下面是范文網(wǎng)小編整理的炎熱的夏天五年級(jí)作文3篇(寫炎熱的夏天的作文)，以供借鑒。
炎熱的夏天五年級(jí)作文1
有人說，夏天酷暑難熬，令人討厭;我卻說，夏日美好而迷人;感受夏天是一種難得的享受。
當(dāng)你汗流浹背時(shí)，忽然一絲涼風(fēng)吹來，你會(huì)說：“好痛快呀!”開心不已。因?yàn)橄奶斓目崾钜r托出了涼風(fēng)的爽快。然而，其他季節(jié)，這樣的爽快是感受不到的。這時(shí)，你會(huì)說，夏天是美好的。
夏天是美好的。熱風(fēng)席卷大地之時(shí)，也是綠色植物蓬勃向上之日。校園里，綠蔭濃濃，樹蔭下，讀書、談心、做游戲，別有情趣。大街旁，一排排高大的樹木，枝葉蓬蓬勃勃，蔥蔥郁郁，給大街搭上了綠色涼棚。人行在大街上，如同走在綠色的長廊里，這在其他季節(jié)里是感受不到的。
夏天是美好的。去公園里，或者景點(diǎn)上看看，又別有一番情趣。在綠色主宰的世界里，可以看到，各種各樣的花兒開放了，紅的、黃的、紫的……什么花兒都有，春天能看到的，在這里幾乎都能看到——這是人工培植的——難道不比春天更美嗎?
夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪兒，都躲不過熱魔的折磨。不過，別報(bào)怨，那邊有一條清澈的小河，小伙伴們，跳下去吧，游游水，打打水仗，涼涼的，爽爽的，別提有多痛快了!這又是在其他季節(jié)里所享受不到的。
夏天是美好的，是“別有風(fēng)味”的。春天的溫柔，秋天的涼爽，冬天的嚴(yán)寒，在它面前都顯得索然乏味。在那三季，須穿厚點(diǎn)的衣服，否則，會(huì)感冒的;而夏季，你不會(huì)有這種擔(dān)憂，穿得少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，涼涼快快，輕輕松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。當(dāng)你悶熱得難受時(shí)，不要緊，一會(huì)兒就會(huì)降下大雨，驅(qū)散大地上的熱魔，讓你痛快涼爽。而其他三季幾乎一成不變，令人“如同嚼蠟”。凡此種種，你不會(huì)感到，夏天確實(shí)是“別有風(fēng)味”嗎?
當(dāng)你熱得難以忍受的時(shí)候，千萬不要抱怨，不要厭煩，靜下心來想一想，或者等一等涼風(fēng)，等一等大雨……你會(huì)感受到夏天是美好的。
炎熱的夏天五年級(jí)作文2
夏，沒有春的纏綿，秋的柔情，冬的華麗;猶如在草原上狂奔的駿馬，猶如一個(gè)熱情健壯的少年，猶如飽經(jīng)滄桑、豁達(dá)開朗的將軍……
清晨，漫步在湖邊，眺望遠(yuǎn)處，只見幾朵荷花，那么圣潔，那么美麗。微風(fēng)拂過，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉，由粉變白，從上到下，頗有君子之風(fēng)度。爭相開放，亭亭玉立，晶瑩剔透，時(shí)而扭動(dòng)腰姿，隨風(fēng)舞蹈，似孕育著精美的詩篇。
正午，驕陽似火，炙烤著大地，樹木郁郁蔥蔥。陽光照射，像抹了一層金似的，每片葉子都閃閃發(fā)光。那么耀眼，那么燦爛，仿佛每片葉子都有一個(gè)小精靈，富有生機(jī)。清風(fēng)吹過，樹木頻頻點(diǎn)頭，好像正在感謝這清涼的使者風(fēng)。站在樹下，樹影映在地上，密密麻麻，格外好看。
午后，四周靜悄悄的，只有蟬在歌唱。蟬像一個(gè)偉大的歌唱家，盡情地投入音樂的懷抱，發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的靈感。閉眼傾聽，這種聲音由弱變強(qiáng)，由強(qiáng)變?nèi)?，極有規(guī)律，極有節(jié)奏。啊!這真是大自然的歌唱家雖然沒有百靈鳥的婉轉(zhuǎn)，沒有杜鵑的清脆，但卻惹人喜愛。
夕陽西下，落日的余暉映紅了高樓，映紅了大樹，也映紅了小河，使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去，蔚藍(lán)色的蒼穹已被太陽烤得金黃金黃的;一邊連著一邊，像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了，十分美麗。夕陽即將消失，惆悵的望著美好的一切……
這就是夏!充滿個(gè)性的夏!熱情、大方、從不吝嗇、靦腆，她毫不留情地把熱量全部釋放出來，卻從不索取什么，我喜愛夏!這就是我心目中的夏!
炎熱的夏天五年級(jí)作文3
盼望著，盼望著，夏天來了。
夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著，青蛙在岸上被熱得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個(gè)時(shí)候，植物們卻一個(gè)勁兒地瘋長，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@是詩人楊萬里對(duì)夏荷的贊美。初夏，池塘里早已長出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽光下的荷花十分鮮艷，一群蜻蜓在荷花上飛舞，不時(shí)地上演著“蜻蜒點(diǎn)水”的好戲，魚兒們也在水里歡快地游著。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！辈痪褪菍?duì)眼前這一池荷花最好的描寫嗎?
瓜田里，又圓又大的西瓜帶著農(nóng)民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了，農(nóng)民伯伯干活兒累了，坐下來吃上幾口西瓜，那甜甜的滋味會(huì)一直沁入心頭。
夏雨變化無常，一會(huì)兒是“沙沙”小雨，一會(huì)兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天，青蛙的歌聲就響徹整個(gè)村子。一旦雨停了，地面上就會(huì)布滿大大小小的蚯蚓，要知道，它們可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓，帶上竹制魚竿去釣魚，人們總是趁興而去，滿載而歸。
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”一首悅耳動(dòng)聽的《寧夏》，唱出了夏夜的寧靜。夏夜里，螢火蟲在空中飛舞，偶爾可以聽見“撲通”一聲，那是青蛙跳入水中的聲音。有時(shí)候下起了雨，一切都很朦朧，天氣變得十分涼爽。但這時(shí)你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼，因?yàn)閮疵偷奈米咏^不會(huì)放過一頓美餐。
夏天，就是這樣美麗，令人深深陶醉!
炎熱的夏天五年級(jí)作文3篇(寫炎熱的夏天的作文)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)模板3篇(五年級(jí)班主任工作總結(jié)五年級(jí)班主任工作)
★ 五年級(jí)爭做新時(shí)代好少年3篇(爭做新時(shí)代好少年征文五年級(jí))
★ 2022端午節(jié)五年級(jí)作文4篇 端午節(jié)5年級(jí)作文
★ 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)計(jì)劃青島版3篇 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃
★ 五年級(jí)我在冬天的生活記述日記3篇(小學(xué)日記冬天的日記)
★ 童年故事讀后感3篇 關(guān)于故事的讀后感五年級(jí)
★ 五年級(jí)班主任年度工作總結(jié)10篇(小學(xué)五年級(jí)班主任年度工作總結(jié))