下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)以放下為話題的作文3篇 以學(xué)會(huì)放下為話題作文題目，供大家賞析。
小學(xué)以放下為話題的作文1
適時(shí)地放下，是生存的智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制著生物的生死存活。人類尚不能抵制自然，更何況是動(dòng)物呢。在美國拉斯加的茫茫荒野上，生長著一種繁殖本事極強(qiáng)，以植被為食的鼠類。每當(dāng)種族繁殖過盛，會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重威脅的時(shí)候，一部分老鼠的皮毛會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類似的事例也發(fā)生在中國的黃山，如果它們中沒有成員肯放下生命，只為了單獨(dú)存活，那么最終只能團(tuán)體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗(yàn)，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權(quán)利，為的是種群的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。
適時(shí)地放下，是為了更多的收獲。應(yīng)對(duì)爾虞我詐的官場，生性坦蕩的陶淵明果斷舍棄仕途，結(jié)廬南山下，早晨荷著鋤頭，踏著了露水，悠然離去，傍晚時(shí)分，從農(nóng)田歸來，欣賞纏繞著籬笆的菊花，詩興應(yīng)運(yùn)而生，膾炙人口的詩文也由此問世。當(dāng)放則放，陶淵明放下了仕途，并不是舍棄年輕時(shí)的凌云壯志，只是以另一種方式表達(dá)自我的夢(mèng)想，沒想到得到了蘇軾、夢(mèng)浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。
適時(shí)地放下，只為了整裝待發(fā)。高中的莘莘學(xué)子每一天都坐在書桌前，不斷地做著各種各樣的試題，類似的題目做了再做，卻不肯放下一點(diǎn)時(shí)間來總結(jié)，只是堅(jiān)信著多做題，多學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能有好成績。其實(shí)不然，適時(shí)地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學(xué)過的知識(shí)，這樣更能事半功倍。留出一部分時(shí)間看看課外書，提高個(gè)人修養(yǎng)，更能在學(xué)習(xí)中游刃有余。所以放下并不是停步，而是為了蓄勢(shì)再發(fā)。
學(xué)會(huì)放下，適時(shí)地放下，不要盲目地堅(jiān)持，誰能質(zhì)疑這樣做是錯(cuò)的?就如梭羅所說：“一個(gè)人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合，如此，可直達(dá)生命的至善。
小學(xué)以放下為話題的作文2
放下依賴也是一種收獲。
人，總是習(xí)慣安于現(xiàn)狀，依賴著自己所擁有的一切去生活。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，往往放下得越多就會(huì)收獲得更多。
生活，本就是一段旅程，這一路上，輝煌與失敗，都只能由自己去切身體會(huì)?！翱欣献濉笔乾F(xiàn)在社會(huì)上很常見的一類人，父母含辛茹苦將你從咿呀學(xué)語的孩童帶大為年輕體壯的年輕人，為你付出了許多，無非就是希望自己的兒女長大后有出息，等到將來白發(fā)蒼蒼時(shí)也能有個(gè)依靠。而所謂的“啃老族”總是依賴著父母，衣來伸手，飯來張口，整天吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)。能力，是培養(yǎng)出來的，你們不是沒有能力，只是不愿去付出，自然也就不會(huì)有收獲。
就像一則小故事里說的一樣，獵鷹站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)，它之所以不能盤旋于天空，是因?yàn)樗蕾囉谧约耗_下的樹枝，當(dāng)農(nóng)夫把樹枝砍斷時(shí)，它的依靠沒有了，自然也就顯現(xiàn)出了作為一只獵鷹的能力。
年輕人，醒醒吧!當(dāng)你面對(duì)著父母，看到他們滿頭白發(fā)卻還要為你操勞，看著他們挺拔的身軀逐漸被身上的擔(dān)子壓彎，卻仍要為了你的生活四處奔波時(shí)，難道你就不覺得慚愧嗎?
在我們這個(gè)年齡，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長本領(lǐng)的大好年華。生活中我們要學(xué)會(huì)放下對(duì)父母的依賴，有獨(dú)立自主的能力，然而在學(xué)習(xí)中亦是如此。
學(xué)習(xí)，在很多學(xué)生看來，僅限于是學(xué)習(xí)課本上老師授予的知識(shí)。不!這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我們遇到一個(gè)難題時(shí)，我們不能局限于書本上的思維方式，而更應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度出發(fā)，拋開對(duì)書本的依賴，積極深入地探索新的方式方法?；蛟S當(dāng)你不再拘泥于書本時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一味地讀“死”書，過分的依賴會(huì)導(dǎo)致我們與成功背道而馳。
放下依賴，讓我們闖出自己的一片天下;
放下依賴，使我們離夢(mèng)想更近一步;
放下依賴，讓明天的我們更加耀眼;
放下依賴，讓我們到達(dá)成功的彼岸，在屬于我們自己的世界中大放異彩!
小學(xué)以放下為話題的作文3
人走在路上，總會(huì)背著個(gè)包袱，里面裝著名利浮華。包袱越來越大，負(fù)擔(dān)越來越重。這時(shí)候，人們應(yīng)當(dāng)放下，放下是一種人生態(tài)度，更是一種精神超然的境界。
放下，能夠還原你人生那樸素的舒適與坦然，會(huì)引導(dǎo)你走進(jìn)一個(gè)新的精神家園，不再受種種的牽絆而失去那本該掛在臉上的笑靨。“斯是陋室，惟吾德馨?！鼻f子身處陋巷，卻依然活得逍遙，拒絕做官甘愿曳尾于涂，他鼓盆而歌甘愿不被人理解，他放下他人對(duì)自我強(qiáng)加的看法，因?yàn)樗麄兪橇钭晕夜滩阶苑獾拿c利，是約束，是枷鎖。
放下，是為了更好拾起;放下，是為了真正的得到。在一篇考上北大的女學(xué)生寫的文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會(huì)，放下了一切能夠放下的東西，只是朝著心中的那個(gè)目標(biāo)“北大”前行。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到。”
她學(xué)會(huì)了放下，她學(xué)到了專一;她學(xué)會(huì)了放下，她考入了北大。放下了該放下的，就收獲了該收獲的。
放下，是艱難的，它意味著否定，意味著拒絕，拋棄從前的的自我，
學(xué)會(huì)放下一切，你便能夠面向大海，感受屬于你的寧靜;能夠走進(jìn)深林，聆聽生命最初的聲音;能夠遙望天空，飛向夢(mèng)想。學(xué)會(huì)放下，才是學(xué)會(huì)了人生的智慧，到達(dá)了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。
畢淑敏的一句話令我印象深刻：“執(zhí)著是人之本性，而放下卻是人之智慧。”在生命廣闊的原野上，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放下。并非所有事情都要緊緊地抓住;并非做任何的事情都要苦苦地堅(jiān)持下去，執(zhí)著并非是成功的唯一途徑。學(xué)會(huì)放下，得到的是更多的碩果，通往的是一條更寬闊的大道。釋迦牟尼在菩提樹下靜坐四十九天，放下煩惱，終修成正果，雖然我們無法像釋迦牟尼那樣，但在生活中，我們能夠放開對(duì)一些事情的執(zhí)著。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎樣奔跑呢?
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