上，輕咳了兩聲，說(shuō)道：“我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，我給他留個(gè)面子，如果他知錯(cuò)了，就到我的辦公室來(lái)?！?/p>
第二節(jié)課，罪犯到“警察局”自首了。
我的語(yǔ)文老師就是那么的厲害，我常常懷疑，她是不是福爾摩斯的后代。
小學(xué)寫人物的作文2
當(dāng)你漫步在潔凈的林蔭道上時(shí)，你知道這美好的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎?是黎明。當(dāng)你還躺在暖和的被窩里，你知道水已經(jīng)開(kāi)始清掃大街小巷了嗎?是清潔工。
我們樓下的王奶奶，已經(jīng)五十多歲了，個(gè)頭不高，卷著頭，看起來(lái)很精神，她上班時(shí)總穿著一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見(jiàn)人總是微笑著打招呼。聽(tīng)姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經(jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了三十多年了。
記著去年冬天是一個(gè)寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開(kāi)始跑步，刺骨的北風(fēng)“呼呼”的刮著，風(fēng)里還夾著雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會(huì)不會(huì)出來(lái)掃雪呢?正想著，從前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)掃帚的輕響聲。我?guī)撞骄团艿侥莻€(gè)地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹(shù)葉掃向一堆，然后她用撮子收起來(lái)，再送到垃圾車上。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒(méi)說(shuō)，彎起腰來(lái)，拿起笤帚又重新掃起來(lái)。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說(shuō)：我沒(méi)事兒，你跑步去吧!
等我跑完步，學(xué)已經(jīng)停了。王奶奶負(fù)責(zé)的馬路上，雪已經(jīng)干干凈凈了。馬路上的另一邊已經(jīng)只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。
想著王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們?cè)趺茨芡鼞涯?
想著王奶奶一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心里油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人!
小學(xué)寫人物的作文3
在我的腦海里有許許多多令我尊敬的人。其中，最令我敬佩的人是一位女科學(xué)家----瑪格.居里。
居里夫人，一個(gè)聞名世界的科學(xué)家，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，兩次發(fā)現(xiàn)放射性元素，而鐳正是其中之一，那時(shí)，居里夫人的發(fā)現(xiàn)震驚世界。但是，她卻將鐳的提純方法公布于世，絲毫不獲取私利。如果你認(rèn)為居里夫人的家富麗堂皇那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，居里夫人的家中只有兩把椅子，一個(gè)是她的，另一把是她丈夫的。居里夫人的節(jié)儉也是出了名的，一件毛衣竟然穿了二十年；去酒店吃酒還帶了一推卡片回來(lái)，因?yàn)檫@些卡片容易記公式……居里夫人把一生的奉獻(xiàn)都獻(xiàn)給了科學(xué)，獻(xiàn)給了人類。居里夫人說(shuō)過(guò)一句震撼人心的話：“人類需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私的人”。歐洲的一位哲學(xué)家說(shuō)：“現(xiàn)在的歐洲份子如果擁有居里夫人一點(diǎn)點(diǎn)品格，歐洲的未來(lái)也是一片光明?！笔前。∪绻膫€(gè)國(guó)家的人都擁有這種大公無(wú)私的品質(zhì)，始終把人類的利益放在首位，那這個(gè)國(guó)家就會(huì)繁榮富強(qiáng)。居里夫人的高尚品質(zhì)令我無(wú)比尊敬，同時(shí)也為她的離去深深悲哀。居里夫人一生研究科學(xué)，卻不料到最后被白血病折磨……
居里夫人不僅是我尊敬的人更是我崇拜的人，雖然你已離去，但你的高尚品格卻烙印在我的心里，我要向你學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想不懈努力。
小學(xué)寫人物的作文4
如果有人問(wèn)我誰(shuí)對(duì)我的愛(ài)最深，我會(huì)毫不猶豫的高聲說(shuō)：“爺爺奶奶的愛(ài)?！?/p>
還記得年幼時(shí)，大人們總愛(ài)開(kāi)玩笑的問(wèn)爺爺。奶奶。外婆。外公誰(shuí)對(duì)我最好？我會(huì)高抗的喊出爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兪畮啄昵叭缫蝗盏恼疹櫸液亲o(hù)我，從不說(shuō)上一句怨言，在我惹他們生氣時(shí)，他們也總是說(shuō)孩子小，長(zhǎng)大就好了，而過(guò)后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國(guó)的傳統(tǒng)美德，三德，四美，五熱愛(ài)。當(dāng)我在爺爺奶奶前大吼大叫時(shí)，他們會(huì)很細(xì)心的教導(dǎo)我，當(dāng)我在爺爺奶奶面前撒嬌時(shí)，他們會(huì)微笑著說(shuō)我有一個(gè)長(zhǎng)不大的孫女，當(dāng)我和爺爺奶奶訴說(shuō)自己學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，他們更會(huì)鼓勵(lì)我，讓我勇敢面對(duì)；當(dāng)我和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們還會(huì)教我要學(xué)會(huì)謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個(gè)人，每一顆心！
或許有的人會(huì)說(shuō)：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽。”但我想說(shuō)：“爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我都好，但我的爺爺奶奶對(duì)我付出了120個(gè)心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)我走每一步人生的道路，讓我從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會(huì)人與人生間永不破滅的情感。
我愛(ài)我的爺爺奶奶，我不會(huì)讓他們失望的，他們對(duì)我的每一分愛(ài)我都銘記于心，報(bào)答他們一個(gè)全新的，嶄新的自我！
小學(xué)寫人物的作文5
新學(xué)期的第一天，我們的班主任由原來(lái)的岳老師換成了韋老師。韋老師的體型有點(diǎn)“豐滿”，有張微笑，慈愛(ài)的面孔，一副平易近人的樣子，真好。
“上課”隨著韋老師一聲響亮而又清脆的口令，大家手忙腳亂地站起來(lái)，顯然是不適應(yīng)這個(gè)笑咪咪的新老師。韋老師上課時(shí)，提出了第一個(gè)，也是最簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)讀課題？”下面?zhèn)鱽?lái)不整齊，不干脆的聲音：“讀——書讀——筆做——筆記……”其實(shí)是“讀書做筆記”。韋老師并不特別生氣，而是耐心地說(shuō)：“發(fā)言要舉手，不要做大雜燴，一鍋燜！”同學(xué)們被逗樂(lè)了，自然從容多了，勇敢的舉起手來(lái)?？身f老師偏偏只點(diǎn)了一個(gè)舉手發(fā)言的，下面就在那些不舉手的人里點(diǎn)，一下就點(diǎn)到了我。發(fā)言可不能像在底下插話一樣拖拖拉拉，我用最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音和語(yǔ)速讀完了標(biāo)題。韋老師寬和地說(shuō)：“舉手不僅僅是為了發(fā)言，而是讓老師知道你有沒(méi)有專心聽(tīng)講，讓老師對(duì)你有一個(gè)良好的評(píng)價(jià)。記住，用自己良好的言行個(gè)別人留下美好的印象?！表f老師笑起來(lái)甜甜的的，酒窩就像桃心一樣。
韋老師經(jīng)常笑瞇瞇的給大家上課，這叫“先禮”；如果我們做的太過(guò)分，韋老師的聲音就會(huì)高八度，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的`批評(píng)，這叫“后兵”。每次批評(píng)我們，等我們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，韋老師又會(huì)幽默的用南京方言添一句，既能讓犯錯(cuò)的人感到羞愧，又能緩解緊張的氣氛。
韋老師總是對(duì)我們笑瞇瞇的，也能讓我們笑瞇瞇，韋老師給我留下了美好的印象。
小學(xué)寫人物的作文6
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活，小學(xué)人物作文。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷!
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺?
“可惡!”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!
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