下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于感恩的初中作文12篇 初中作文 感恩，歡迎參閱。
關(guān)于感恩的初中作文1
在成長(zhǎng)的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護(hù)著你，教育著你。正因有了他們，我們成長(zhǎng)的路上，才會(huì)可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，由于有了父母，我們衣食無(wú)憂(yōu)，他們的呵護(hù)，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們，我們快快樂(lè)樂(lè)的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，由于有了他們，我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩，由于有了他們，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位老師——李老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴(yán)肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫(xiě)，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認(rèn)真而負(fù)責(zé)，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對(duì)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的好，而非表象和做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調(diào)座位，就去找他，與他談話(huà)中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調(diào)座位，由于他認(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì)是一件好事，由于你知道以后該怎么做了，并提高了解決問(wèn)題的能力?！?/p>
這一次，我灑下了淚水，由于有傾聽(tīng)者，不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
由于有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(zhǎng)，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
關(guān)于感恩的初中作文2
和往年的感恩節(jié)不同，這一年的感恩節(jié)，正好也是爸爸的生日，這兩個(gè)日子的重疊，讓我在還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)在有些緊張，緊張感恩的話(huà)應(yīng)該說(shuō)些什么，也緊張送給爸爸的禮物應(yīng)該是什么。
爸爸不是一個(gè)會(huì)因?yàn)槲覜](méi)送禮物給他而不開(kāi)心的人，可我還是想在爸爸生日的時(shí)候準(zhǔn)備一份禮物給他，讓他明白他的生日被我們記著，讓他明白他在我們生命中的重要地位。恰巧感恩節(jié)和爸爸生日是同一天的話(huà)，我能夠送爸爸一份感謝爸爸的禮物嗎？我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)只要是我的心意，爸爸都會(huì)歡喜著收下的。雖然有媽媽的這番話(huà)做鋪墊，可我也還是緊張的準(zhǔn)備著這一年的禮物，要既讓爸爸開(kāi)心，也讓爸爸欣慰。
等到感恩節(jié)正式到來(lái)的那一天，我一大清早便出門(mén)買(mǎi)菜了，我想利用正好是假期的感恩節(jié)，送一份自己親手做的飯菜給在感恩節(jié)過(guò)生日的爸爸，讓爸爸也享受一天被女兒孝順的日子，讓他知道女兒也長(zhǎng)大懂事會(huì)照顧人了，讓爸爸明白女兒對(duì)他的感謝。等我買(mǎi)完菜回來(lái)，媽媽給我打掩護(hù)，讓爸爸以為我出去玩了，而媽媽在廚房里做今天的飯菜。爸爸也沒(méi)多問(wèn)，他在書(shū)房里看著他的書(shū)，或許在想著他又長(zhǎng)一歲的年紀(jì)，或許在想著他想要感謝的人。等我把飯菜都做好端出來(lái)放在餐桌上，我還穿著圍裙便跑到書(shū)房去喊爸爸吃飯了，爸爸一看我沒(méi)出去玩，而是穿著圍裙在家里做飯，他一下就明白我的小心思了，他一邊笑著一邊起身往餐廳走。等爸爸看見(jiàn)我準(zhǔn)備的一桌子菜時(shí)，我看見(jiàn)他有些熱淚盈眶，他笑著說(shuō)“女兒長(zhǎng)大了啊！謝謝女兒為爸爸我準(zhǔn)備的飯菜，我來(lái)嘗嘗！”
一聽(tīng)見(jiàn)爸爸反而在謝謝我，讓我忽然明白了感恩節(jié)的含義，感恩，是一個(gè)人懂得珍惜的表現(xiàn)，我珍惜爸爸對(duì)我的愛(ài)，爸爸也珍惜我對(duì)他的愛(ài)，還有媽媽?zhuān)覀兙褪切腋５囊患胰?。因?yàn)槲覀兌酶卸?，懂得珍惜?/p>
關(guān)于感恩的初中作文3
友情誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)格高，但再高也高不過(guò)父母與子女血肉相連的親情。從我們呱呱落地，到我們學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、走路；從我們走進(jìn)陌生的學(xué)堂，到我們進(jìn)入青春的叛逆期。無(wú)論我們的歲月年輪轉(zhuǎn)得多快，總會(huì)有人陪伴在你的左右——那就是父母。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改傅膼?ài)，莫過(guò)于世上最偉大、最無(wú)私、最令人感動(dòng)的情感，他們生你，育你，養(yǎng)你，伺候你，教你做人的道理。父母為我們辛勤地忙碌，為我們提供的衣服、食物、環(huán)境。在家里，我們被父母當(dāng)做小寶貝兒，“掌上明珠”；在外面，我們被父母視為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒。是的，父母為我們做得太多，太多；比起父母為我們做的一切，我們?yōu)樗麄冎氲玫拇_太少，太少，不懂得理解父母的苦心，也從來(lái)都學(xué)不會(huì)感恩與回報(bào)。感恩，它如山，莊重而嚴(yán)肅；它如水，柔情而難以琢磨；它如沙，顆粒難數(shù)，就如同感恩的種子散在瑣碎的小事中。也許父母只是希望我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；而我們只會(huì)向父母索要更多的零花錢(qián)與表?yè)P(yáng)；也許父母會(huì)過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)，或過(guò)分溺愛(ài)，但他們所做的一切，都使你理所應(yīng)當(dāng)去感恩。
我們以什么來(lái)感恩父母的嘔心瀝血、辛勤養(yǎng)育呢？同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)為父母洗腳，為父母泡茶，為父母盛菜端飯，或是送上一份使父母滿(mǎn)意的試卷；也有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大后發(fā)憤圖強(qiáng)，成為社會(huì)名流，或甲富一方，讓父母過(guò)上富裕的小康生活。沒(méi)錯(cuò)，這些都算是對(duì)父母的感恩，報(bào)答。我們可以為父母做些點(diǎn)滴小事，也可以是我們變得聽(tīng)話(huà)，變得懂事，變得理解父母。這就是對(duì)父母的感恩與的回報(bào)。
感恩父母，看似簡(jiǎn)單，卻堪比登天；我們?cè)诖藨阎\(chéng)懇的感恩之心，感恩為我們操勞的父母，感恩他們的養(yǎng)育與愛(ài)。
關(guān)于感恩的初中作文4
歲月如五線(xiàn)譜，我的生活如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在空白的線(xiàn)譜上奏出自己的生命之歌，有歡快激昂的節(jié)拍，也有低緩深沉的節(jié)拍，無(wú)論是怎樣的曲調(diào)都有靈魂，那就是親情。在我的親情中有兩雙最巨大的“手”不斷的引我成長(zhǎng)。
曾記得的教誨讓我感動(dòng)不己。忘不了每晚老姨夫嚴(yán)厲的教誨?！奥仿?，最近數(shù)學(xué)學(xué)的怎樣啊，過(guò)來(lái)我給你講一講?！倍厱r(shí)常響起這樣的話(huà)語(yǔ)，關(guān)愛(ài)就這樣在我的心田流動(dòng)。記得曾經(jīng)的某一天，我尊敬的孫老師說(shuō)：“你的字太差了，就算是作文寫(xiě)的再好，也只能得50分，你要用心練字?！标P(guān)愛(ài)就這樣悄悄的進(jìn)入我的腦海里。還曾記得孫老師多次的教誨?！澳銈兊膶W(xué)習(xí)就算是不好，不能排在前頭，但你們的衛(wèi)生和紀(jì)律一定要比別人強(qiáng)，你們對(duì)學(xué)習(xí)理解不深刻，但一定要學(xué)會(huì)生活，你們……”。每次聽(tīng)到班主任孫老師這些教導(dǎo)我們的話(huà)語(yǔ)，我們都是百聽(tīng)不厭。但卻裝做很不耐煩的樣子，因?yàn)閷?duì)于做人之道似乎離我們太遙遠(yuǎn)，但我似乎在某個(gè)時(shí)候找到了突然的自我。有人說(shuō)“歲月刻就的尺子，能衡量出黑板的大小，卻衡量不出師生的情誼。關(guān)愛(ài)就這樣如同小流在我腦海中波動(dòng)。
記得某個(gè)晚上，在回家的路上，突然感到孤獨(dú)的我感到一股涼意，沒(méi)有月光，沒(méi)有星光，我考試沒(méi)有，想到回家定會(huì)挨罵。但回去后，老姨夫沒(méi)有說(shuō)什么，但可以看出他很生氣，他說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，但你應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，下一次看你的表現(xiàn)”。關(guān)愛(ài)像大海在我的心田澎湃。
我們每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，去回憶、總結(jié)自己，我要感謝這兩雙巨大的“手”，一次次地重新幫我找回不可動(dòng)搖的決心，在我的生命五線(xiàn)譜中彈奏了一曲美妙的歌。我感謝你們，是你們給予我愛(ài)，你們關(guān)愛(ài)我、疼我，讓我的人生豐富多彩。
關(guān)于感恩的初中作文5
父母兒女心，天下第一情。家庭是一個(gè)人一生中最重要的課堂，父母是這個(gè)課堂中從始至終的老師。我們?cè)谶@個(gè)課堂里邁出人生的第一步。從此，我們?cè)诟改傅膼?ài)中一天天長(zhǎng)大。是父母的愛(ài)給我們勇氣，父母的愛(ài)是每一個(gè)人一生中所經(jīng)歷的最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次，爸爸帶我坐車(chē)，車(chē)上有一個(gè)座位，爸爸讓我坐了下來(lái)，到了鼓樓那一站，有一個(gè)老奶奶上來(lái)了，爸爸就讓我把座位讓給老奶奶，我不想把座位讓給老奶奶，爸爸非要讓給老奶奶。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得爸爸不喜歡我，喜歡人家老奶奶?，F(xiàn)在，我才明白，爸爸其實(shí)非常喜歡我。讓座位，只是教育我，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)小學(xué)生要尊老愛(ài)幼。
記得每次考試前，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的對(duì)我說(shuō)：“考語(yǔ)文時(shí)，要注意不要忘記帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、閱讀題要答完整；考數(shù)學(xué)時(shí)，要注意應(yīng)用題帶單位；考英語(yǔ)時(shí)，要注意單詞拼寫(xiě)。吃飯前，叫我多吃菜；早上起來(lái)叫我多喝水；過(guò)馬路要注意安全，走斑馬線(xiàn)……上學(xué)前，叫我別忘帶月票與紅領(lǐng)巾，下課多喝水、上課認(rèn)真聽(tīng)講。她都快把我煩死了。但如今我明白媽媽這么做就是為了讓我改掉“粗心”這個(gè)壞毛病。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“可欣，粗心大意是你的天敵，消滅它，你就會(huì)戰(zhàn)勝一切！”正因?yàn)橛羞@個(gè)媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在細(xì)心多了。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再以味的索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿全天下所有的父母安康！快樂(lè)！
關(guān)于感恩的初中作文6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
“鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩?！边B牲畜都會(huì)感恩，人，身為世間萬(wàn)物的主宰，又怎能沒(méi)有感恩之心呢？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)里的字里行間無(wú)一不體現(xiàn)著孩子對(duì)母親那濃濃的孝意。
記得那是一個(gè)雨天，放學(xué)了，我一走出教室門(mén)口就看見(jiàn)外面下著傾盆大雨，心里暗想：這下糟了！忘記帶雨傘，淋著回去肯定會(huì)變成落湯雞的，媽媽怎么還不來(lái)接我。埋怨了一陣，我便向四周瞧了瞧，看看您有沒(méi)有來(lái)接我。不過(guò)我很快就失望了，四周除了白茫茫的雨，連一個(gè)人影都沒(méi)有。于是我又打算沖出去，不過(guò)，在這滂沱大雨之間，這個(gè)念頭很快又被我給打消了。我只好坐在空無(wú)一人的教室里寫(xiě)作業(yè)，“寧寧，寧寧?！蔽衣?tīng)到有人在喊我的名字，便急忙沖下去，只見(jiàn)您拿著雨傘半個(gè)身子都濕了，這時(shí)我才明白，您沒(méi)有忘記來(lái)接我，原來(lái)是我錯(cuò)怪你了。在路上，我的衣服有大半都被雨水打濕了，您看見(jiàn)了，便悄悄把雨傘挪了過(guò)來(lái)，替我遮擋著雨水。回到家，之間您的全身都濕透了，衣服濕得都能擠出水來(lái)，頭也像剛剛洗過(guò)一樣，看到這一幕，我也被您感動(dòng)了。淚水不受控制地流下來(lái)，你以為是雨水打濕了我的臉，也沒(méi)有很在意。
媽媽?zhuān)谶@十四年里，你為我付出的已是太多太多，在您的耳鬢旁已有了幾根白發(fā)，我知道這幾根白發(fā)是因?yàn)槟鸀槲业牟賱诙L(zhǎng)出來(lái)的，我已經(jīng)十四歲了，可一想到以后，你又有多少個(gè)十四年能陪我度過(guò)呢？借此機(jī)會(huì)，媽媽我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了。
此致：身體健康，萬(wàn)事如意！
關(guān)于感恩的初中作文7
日子總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)與笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情?！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的?！彼粫?huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明。
生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著，像是被捆綁在一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯(cuò)過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候，才想到補(bǔ)償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長(zhǎng)大了的我們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但我們可曾體會(huì)過(guò)步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境?！比酥詤^(qū)別與一般動(dòng)物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對(duì)父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應(yīng)懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養(yǎng)我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠(yuǎn)游”，是千年的古訓(xùn)，盡管有些陳舊，但卻有其自身的道理。當(dāng)我們?cè)谕饷嫫创?，抑或在外面游玩時(shí)，千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨(dú)的老人！
慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機(jī)會(huì)，請(qǐng)珍惜父母的愛(ài)，父母的寬容，使母父母能快樂(lè)、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn)，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè)。
關(guān)于感恩的初中作文8
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖；從失敗中尋找成長(zhǎng)；從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到澎湃，無(wú)比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？說(shuō)到感恩，我們首先就應(yīng)該想到自己的父母。沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的自己？
對(duì)于父母，真正做到感恩的人又有幾個(gè)？我想，現(xiàn)在的人都不知道父母恩比天高，比海深。既然自己的生命都是父母給的，那我們?yōu)楦改缸鋈魏问露际菓?yīng)該的。不要一味的抱怨，沒(méi)有父母，你就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世上，你不來(lái)到這個(gè)世界，你又怎么會(huì)看到這美好的一切呢？所以說(shuō)，父母的恩情是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)掂量的。
我們要怎樣做才算感恩呢？作為學(xué)生的話(huà)，成績(jī)也是一種對(duì)父母的感恩。父母為了我們，日夜操勞，希望的就是希望自己的子女將來(lái)能考上好的學(xué)校，畢業(yè)后找到好的工作……父母總是先想到子女，后想到自己。那我們是不是也該多為父母著想？那是必須的。
比如：吃飯前讓父母先坐下；有好東西先給父母；冬日為父母端上一杯熱茶……這些都是輕而易舉的事，可是又有誰(shuí)會(huì)先想到父母呢？
總而言之，言而總之：我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩一切值得感恩的東西。
關(guān)于感恩的初中作文9
有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想——十五年、二十年后，讓我的父母在我的呵護(hù)下安享天年，真正實(shí)現(xiàn)我感恩父母的夙愿。
自從我入學(xué)起，我都沒(méi)有像其他小朋友那樣享受公主般的生活，相反，媽媽對(duì)我要求比較嚴(yán)格：我力所能及的'事必須自己做——自己上學(xué)，自己洗衣……有時(shí)媽媽還命令我擦桌子、拖地……我就想啊，為什么媽媽對(duì)我這么狠心，為什么我不能像其他小朋友那樣被寵著，被愛(ài)著，被疼著。叛逆的我開(kāi)始和媽媽對(duì)著干，我對(duì)媽媽大吼：“你到底是不是我親媽呀？有你這樣的媽嗎？!”“啪”，媽媽的一巴掌阻止了我的嚷嚷。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)恨媽媽……
后來(lái)，我有幸讀了著名作家畢淑敏的《孩子，我為什么打你》這篇文章，我才終于明白：為什么媽媽每次打我都是用巴掌？因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模诖蛭业臅r(shí)候，也在承受和我同等的疼痛，為了知道她下手重不重，我疼不疼……此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我看到有些同學(xué)用很酷的方式把吃剩的饅頭扔掉時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到有同學(xué)用輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我目睹同齡人用很自豪的態(tài)度拿出父母的血汗錢(qián)買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具時(shí)，我就會(huì)想到我的父母！他們總是以很富有闊綽的姿態(tài)給我們掏錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班干活不累，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他們高興！我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)父母，可我們?cè)谀檬裁磹?ài)呢？看著他們一天天變老，我們又在做些什么呢？!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。趁我們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，好好的愛(ài)父母吧，哪怕只是做一頓簡(jiǎn)單的飯菜、端一盆洗腳水，哪怕只是牽著他們的手像我們兒時(shí)他們牽著我們的手那樣一起散步……
關(guān)于感恩的初中作文10
幸福，是一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)深?lèi)?ài)你的人，一些值得信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首，是由于不知道感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。人，惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，收獲平和與快樂(lè)。
羊有跪乳之因，鴉有反哺之義，這是動(dòng)物的感恩。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒的感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是人類(lèi)的感恩。
由于懂得感恩，他們擁有一顆金子般的美好心靈；由于懂得感恩，他們創(chuàng)下了人世間溫馨美麗的傳奇；由于懂得感恩，這世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，永遠(yuǎn)在感恩的枝頭美麗綻放。
為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮出山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇，為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對(duì)戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報(bào)太子知遇之恩的感恩；袁農(nóng)平數(shù)十年專(zhuān)注研究雜交水稻，是為祖國(guó)的感恩。
一件普通的棉衣，一封真情的書(shū)信，卻能感動(dòng)別人，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，或許只不過(guò)是微不足道的事情，但是與此同時(shí)，可能別人正在為你這舉手之勞的事情而感恩不已。這是由于，善良的舉動(dòng)，感恩的情懷，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的驚艷，沒(méi)有了爭(zhēng)春的熱烈，沒(méi)有云霞乍現(xiàn)的眩目，如小草一樣的平凡，卻能滿(mǎn)天涯，點(diǎn)綴出美麗的春色；如露珠一樣的弱小，卻能滋潤(rùn)大地，映現(xiàn)太陽(yáng)的光輝；如沙石一樣的平常，卻能積善行德，點(diǎn)燃民族希望。他們的感恩，不僅僅溫暖了自己，還感動(dòng)了后人。
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞，將別人無(wú)私的幫助，深深銘記，并將之傳遞。感恩的心，是我們維持這個(gè)世界的根本。擁有感恩的心的人，才能真正稱(chēng)得上是有靈性的人，然而一旦失去時(shí)，后果將不堪設(shè)想。
人世界沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。默然回首，幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。
關(guān)于感恩的初中作文11
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經(jīng)教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因?yàn)橹x老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級(jí)的的時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶际菑挠變簣@剛剛畢業(yè)。就進(jìn)入小學(xué)時(shí)代，大家都不適宜小學(xué)這樣正規(guī)學(xué)習(xí)生活。不是上課說(shuō)話(huà)，就是下座位，還有些同學(xué)在那里搶書(shū)本，甚至有些同學(xué)上課的時(shí)候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
每次經(jīng)過(guò)老師窗前里面燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
老師，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過(guò)。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂(yōu)，條條皺紋都承載著一個(gè)故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海;我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園?！暗嗡?，涌泉相報(bào)。”老師對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)。
老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句;感謝您!老師，將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
關(guān)于感恩的初中作文12
記得那天早上，我同往常一推打開(kāi)班門(mén)，恰似打開(kāi)了機(jī)關(guān)，一群同學(xué)沖上來(lái)：“surprise！”人群中裂開(kāi)了一條縫，高高的昊端著一盒黑森林，款款走來(lái)：“生日快樂(lè)！”我看著這突如其來(lái)的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四個(gè)月過(guò)去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁著昊去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著，爭(zhēng)論著什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著。
午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。
于是，懷揣著一下午的興奮，我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著昊看到驚喜的表情。
昊推開(kāi)門(mén)的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來(lái)：“生日快樂(lè)！”他滿(mǎn)臉欣喜，我想著他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿(mǎn)了我們班同學(xué)，充斥著興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下。”大家壓著聲音，也暫且壓著興奮，喃喃吟唱起來(lái)。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè)！”我用手比劃著：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)：“Feze combleanious！”所有人圍著話(huà)筒，放聲高唱起來(lái)，混著幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調(diào)的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個(gè)過(guò)程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當(dāng)我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿(mǎn)臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來(lái)，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
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