下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3篇(學(xué)會(huì)獨(dú)立自主作文),供大家參閱。

關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
“盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話?這句話告訴了我們一個(gè)真理:無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對(duì)別人的觀點(diǎn)要怎樣呢?這時(shí)就得開始“自我思考”。
自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)(或者說是不輕信),要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì)接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌,而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你對(duì)每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會(huì)了了解這種觀點(diǎn),知道它的好處同時(shí)又不會(huì)對(duì)其“全盤接受”。
數(shù)學(xué)上,每遇見一個(gè)新定理,新定義,你會(huì)做什么?大多數(shù)人會(huì)開始學(xué)習(xí),練習(xí),如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì)千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然,每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理,定義。不要認(rèn)為這個(gè)過程是沒有用的,它有很大的用處。當(dāng)你在思考,去證明這條定義是錯(cuò)誤的過程中你將會(huì)大大加深對(duì)這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識(shí)才會(huì)變成你自己的知識(shí)。
由此看來,自我思考的能力對(duì)于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對(duì)書中的益處有最大的體會(huì),語文上它能使你吸取到那些最有用,最實(shí)用的語言;
歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結(jié)古人的精華;
科學(xué)上它能讓你對(duì)知識(shí)有最大的了悟。
“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì)自我思考,對(duì)自己所了解的知識(shí)能有更詳細(xì),更客觀,更有用的屬于自己的見解。
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡,大人們怕他摔倒,總是不敢放手讓他自己去走,小表弟也一直習(xí)慣性地依賴家人,需要大人的幫扶才敢走路。
有一次我?guī)”淼茉谛^(qū)花園玩,他看著不遠(yuǎn)處一群小朋友在玩耍,羨慕不已。我故意讓他呆在那兒,自己走到離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置看著他。他下意識(shí)地去牽我的手,想過去湊熱鬧,小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后,依賴而期待地看著我。我突然覺得他應(yīng)該自己獨(dú)立行走了,我不應(yīng)該再去攙扶他,這樣對(duì)他自己對(duì)他身邊的人都有好處。
看著我久久沒有移步,他失望地在原地大哭起來,幾分鐘以后不得不嘗試著自己走。我克制著自己,用一個(gè)旁觀者的態(tài)度看著他走路。幾步后,他重重地摔倒,又號(hào)啕大哭起來。過了一會(huì)兒,見沒有人理會(huì)他,自己便爬起來再走。如此幾次,他終于走到了玩耍的小朋友那邊。
看到我渾身沙土的小表弟,還掛著眼淚和小朋友玩得不亦樂乎的紅臉蛋,我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛,現(xiàn)在正快樂地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴任何人的幫扶,獨(dú)立自由的走向了他感興趣的人和事。
由此我想到了我的學(xué)習(xí)和生活,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我要培養(yǎng)自己獨(dú)立與自信的精神,學(xué)會(huì)自己處理自己的事,即使有困難也要試著自己解決,要明白一個(gè)真正有成就的人,肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力,還會(huì)使人缺乏責(zé)任感,造成人格缺陷。因此,必須學(xué)會(huì)依靠自己,自主、自立地處理學(xué)習(xí)生活中的各種問題,為即將面臨的“小升初”做好準(zhǔn)備!為以后能有國際競(jìng)爭(zhēng)力加油!
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
我是一個(gè)膽小的女孩。
在我9歲那年,大哥結(jié)婚,我當(dāng)然興奮??墒牵?dāng)媽媽接完一個(gè)電話時(shí),又對(duì)我說:“薇薇,你在這里也幫不上什么忙,你姑姑來了,妞妞也來了,你去招待一下客人吧!”這可把我難住了,一向膽小的我,怎么敢過那兩條道:第一條是大道,附近幾家都養(yǎng)著一些牧羊犬……兇猛地狗,我經(jīng)常不來這里,狗狗們不熟悉我,經(jīng)常會(huì)追過來。還有一條特別近的道:哪里有一片小河,卻因時(shí)間長(zhǎng)久成了一條垃圾河,在我6歲時(shí),鄰居夢(mèng)穎的爺爺在家里捉到一條蛇,打死之后,扔到了那條河里,還經(jīng)常有幾條野狗出沒來尋找食物。
我不愿意,急求著媽媽:“媽媽,我不去,太害怕了!”媽媽說:“孩子,去吧。沒什么好害怕的,也就是有幾條狗。薇薇,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,你都這么大了,快去吧!”我扭著頭,媽媽只好說:“薇薇,你必須去,不就是區(qū)區(qū)幾條狗嗎。你現(xiàn)在這樣,等你長(zhǎng)大了,難道就衣來伸手飯來張口嗎?”我看媽媽這么無情,哼哼著走了。
我拿著木棍,走著小道,“汪汪汪汪……”有狗,我用地上的石頭和木棍一起打著,它們竟然逃跑了,哈哈哈!
我終于明白了:人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要衣來伸手飯來張口。
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