下面是范文網(wǎng)小編分享的品味六年級抒情作文精選4篇(回味六年級作文)，供大家參閱。
品味六年級抒情作文精選1
當清晨太陽的第一縷光灑進窗子里來時，我睜開了眼睛。剛剛醒來，便覺得耳朵有點不對勁，但具體不對勁在哪兒我也不知道!
走出家門，星光便叫著跑過來。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來蹦去，還不時“汪汪”叫著，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因為我剛才竟聽到星光說：“小主人今天的氣色真好呀!”我為這項特異功能而感到驚喜。接著，我為星光戴上項圈，防止它在散步時亂跑。這時，我聽到星光不滿地說：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點也不自由!”我聽了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來星光那么討厭戴項圈，之前看它搖尾巴，我還以為它很樂意呢!我連忙將項圈拿下，星光見此，連忙對我一陣討好，讓我哭笑不得。然后，我從家里拿出星光平時的那套衣服為它穿上。我的耳朵敏感地動了動，緊接著，便聽到星光說：“真不想穿衣服啊!天知道這衣服穿在身上多么難受，行動都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿。”我聽了，心里頗為感動，細心地將衣服從它身上脫了下來。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。
突然，一聲大嗓門傳來：“起床了，上學快遲到了!”我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)星光不知什么時候進了我的房間，臉上也被它舔的粘乎乎的，這才明白，剛才不過是一場夢!
大自然的每一個生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學會傾聽它的心聲，尊重它想做的一切。
品味六年級抒情作文精選2
以前，我是多么渴望六年級的到來?，F(xiàn)在，六年級，你終于來了，我又多希望時間能夠退回去呀!在過去的五年里，我經(jīng)歷了失敗、成功、難過、開心，這一幕幕好像 還 發(fā) 生在昨天。今天，六年級就這樣闖了進來，向我迎來的是氣氛沉重的小升初。
六年級，你終于來了!這是我在小學階段的最后一年，不由得讓我有些傷感。我與我親愛的同學們一起玩耍、一起歌唱、一起學習的日子，都化作零碎的星星，點綴我的青春紀念冊。還有一年我們就要分別啦，在這一年里，我要珍惜和敬愛的老師、親愛的同學們的每一天，不讓老師操心，不和同學發(fā)生矛盾。
六年級，你終于來了!即將面對小升初的我，還有一些缺點沒有改正，這些缺點就像一座大山，擋住了我通往成功的道路。我最大的缺點就是我的寫字速度太慢了，在這小學的最后一年里，我一定要下決心無論如何也要改正這個缺點，讓自己將來的人生發(fā)出璀璨的光芒。
六年級，你終于來了!對于你的到來，其實我也充滿著期待。經(jīng)過五年的成長與學習，我的人生經(jīng)歷也越來越豐富，相信六年級的我一定會展示出一個更優(yōu)秀的自己，我期待那樣的自己與每一個朋友見面。我更期待著通過我的不懈努力，考上夢想中的初中。
六年級，你的到來使我既傷感又興奮，既期待又不舍。不管怎樣，我都要珍惜在六年級里的每一天。
品味六年級抒情作文精選3
瘋狂了一個暑假，轉眼間，已經(jīng)開學一個星期了。當我背著書包、穿著校服、戴著紅領巾步入學校的那一刻起，學校就告訴了我：“從這一刻起，你必須重新投入到學習中去。”看到教室的門牌，“六四班”這三個字告訴了我：“你已經(jīng)是六年級的學生了?！?/p>
是的，我必須重新投入到學習中去，我已經(jīng)是六年級的學生了，我一定要認真學習。六年級，這是我在小學的最后一年，明年的這個時候，我會在哪間中學學習，就靠這一年了。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是我最喜歡的名言，勤奮，才能走好學習的路;刻苦，才能在無邊無際的學海中遨游。我必須像列寧所說的：“學習，學習，再學習。”我要努力，我要奮斗，我要朝著我的最高目標挺進。
在小學的最后一年，我要做個充實的自己，我不但要學習好，還要做個全面發(fā)展的小學生。
走進六年級，使我感受到甜中有苦，苦中有甜的感覺，我們即將進入這苦澀而甘甜的六年級，加油!
品味六年級抒情作文精選4
相處六年的同學，快畢業(yè)了，想必大家心里有一堆說不完的話吧。
每當我路過看到那些一到五年級的學生，我心里就一陣感觸，因為我知道，我們最快樂、最美好、最幸福的時光就要結束了，即將面臨的是與教給我們知識、教給我們做人的老師和朝夕相處的同學分別的痛。我們玩了六年、相處了六年、拼搏了六年，可卻說散就散，雖然有QQ、微信等各種聯(lián)系方式，可是，見一面是多么難得，而且長時間不在一起玩就會越來越疏遠，就像友誼有了隔閡。
每次都會不想上較嚴格的老師的課。可是，隨著時間的流逝，又巴不上他們的課，許多次 ，老師利用空檔來給我們上課，許多同學都特別討厭，還用眼睛去瞅瞅老師，可取得好成績或有很大進步時，才知道，老師是為了我們好，老師就像一盞成功彼岸的燈，指引我們向成功前進。
很多次都以為老師說的許多是假話：“你們班是我教過的最沒有上進心的一屆!”但卻沒有發(fā)現(xiàn)，我們班比現(xiàn)在的其他班級和上一屆的缺點要多，但這是老師是在激勵我們。
一年級的我們活潑可愛;二年級的我們不知道什么是累，玩累了，也學累了，休息一陣又精力充沛;三年級的我們，膽子一點點變大，敢去同學家玩了;四年級，我們?nèi)宄扇海虼螋[鬧;五年級想趕快放假或畢業(yè);六年級，我總會想：時光慢一點吧!可時光卻流得一次比一次還快，多希望時光倒流，可它一去不復返。
一到五年級的弟弟妹妹們，羨慕著我們擁有比他們大的年齡，可他們不明白時間所給我們的壓力;不知道我們即將離開伴隨我們多年的母校、老師和同學，這些都將變成了回憶。
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