下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的老師寫人作文6篇 寫人老師的作文,供大家賞析。

實用的老師寫人作文1
我的華文老師是盧麗萍老師,她也是我的班主任。盧老師有一雙烏溜溜的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。
盧老師為人和藹可親,每當(dāng)有同學(xué)犯規(guī)時,她都會苦口婆心地勸導(dǎo)他們。所以,我班的同學(xué)都不敢再犯規(guī)。
由于我來自英文背景的家庭,應(yīng)該是我心里作用,所以華文考得非常糟糕。因此華文成了我最討厭的一科。
盧老師得知后,便每天都替我免費補習(xí)。在老師細心的教導(dǎo)下,我的華文成績一下子突飛猛進。老師知道我的華文進步了許多后,欣慰地流下了熱淚……
我很感謝我的華文老師。
實用的老師寫人作文2
一身修長的身材,一頭漆黑光明的頭領(lǐng),一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子,可實是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對我們可佳了。
什么都不說,就說我去南江濱看龍臺加入 “5.18”演沒的事來說。
我由于是第一次上臺表演,而且還到藝術(shù)團里還不到一個月,在我的心里不僅有高興也有緩和,開端排練了!何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練,她讓我們做著動作。我們都做得很不錯,可是在后面的一個主題動作就讓我們“齊軍覆沒”了。不論我們怎么練我們也練不美。
于是老師把我們分成兩組,她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團良久的我表演給她看后,看見他們未經(jīng)顯明學(xué)會了,就來看我們這些才進團一兩個月或才多少十天的己。
她讓我們一個一個地做動息,我也跳了一下,她說:“動作有一些不優(yōu)雅。”后面鳴我們一訖來,我瞅見這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練,都翻開了籠子,變成了一只只美麗的鸚鵡,往掉了烏黑的羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會,老師不罵我,而是用親熱的語氣又當(dāng)真地教了我一遍說:“孩子不要緊再來一次吧,我想你必定能作惡的?!蔽疫@次終于看明白了,我做了一遍??!干對了。我原來應(yīng)當(dāng)是很愉快的,可我覺的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn),我很想哭,然而我沒泣,老師望睹我學(xué)會了很興奮,后點,終于在之后的二三地皆排練完了。
上演的時刻末于到去了,爾們穿上了漂亮的衣服,登上了舞臺。帶著俏麗的笑顏咱們在舞臺上翩翩伏舞,縱情展示舞姿,博得了觀眾熱鬧的掌聲。
太棒了!何老師夸我們跳得很美麗,我聽到這句話口面想:要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會有昨天呢!我想說:“謝謝你何老師!”
實用的老師寫人作文3
“感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”每當(dāng)我又唱起這首歌時,就又想起了我的小學(xué)老師。
六年的小學(xué)生涯,即將結(jié)束,將要用一個全新的面貌,迎接一個陌生的校園,面對一張張陌生的臉;讓我們留戀的,就是那些小學(xué)的時光,小學(xué)的教學(xué)樓,一張張熟悉的面孔,還有,就是老師的面孔,與老師的種種回憶,每一個故事,都讓你無法忘懷。每每想到老師,便總想感謝老師,老師給予我太多了,讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情,我永遠牢記在心。老師給予了我們知識,激發(fā)我們的頭腦……這么多的東西,都是老師給予我們的。老師對我的的恩情,一生一世我也無法完全回報。
老師是一個十分和藹的人,對我們更是十分的關(guān)心:
記得有一次,那是四年級的一個下午,放學(xué)了,放學(xué)鈴聲敲響了,我們正在操場上站隊,然后,老師“一聲令下”我們就離開了??墒?,剛出門幾分鐘,老天便“傷心的哭了起來”,下起了雨。不一會,雨下的十分的大,我還有幾個同路的同學(xué)都淋成了落湯雞,身上瑟瑟發(fā)抖 。他們都跑回了家,我受不了,便躲在屋檐下避雨。不知過了多久,雨還是一直的下,我心灰意冷。但是,在這時,老是出現(xiàn)在了我面前,她在一輛出租車?yán)?,把握招呼進來,讓司機帶我走了,把我送回了家?;丶业穆飞?,心想:老師,您給予我的太多太多了,我一生也回報不完。
老師不僅十分關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也對我的要求也十分的嚴(yán)格,比如那一次:
一個昏暗的下午,我們坐在教室里,明晃晃的燈光灼著我們的臉,我們正在考試(小型考試)??纪暝嚭?,過了幾天,我們的成績發(fā)了下來,我的第二單元日積月累中的“我愛我的祖國,愛我的人民……”我錯寫成了”我愛我的祖國……“沒有寫人民,為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評了我一頓。后來,老師對我說:下次注意,這么小的錯誤你都能犯,真是辜負了我的期望!”這句話直直的刺進了我的心窩,老師原來對我的期望如此的大,我卻辜負了老師的期望,我十分難受。正因為老師對我的期望,所以,我才有了長進。小小的幾次故事,卻讓我記憶猶新,老師對我的教誨,我卻無法報答。
我還清晰的記得,從小學(xué)一年級開始,您每天都為了我們而疲勞,每天晚上,您都在臺燈下為我們批改作業(yè),作業(yè)本上都有您批改的痕跡;之后還要為明天的課程準(zhǔn)備,等做完這些工作,就已經(jīng)到深夜了,您這才可以休息。在三年級時,您還挑選了幾個好的同學(xué)到您家里學(xué)習(xí)閱讀,您在小黑板上板書,我看到您的'手都干裂了。為了我們,您不知疲倦的為我們工作、補課,你對我們的恩情,我一生難忘。
老師,感謝您給我的一切。
實用的老師寫人作文4
上星期我們班來了一位新的體育老師。
第一節(jié)體育課剛開始,我們在做眼保健操,體育老師突然一下子走了進來,筆直的站在講臺前。看著他那張嚴(yán)肅的面孔,我有些緊張,心里直搗鼓:“這個新老師不會對我們很兇吧?”因為剛才在做眼保健操的時候,同學(xué)們都沒好好做,動作不規(guī)范,很多人還在說話。體育老師嚴(yán)肅的說:“重做一遍!”聲音不大,但很有威力,我們好乖乖地重做了一遍。剛做完,體育老師又開口了:“請你們說說,為什么剛才不認真做?”被他叫到的同學(xué)都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉(zhuǎn)過身在黑板上寫一個大大的“蔣”,哦!原來是蔣老師。
又是一節(jié)體育課,在游戲中一個同學(xué)把另一個同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說:“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇,還有點小幽默呢。
體育老師真是又嚴(yán)肅有好玩?。?!。
實用的老師寫人作文5
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大孩子了。作為一名五年級的學(xué)生,我見過許許多多的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫柔,有的老師~~~~可是給我印象最深的是我一年級的語文老師——嚴(yán)老師。 嚴(yán)老師有一頭長而烏黑的秀發(fā),一張圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴說起話來總是娓娓動聽。她還非常喜歡穿一條粉紅色的裙子,是個名副其實的美女老師。
嚴(yán)老師上課非常嚴(yán)厲。有一次,爸爸在我過生日的時候送給我一輛小汽車,我愛不釋手。上課的時候我也不時地把手伸進桌洞里偷偷地玩。老師已經(jīng)瞟了我?guī)籽?,但我卻裝成沒看見仍然在玩。老師非常生氣,不但拿走了我的小汽車,還讓我罰站了一節(jié)課,你說嚴(yán)老師嚴(yán)不嚴(yán)。
嚴(yán)老師上課時雖然非常嚴(yán)厲,但是下課時卻非常溫柔,她經(jīng)常和我們玩一些小游戲。有一次,她和我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,老師只好跟著我們一起轉(zhuǎn)。上課了,老師也沒抓到一只小雞,還讓我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。
嚴(yán)老師上課時是嚴(yán)師,下課時是玩伴,平時卻是慈母。有一次老師帶我們?nèi)デ镉?,由于第一次自己出遠門沒經(jīng)驗,一開始我就花光了所有的錢,當(dāng)別的同學(xué)都去玩蹦蹦床時,我因為囊中羞澀,只好用羨慕的目光看著他們玩。老師好像看穿了我的心思,走到我身邊,說:“楊仁杰,你想不想玩,我給你錢?”我點了點頭,老師馬上就幫我付了錢讓我去玩,我當(dāng)時可高興了。
最讓我欣賞的是嚴(yán)老師從來都不偏心,對我們班的同學(xué)一視同仁。她不會以為你學(xué)習(xí)好就偏向你,也不會因為你學(xué)習(xí)差就冷落你,是同學(xué)們心中的公正老師。
轉(zhuǎn)眼間五年就過去了,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校讀書了??墒菄?yán)老師那燦爛的笑容卻時常浮現(xiàn)在我眼前,因為她是我有生以來見過的最好的老師。
實用的老師寫人作文6
我們的科學(xué)老師是一位幽默,搞笑的老師,叫:朱偉。
朱老師,長得高高的,看起來不是很胖也不是很瘦,剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡,看起來大約三十幾歲的樣子。
記得有一次上課,他認真詳細的講完課,便留下了一點點時間,讓我們?nèi)嗉w課后放松。這時,朱老師講了一個“笑話”。這個“笑話”是這樣的:朱老師說像趙國釧這樣的孩子就是屬于......
我們班的一位男同學(xué)吳貴新緊接了一句:“缺了一根筋!”
朱老師頓時神情嚴(yán)肅了,說:“接得好啊!接得好啊!”
吳貴新笑了笑,朱老師頓時做了一個大家異常熟悉的動作——兩手平著前后推拉。
這個意味深長的動作究竟表示什么呢?這個動作表示著你要做“空氣沙發(fā)”,“空氣沙發(fā)”的意思就是你要坐在空氣中。
最后,吳貴新只好這樣聽朱老師的話坐上了他的“空氣沙發(fā)”。
這就是我們的科學(xué)老師——朱老師。
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