下面是范文網(wǎng)小編分享的插上科學(xué)的翅膀飛歷年中考滿分作文3篇 作文寫插上科學(xué)的翅膀飛,供大家閱讀。

插上科學(xué)的翅膀飛歷年中考滿分作文1
我有一本書,上面有教如何做實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。閑來無事,我饒有興趣地翻了幾頁。突然,我被一句話吸引了——把氣球用鋼絲穿起來,氣球卻不會(huì)破,像一串美麗的糖葫蘆。試一試吧!見材料很簡單,家里都會(huì)有的,我就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)文章的描述,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到:一根鋼絲、幾只氣球、一張砂紙和潤滑油。于是我在家中找到了砂紙和潤滑油。還缺鋼絲和氣球,我就翻箱倒柜地到處找,還是沒找到。我只有叫爸爸和我一起去買,這才將材料準(zhǔn)備齊了。
我先用砂紙把鋼絲的一端磨尖,然后抹上潤滑油。接著我把幾個(gè)氣球吹起來,把口子封上。用鋼絲從氣球頂端穿進(jìn)去,再從氣球尾端穿出來。穿好了,發(fā)現(xiàn)氣球并沒有破也沒有漏氣。接下來,我把剩下的氣球一一穿上,看上去可真像一串糖葫蘆。我試著從側(cè)面去扎,氣球卻破了。
查了資料,我才知道:氣球被吹大后,它側(cè)面受到的壓力最大,而上下兩端受到的壓力較小。因此,鋼絲從氣球上端慢慢地刺進(jìn)去后,氣球表面不會(huì)突然破裂,而會(huì)被粘住。這樣,氣球內(nèi)外部空氣沒有流動(dòng),大氣壓力就仍然處于平衡狀態(tài),氣球便不會(huì)破裂。
連小小氣球都有這么大的奧秘,只要留心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中科學(xué)無處不在。
插上科學(xué)的翅膀飛歷年中考滿分作文2
我們學(xué)校的科技節(jié)又開幕了!這次科技節(jié)比賽的項(xiàng)目是“水上建筑”。今天,楊老師鄭重地對(duì)大家說:“這節(jié)課,我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水,并且在桌面上準(zhǔn)備好紙杯。”
比賽開始了,按照楊老師的要求,我先把最下面的六個(gè)紙杯平平地放在臉盆上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)里邊的杯子漂浮在水面上,總是左右晃蕩著。有什么好辦法可以使杯子不搖晃呢?突然,我看到旁邊的同學(xué)往六個(gè)水杯倒水,不一會(huì)兒,杯子竟然發(fā)生奇跡啦!只見水杯安安穩(wěn)穩(wěn)地“站住”了。我趕緊學(xué)著他的樣兒,也往水杯里倒了少許水,我的杯子也不會(huì)晃蕩了。然后,我一層接著一層地把杯子往上疊。正當(dāng)我得意時(shí),只聽“啪”的一聲,杯子全倒了下來,我失敗了,失望極了!這時(shí),老師一聲令下“?!?,同學(xué)們?nèi)A讼聛?,緊接著老師向我們宣布了本次參加“水上建筑”的選手。
“水上建筑”不僅鍛煉了我們小朋友的動(dòng)手能力,挖掘了我們的智慧!甚至還給我們的課余生活增添了無限樂趣。我們漸漸地走向科學(xué)的大門,希望明年的科技節(jié)更加精彩!
插上科學(xué)的翅膀飛歷年中考滿分作文3
今天下午,我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。
小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課,我來到教室的時(shí)候,是班級(jí)里第二個(gè)到的,離上課時(shí)間只有10分鐘,還有很多同學(xué)沒來,她們來得真遲。過了一會(huì)兒,有二位是我們班的同學(xué)走了進(jìn)來,分別是季書帆與溫婉柔,她們一到,我就和她們玩了起來。
上課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來,說“今天的小牛頓科學(xué)做機(jī)械活動(dòng)畫”。老師話音剛落,就有同學(xué)問:“什么是機(jī)械活動(dòng)畫”。老師說:“就是會(huì)動(dòng)的畫”。 老師詳細(xì)得講了一下方法,我們就開始做了:第一步,先貼膠,分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步,分別將操縱桿固定在兩張卡片上,并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人,分別將把人物和動(dòng)物貼在對(duì)應(yīng)的圖片上,可以活動(dòng)的畫就這樣做好了。
機(jī)械活動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)起來十分靈活,可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動(dòng)傳動(dòng)桿時(shí),小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\(yùn)動(dòng)了。我做的活動(dòng)畫非常逼真,老師與同學(xué)們都夸我做得精致,我非常得開心,今天的課上得真有意義啊!
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