下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)周記模板6篇(周記小學(xué)周記)，供大家閱讀。
小學(xué)周記模板1
今天，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了3號(hào)車，于是，這春游之旅開始了。路邊，小鳥發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹木像是在向我微笑……
科技，使人類的發(fā)展更進(jìn)一步，科技，是各國(guó)發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)，沒有科技沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們第一個(gè)參觀的就是科技館。一進(jìn)科技館就看見了房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動(dòng)，好似在跳舞，進(jìn)了科技館，有一個(gè)拼圖我一看，?。∈俏覀儌ゴ笞鎳?guó)的地圖??！我拼了好久也沒有拼好，看來(lái)我們的的偉大祖國(guó)地形還是很復(fù)雜??！科技館中，還有關(guān)于乘坐飛機(jī)的安全常識(shí)的知識(shí)問答……真是應(yīng)有盡有??！
接下來(lái)，我們老師又帶領(lǐng)我們?nèi)チ吮本﹦?dòng)物博物館，??！真是個(gè)不可思議的地方??！各式各樣的動(dòng)物標(biāo)本，瀕臨滅絕的危險(xiǎn)動(dòng)物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣啊！深處，一個(gè)叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標(biāo)本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標(biāo)本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。
一天又過去了，我們只能依依不舍的回家去了，這片土地讓我長(zhǎng)了許多知識(shí)，我以后一定要再來(lái)。
小學(xué)周記模板2
轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工
作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請(qǐng)班主任給我 一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心?？傊逃且粋€(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的！
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”
小學(xué)周記模板3
秋姑娘輕輕地來(lái)了，把秋天的力量分給了大地，大地上所有的動(dòng)植物都一起走進(jìn)了這迷人的秋天。
秋天的天空一望無(wú)邊。大雁忙著往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。連云朵也要給你獻(xiàn)上一個(gè)節(jié)目，那就是“變形術(shù)”。
讓我們來(lái)看一看秋天的田野吧！高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰，一片片金黃色的稻田里，有一群歡快的孩子在游戲。農(nóng)民伯伯在忙著收稻谷，品嘗著豐收的喜悅。
果園里那就更熱鬧了，人們都忙活不停，蘋果樹上的蘋果漲紅了臉，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ滤鼈兡?！梨樹們看見了不服氣，也要人們?lái)把它們摘下，樹上的梨黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，真惹人愛。秋天里還有很多果實(shí)，數(shù)也數(shù)不完。
花兒們也不甘示弱，辦了場(chǎng)選美大賽?；▋簜儬?zhēng)奇斗艷地開放了：菊花仙子是多彩的'，有黃的、紅的、紫的、白的；玫瑰小姐也急著來(lái)爭(zhēng)一等獎(jiǎng)，她全身上下都很有魅力，吸引了許多觀眾；桂花也不會(huì)錯(cuò)過這么好機(jī)會(huì)，迫不及待地來(lái)參加，她身上散發(fā)了一股淡淡的清香，你不仔細(xì)聞是聞不到的；我最喜歡的百合也來(lái)了，她穿著一身淡粉色的衣裳，多么美麗動(dòng)人，我仿佛也沉迷到花叢中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我隨著花兒們舞動(dòng)……
秋天是多姿多彩的，它帶給了我們美麗的風(fēng)光，帶給我們無(wú)限的希望和無(wú)比的力量，我愛這迷人的秋天。
小學(xué)周記模板4
星期二的中午，郭老師宣布星期五最后兩節(jié)課做壽司 。接到這個(gè)消息，全班同學(xué)都高興得手舞足蹈，有的高興的跳起來(lái)。大家都在商議怎么做壽司。
星期五，我們期待已久的壽司宴終于到了。中午，我們幾個(gè)同學(xué)收拾好米飯，開始燒米了，看著那一鍋鍋噴鼻而來(lái)的米飯，我仿佛看見了一個(gè)個(gè)美味又可口的壽司開始了，我先攤開那一張大大的桌布，分發(fā)給每人一雙一次性手套，把自己帶來(lái)的東西拿了出來(lái)，那一包包大塊的紫菜，一根根橘黃色的胡蘿卜，散發(fā)著香味的雞蛋皮，和一包包配料......真是讓人眼睛都花了，陳錦浩早已忍不住了，拿起一根大香腸，往嘴里吞了下去。
飯蒸好了，蔡豪杰拿起一塊大大的壽司，把飯放在上面，再用刀把黃瓜均勻的切成8等分，放在上面。再把香腸放在上面，瀟灑的把色拉醬抹在上面。瞧他那麻利的樣子，真是一代神廚??！看見蔡豪杰這么厲害，我也大顯身手，我先把紫菜放在壽司簾上，再放上香噴噴的米飯，搭配一層肉松和蛋皮，那可為天下美食！其他組員也都紛紛動(dòng)工，一會(huì)兒出了個(gè)海鮮壽司，一會(huì)兒出了個(gè)肉肉壽司，就這樣，我們一股氣做了六個(gè)壽司。 第一次做完，我們的經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)，在和組員同心協(xié)力下，做了10卷，我想今天的壽司真多呀！
吃著美味的壽司，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，真應(yīng)了一句話﹕只有付出，才有收獲！
小學(xué)周記模板5
嶄新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的我，在這里我將給大家?guī)?lái)的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個(gè)愛說、愛運(yùn)動(dòng)、愛開玩笑的男孩！
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,白里透紅的臉上鑲嵌著兩只水汪汪的小眼睛，再加上一副400多度的眼鏡，就變成了一個(gè)不折不扣的書呆子。雖然我已經(jīng)13歲了，身高160了，但是，我的體重卻明顯偏瘦。因此，在小學(xué)，同學(xué)們都叫我“瘦猴子班長(zhǎng)！”
說起看書，那差不多是我在家里做的最多的一件事情。如果有人和我談起書，那我會(huì)和他談得天花亂墜，聊三天三夜都聊不完。這樣，在父母和同學(xué)眼中，我又是個(gè)很能說的人。
我也是一個(gè)乒乓球發(fā)燒友。平時(shí)，我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鹎写杵古仪蚣妓?。如果你也是一個(gè)乒乓球愛好者，那么，有時(shí)間我們一定要來(lái)較量較量，比個(gè)高低。如果你和我同齡，球技又不是很精湛的話，你不一定打得過我哦！我等著你來(lái)切磋喲！
說起淘氣，作為一個(gè)男子漢的我也不例外。比如說，我在上六年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)沒一兩個(gè)星期，上了一節(jié)科學(xué)課。老師早早地來(lái)到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，老師把地球儀放在講臺(tái)上就出去了。我出于好奇，就走上講臺(tái)去玩弄它。不知怎么了，我的心中突然動(dòng)起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀上就被我做了一點(diǎn)手腳，想老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，心里不禁暗暗得意……上課了，老師激情投入到講課中，忽視了地球儀的存在，就這樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……
但是后來(lái)，聽說科學(xué)課老師在別的班里上課使用地球儀鬧笑話了，我心中又不由得頓生慚愧之心，覺得很對(duì)不起老師，玩笑開過火了！
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性、青春陽(yáng)光的男孩！
小學(xué)周記模板6
年馬上就要過完了，為了慶祝，媽媽的單位里的人帶我去釣魚，一路上我都非常興奮。
終于到了釣魚的地方，我拿著魚竿，捏著魚食開始釣魚了。我先看中了一條紅白相間的小魚，我把魚食放在它嘴邊，小魚兒看了心里想：“這個(gè)不大不小的食物我吃定了。”小魚把食物一口吞下去，我把魚竿一體，小魚被我釣到了。
我又看到了一條特別的小魚游過來(lái)，它的眼睛是凸起來(lái)的，尾巴是又小又短又有三個(gè)分叉，最可愛的是它的嘴巴，一張一合的，我把魚食放到它嘴邊，可它看都不看一眼，我有些好奇，因?yàn)槠渌聂~都是拼命搶食的，它卻看都不看，我想這是為什么呢？原來(lái)這是條金魚。我試了好多次，小魚兒還是不上鉤，媽媽看我特別喜歡這條魚，她就拿了網(wǎng)兜把它撈了出來(lái)。我看到這條小魚開心的手舞足蹈。
最后我一共釣到了12條魚兒，開開心心地回家了，年年有魚哦。
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