下面是范文網(wǎng)小編整理的一路書香作文12篇(帶著書香一路前行作文)，以供參考。
一路書香作文1
時(shí)間有如沙漏里的細(xì)沙，無時(shí)無刻不在消逝，我的十四年年少時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去。這期間我經(jīng)過了許多離別，只有書至今還是我最要好的朋友，它就像一座百花園滋養(yǎng)著我的心靈，帶給我快樂和滿足。
在我還牙牙學(xué)語、懵懂無知的時(shí)候，我就愛聽媽媽用那美妙動(dòng)聽的聲音為我講故事。我聽媽媽講了《狼來了》《丑小鴨》……這些故事讓我知道了做人最基本的原則。誠實(shí)、善良、心靈美才是真的美。每次的故事和道理都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那個(gè)時(shí)候幼稚、純真的我是用耳朵在品書香。
到了小學(xué)，我不再需要媽媽讀書，自己學(xué)會(huì)了閱讀。我傾聽著每本書所演奏出的動(dòng)聽、悅耳的音樂，嗅著每本書中散發(fā)出的清香，流連忘返、如癡如醉。當(dāng)我讀了《中華上下五千年》，不禁感嘆中華歷史的源遠(yuǎn)流長；當(dāng)我讀了高爾基的《母親》，深刻感受到了母愛的偉大；當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，敬佩她頑強(qiáng)的意志，不屈不撓的奮斗精神……那個(gè)時(shí)候，成熟的我是用心在品書香。
步入初中，“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話讓我學(xué)會(huì)了讀書時(shí)在書邊寫上自己的理解與體會(huì)。這讓我把一本書讀得十分透徹，讓我更加了解各個(gè)作家截然不同的風(fēng)格。冰心的文字清新自然，像媽媽的懷抱般溫暖；毛澤東的詩詞氣勢磅薄，有如滔滔江水奔涌而來；馬克·吐溫的小說幽默而諷刺，撕破人們虛偽的面具。這個(gè)時(shí)候，已是大人的我是用筆墨在品書香。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，書，伴隨我走了一路。在這條路上它讓我成長，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路書香，一路芬芳。
一路書香作文2
我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方，一邊讀著書，一邊聽著歡快的輕音樂，聞著書香和墨香。這應(yīng)該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長。
小時(shí)候，當(dāng)我還沒上幼兒園時(shí)，我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑，陪我度過了歡樂的童年。
上小學(xué)后，我開始識(shí)字，便迷上了詩詞。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌里，讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美；悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌里，讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無消息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“饑來驅(qū)我去，不止竟何之”在陶淵明的詩歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸，悟到的是“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無塵雜，虛室有余閑”的超然。
近段時(shí)間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中，我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡，我來擔(dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣，從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定，從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔，卻又不敢向她道歉，這時(shí)書中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼。
一本好書，一支好歌，永遠(yuǎn)伴隨我成長。
一路書香作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，自古以來多少大文豪都是因?yàn)闀兴删偷哪?？雖然我不是文豪，但是我對書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發(fā)了我從小對書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺進(jìn)入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著年齡的增長，我看書的種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，也開拓了我的視野。還記得當(dāng)時(shí)語文課要求課后閱讀的《海底兩萬里》，作者用細(xì)膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我眼前慢慢游過。那本書開啟了一個(gè)神秘的海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書的內(nèi)容更加深?yuàn)W，也教會(huì)我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對我精神上有幫助的知識(shí)，讓我去了解生活，體驗(yàn)生活。
書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽光照亮我的心扉，解開了我心中無數(shù)的謎。
一路書香作文4
在縷縷書香的陪伴中，我漸漸成長。
我的第一本書是在兩歲時(shí)媽媽買給我的。那是一本厚厚的卡紙書，書上都是色彩鮮艷的圖案，有深紅的櫻桃、毛茸茸嫩黃色的小鴨、高大蒼翠的大樹……聽媽媽說，她交給我想讓我翻開看，哪知我接過就往嘴里塞，一會(huì)兒書上就留下了好幾個(gè)牙齒印。媽媽抱起我，翻開書，指著圖案耐心地教我各種物品的名稱，我也跟著媽媽依依呀呀地讀。
到了四五歲，我開始上幼兒園了，每天晚上都纏著媽媽講故事。《三只小豬》、《好餓的小白熊》、《花格子大象艾瑪》等都是那樣生動(dòng)有趣，看著媽媽指著那一個(gè)個(gè)黑豆豆，能講出那么有意思的故事，真想自己也能快點(diǎn)認(rèn)識(shí)它們。
現(xiàn)在三年級的我，已經(jīng)讀了幾十本書了。只要一有空，我就會(huì)打開書閱讀，讓那奇特的書香撲鼻而來。在假日里，我最愛去的地方是圖書館。走進(jìn)少兒借閱室，就走進(jìn)了書的海洋。那一本本陳列在書架上的圖書，好像在對我說：“快選我吧!快選我吧!”我走近書架，精心挑選著，楊紅櫻阿姨寫的書是我的最愛。選好書，找個(gè)窗前明亮的座位坐下，抬頭可見的是窗外翠綠的芭蕉。我很快就沉浸在書中的精彩世界里。耳畔傳來的是大家“刷刷刷”的翻書聲，仿佛微風(fēng)吹過竹林，又像貪吃的蠶寶寶在一刻不停地吞食著桑葉。聽著聽著，我仿佛真成了一條蠶寶寶，在大口大口地吸收著書中的營養(yǎng)。
書是我最好的朋友，它帶我欣賞世界的奇妙，告訴我友誼的珍貴，鼓舞我樹立遠(yuǎn)大的理想，我要讓它永遠(yuǎn)陪在我身邊，一直伴我成長。
一路書香作文5
人生就像是一條充滿書香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁翻動(dòng)的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時(shí)，先聞茶香，再品茶水；而品書時(shí)，便是先閱讀書中的內(nèi)容，再深入其中。那書中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的距離中，我品味著書香，享受著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝視著泛黃的書頁，一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”對呀！一個(gè)人要有永不言敗，寧折不屈的精神??！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進(jìn)，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語中，仿佛置身于靜謐的密林，面對的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個(gè)個(gè)腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)?，一路有書香作伴，我們在健康地成長。
一路書香作文6
風(fēng)在指間溜走，桌上攤開的書本被風(fēng)翻起，香味不禁撲面而來。
一、懵懂的兒時(shí)
某個(gè)盛夏，爺爺像往常一樣，手捧著報(bào)紙，悠悠然地看著，那時(shí)我總把頭伸向報(bào)紙，想看懂些什么，但是密密麻麻的字，看著頭暈。我扶著額，又撓撓后腦勺。爺爺笑而不語。 孩子的世界，總是五顏六色的。與書結(jié)緣是在五歲的.時(shí)候，那也是我的第一本書，書里面五顏六色的配圖總能吸引我的眼球。而幾行文字還附有注音。一段時(shí)間，我愛不釋手地捧著它，生怕它丟了，壞了。睡前，母親總會(huì)坐在床邊，一字一詞一句地教我，那時(shí)大字不識(shí)一個(gè)，也就一知半解地讀著。
二、盛夏的花季
十幾歲的年紀(jì)，我對書有了一定的見解，也有了一定程度的喜歡，書是心靈物語，你會(huì)讀懂它;書是老朋友，友誼情深潭水。我對書的癡迷可說差點(diǎn)“走火入魔”，比如下面這件小事。 兩個(gè)小時(shí)前，我低著頭，捧著書，狼吞虎咽地啃著書。那時(shí)天已昏暗，低沉，眼看大雨就要來到，我仍然埋著頭在空蕩蕩的教室待著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。鐘的指針滴滴答答地一分一秒地走著，忽然一個(gè)雷電，雷聲震耳，我好似從夢中睡醒，恍惚地眨著雙眼。那時(shí)才發(fā)覺自己一個(gè)人在教室。窗外，“嘩啦嘩啦”下著雨;窗內(nèi)，“撲通撲通”著了急。雨不覺停了，想到回家還得挨罵，我背著書包二話不說地一路小跑。
三、夢想的贊助商
書，穿梭于過去，現(xiàn)在，還有將來。書，給予你的不是簡簡單單的只言片語，而是歌德所說的：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面?！睍心銐粝氲馁澲獭ＯＭ衬昴吃碌哪骋惶?，你給的無聲贊助，我還的不負(fù)眾望。 香味愈發(fā)清香，我坐在桌旁，桌上是陽光的影子，默道：“一路書香，一生陽光?！?/p>
一路書香作文7
書，散發(fā)著連綿墨香；書，詮釋著著人生哲理；書，展示著世界的美麗。
我并不清楚書是在何時(shí)介入了我的生活。一開始只是聽媽媽講故事。大一些，我用盡全身力氣拉開古老的抽屜——里面的童話書是我的最愛，但我并不認(rèn)識(shí)上面的字，雖然家里人也會(huì)幫我讀，不過在大部分的時(shí)間里，我看到的都只是一些插畫。頁碼上只有零零散散的幾個(gè)大字。還有些什么，我都記不清了。
上幼兒園了，老師教我們一些從來不認(rèn)識(shí)的數(shù)字和字母，當(dāng)然就是拼音啦?！拔摇弊质俏覍W(xué)過的第一個(gè)字，我卻是不知道為什么要在開始時(shí)學(xué)這么難的字。那時(shí)還有簡單的不能在簡單的作業(yè)。我用我那有限的識(shí)字量去讀懂那些童話書，感覺還是不一樣。小學(xué)一年級，覺得語文書里的故事好有味兒，正好家里有一本《伊索寓言》，還帶注音。我便津津有味的看起來，時(shí)不時(shí)發(fā)出兩聲笑。
終于，媽媽帶我去了一次圖書館，總是立刻就被卷帙浩瀚的書海吸引。但在這些書中，第一眼吸引我的是插畫精美的《小王子》那本書正是開啟了我對書本里世界的向往：羨慕小王子與狐貍之間的友誼，被他們純真善良所打動(dòng)，被他對玫瑰的無私付出所感動(dòng)。
終于不在看注音了，《假如給我三天光明》帶我感受到海倫·凱勒在遭受悲慘命運(yùn)時(shí)的不放棄，對生命充滿了希望和渴求，告訴我無論什么時(shí)候都相信生命的意義，明天都會(huì)更好。
一路書香，一路歡喜。書終會(huì)伴我一生。每一頁書將永遠(yuǎn)鮮活，在那笑盈盈的時(shí)光中。
一路書香作文8
捧一本古書，品一杯清茗。書，是用來品的，香，是用來聞的，兩種都需要一顆細(xì)膩的心去感受。
在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母帶去圖書館閱讀。那時(shí)我才六歲，剛進(jìn)圖書館，就被一股濃郁的氣味充斥著。這是什么味？在這股神秘味道地刺激下，我找到了源頭——堆積著的書籍。當(dāng)我好奇地翻開一本童話書的第一頁時(shí)，書的海洋便由我翱翔。
那次以后，我總愛抱著一兩本書肆意地翻閱，聞著那淡淡的書香味兒，常常沉醉在經(jīng)典書籍跌宕起伏的故事情節(jié)中。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已；當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策三氣周瑜時(shí)，我會(huì)佩服不已；當(dāng)看到保爾獻(xiàn)身于革命事業(yè)時(shí)，我會(huì)為他的堅(jiān)強(qiáng)不屈感動(dòng)。
雨果說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！弊x書，給了我一扇知識(shí)和感悟的大門。打開它，我讀到了朱自清先生寫的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的父親，感受了父親對我的愛。
因?yàn)闀?，愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級都沒讀的農(nóng)民孩子，成為世界聞名的發(fā)明家；因?yàn)闀斞赶壬鷮懥嗽S許多多的作品，最后成為了我國偉大的文學(xué)家；因?yàn)闀?，張海迪在困難中自強(qiáng)不息，在無數(shù)書籍人物的支撐下，成為了勵(lì)志作家。
讓我們伴著書香，享受書中美好的精神食糧。
一路書香作文9
在我的心中，書一直是我的伙伴，與我形影不離，伴我成長；它又像是一盞燈，一直指引著我前進(jìn)的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長。
記得我剛識(shí)字時(shí)，常常抱著一本書，按要求一個(gè)一個(gè)生字硬是讀熟了。后來又要背課文，我忘了當(dāng)時(shí)是怎么背下來的，只記著背不下來就不能看電視。要知道，那時(shí)電視對兒童是有著很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這么開始了。到了八九歲時(shí)，我開始讀一些散文，那時(shí)對散文還不是很了解，所以對我來說那些書當(dāng)時(shí)就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時(shí)，我又讀了一些古詩文，它們雖然短小但里面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。
“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對讀書的高度評價(jià)。在課余時(shí)間，翻開一本書來看看，既能增長知識(shí)，又能陶冶情操，還能提高寫作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被后世所傳誦?？墒怯钟袔兹四軌蛘嬲刈龅竭@一點(diǎn)呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要?jiǎng)邮秩プ?，持之以恒，說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是后天培養(yǎng)的，閱讀是他們的必經(jīng)之路。我們不一定要成為大文豪，但我們一定要讀書，為了修身養(yǎng)性，為了提高我們自己，一定要去讀書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動(dòng)起來吧，不要空談，用自己的行動(dòng)來奠定基礎(chǔ)，一起享受書香，一起伴隨書香成長。
一路書香作文10
我是在一個(gè)有著傳統(tǒng)文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化熏陶，慶幸懂得知書達(dá)禮。
小時(shí)候，我還在咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，爺爺便抱著我，教我《三字經(jīng)》：“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)?！彪m然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。
等稍大一些，我便被送進(jìn)了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識(shí)。
上了小學(xué)，隨著年齡的增大，知識(shí)增多，我更加了解到知識(shí)的重要性。也隨著學(xué)習(xí)科目的變多，拓展了更多知識(shí)，讓我了解到世界的絢麗繽紛和神奇奧秘。而學(xué)習(xí)，更讓我知道中國上下五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，領(lǐng)略先進(jìn)國家的發(fā)達(dá)科技。學(xué)習(xí)，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領(lǐng)，讓我收益匪淺。
升入初中后，我覺得教室里的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時(shí)，你會(huì)被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會(huì)被他們精彩的解說所迷住。就拿語文來說吧！我們的語文老師是個(gè)“幽默大師”，上課時(shí)遇到一些比較難記但十分重要的知識(shí)點(diǎn)，他就會(huì)用一些幽默生動(dòng)的語言說給我們聽，讓我們在歡笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。
伴隨我成長的書香，在成長過程中，油墨味兒從不遠(yuǎn)離，一直魂繞在身邊。可說：一路書香，一路成長。
一路書香作文11
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍莻€(gè)淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個(gè)智多星，一直幫助著我學(xué)習(xí)。
記得一年級時(shí)，爸爸會(huì)在夜晚里為我讀《安徒生童話》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會(huì)被所有人欺騙呢？一個(gè)個(gè)問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進(jìn)入了一個(gè)不同凡響的世界，你就是世界的主人。因?yàn)椋阋蜃x書有了更多的知識(shí)，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強(qiáng)大的內(nèi)心。書，開啟了我的思想，并一路陪伴著我，留下了書香。
書是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團(tuán)亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上?！罢婵上?，又一個(gè)差評。”一個(gè)服務(wù)員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤子，我還沒吃完?！薄翱墒悄鷧s給了我們一個(gè)差評啊！”“我哪有這么說過呀！”頓時(shí)，我尷尬極了。
后來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會(huì)兒回來了吃”，這就是書帶給我的。
“書帶給了你什么？”
“一路陪伴，一路書香?！?/p>
一路書香作文12
靜夜，小屋里，輕撫那一張張留著余溫的紙頁，聞著那一陣陣濃郁的墨香，看著那一個(gè)個(gè)方正優(yōu)美的漢字，書，我已經(jīng)習(xí)慣了你的陪伴。春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，可我的身邊，只有安靜的你——書，有你，真好！
當(dāng)我面對世俗，患得患失時(shí)，是你告訴了我：“當(dāng)你為失去太陽而悲傷時(shí)，你也將失去星星?！笔前?，人生不如意的事時(shí)有發(fā)生，我為何要為這些煩事而煩惱？我何不去泛舟，去看那群山相映，綠水為襯；去看那彩蝶翩翩起舞，游魚自由自在呢，書，讓我倍感幸福。
當(dāng)我因挫折而哭泣，因困難而停止不前時(shí)，是你讓我懂得“鳳凰涅槃，浴火重生”的道理，我何必獨(dú)自躲在角落，因害怕而傷心，哭泣呢？早知道，如果遇到挫折，遇到困難而不去想辦法解決，只是去逃避，只會(huì)讓自己停止不前，所以，我要和膽怯告別，和命運(yùn)做斗爭！書，讓我擁有好習(xí)慣。
當(dāng)我因外面世界的喧囂，而大喜大悲，百感交集時(shí)，是你教會(huì)我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽覟楹巫屵@些不切實(shí)際的東西而左右感情？書是我的良師益友。
書，就是這樣，當(dāng)你嘗盡人情冷暖、世態(tài)炎涼，當(dāng)你落魄，無所事事時(shí)。書，仍在那里，不言不語，讓你平靜。等你累了，困了，要停下那匆忙的腳步，休息一會(huì)兒時(shí)，你可以靜靜的睡在它的身邊，和它入夢。
如今，書已經(jīng)陪伴我走過無數(shù)春夏秋冬，帶我品嘗了人生的酸甜苦辣。我也慢慢長大了，但書會(huì)一直陪我走下去。
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