下面是范文網(wǎng)小編收集的精選被遺忘的角落作文3篇 被人遺忘的角落作文，供大家賞析。
精選被遺忘的角落作文1
當(dāng)我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時(shí)，我對(duì)它們寄予重望。太陽猛烈時(shí)，把它們搬到陰暗處，刮風(fēng)下雨時(shí)，把它們搬進(jìn)房里，每次都給它們充足的水分。
春天到來時(shí)，它們吐出的嫩芽都被調(diào)皮的弟弟撕成了碎片。之后，它們變得昏暗無光，沒有再吐出嫩芽?；野?，毫無生機(jī)成了這個(gè)角落的'標(biāo)簽……
幾年后的今天，無意間地瞟上一眼，天哪!這，這怎么可能呢?它們時(shí)隔兩年，居然又發(fā)出了久違的嫩芽。那代表生機(jī)蓬勃的綠色在這里是那么明顯，那么耀眼，那么鮮嫩。
我蹲下身子，輕輕地?fù)崦悄垩?，若有若無的微弱生命徘徊在我的指尖。我仿佛聽見了它在說：“春天來了，春天來了?！蔽矣X得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅(jiān)芽三植組”。
果然，百合開了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發(fā)出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地扎在地里。
桑葉枝，現(xiàn)在長(zhǎng)得差不多有我高了，枝端的綠色異常明顯。
紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選為今春最耀眼，最閃亮的主角。
時(shí)間仿佛回到過去，從前的一切歷歷在目。一個(gè)灰暗的角落，幾株孤獨(dú)的植物，即使有人看見，也沒有人去注意它們?？烧l曾想到，它們也會(huì)擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?
如今，它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強(qiáng)的生命力量，真是令人刻骨銘心。
現(xiàn)在，朝氣、活力成了這個(gè)角落的標(biāo)簽。
遺忘的角落作文500字10篇
精選遺忘的角落作文500字4篇
遺忘讀后感
角落作文集編
?名偵探柯南之《被遺忘的藥品》教學(xué)設(shè)計(jì)
精選被遺忘的角落作文2
角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。
我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因?yàn)槲业倪@一扔，我竟然扔出了一叢新綠。
有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落，我便沒再留意。
就這樣，一天、兩天、三天、四天……
當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽?jī)骸?/p>
那株小芽?jī)和νΦ?，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽光都沒有啊，香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長(zhǎng)呢？我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。
又過了幾天，我又來到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察，這時(shí)，那香瓜子的小芽?jī)阂呀?jīng)死了，它垂下了腦袋。
我想通了：這一株小芽?jī)耗偷米〗锹渲写u縫的黑暗，沒有一絲陽光的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榻锹錄]有水分而放棄了生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)該將它遺忘?。?/p>
這個(gè)被我遺忘的角落，存在著一絲生機(jī)，這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。
精選被遺忘的角落作文3
秋日的黃昏，純帶著一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓葉林中。踩著那些干枯，失去綠色的落葉，清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去，慢慢拾起一枚，一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上。
純其實(shí)是喜歡上學(xué)的。記得第一次進(jìn)學(xué)校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任，老師那句"我不會(huì)以成績(jī)來衡量你們"的話，讓純覺得有一種難言的幸福，有這樣一個(gè)公平的老師，她不擔(dān)心成績(jī)不好的自己會(huì)不被老師喜歡，可是就在那次考試后，純的座位卻一直定格在后三排。班主任說，按考試成績(jī)排座位，可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
于是，純開始認(rèn)真了，她上課認(rèn)真地聽，下課認(rèn)真地練，但由于基礎(chǔ)太差，成績(jī)總是得不到提高。座位依舊保持在原來的位置。純發(fā)現(xiàn)，班主任眼睛的焦點(diǎn)總落在前排的尖子生身上，很少看后面。她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學(xué)講話，搞小動(dòng)作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。純的心開始有點(diǎn)冷了。一次，純?cè)囍獯疠^難的練習(xí)題。她想了很久還是想不出來，便去找班主任，不料班主任說："這道題你暫時(shí)放著，它對(duì)你來說確實(shí)有一點(diǎn)的難度。雖然老師的話語調(diào)極為平和，說話也極有分寸，可純的心開始顫抖了。當(dāng)她默默地回到座位上的時(shí)候，她看到了老師又滿面笑容地給班上那些重點(diǎn)中學(xué)苗子講習(xí)題的身影。
純握著落葉的手攥得更緊了，她不知道老師為什么給了她希望，卻又讓她失望。純想，或許我根本就是一片葉子，飄落地上，還要受風(fēng)吹雨淋，被腳踩，直到碾成碎片。一陣風(fēng)拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，純站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的樹葉，她不愿再去踩踏它們殘破的身軀。
夜幕中，只剩下純那孤獨(dú)的身影在秋風(fēng)中搖曳……
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