下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)魯迅的作文6篇 致魯迅的作文，供大家閱讀。
有關(guān)魯迅的作文1
我去過魯迅留學(xué)仙臺時讀書的階梯教室，在那里，魯迅和藤野先生結(jié)下了深厚的師生友誼。今天，我又有機會去魯迅少年時期讀書的三味書屋，在那里，魯迅遇到了他的啟蒙老師壽鏡吾先生。我的心情好激動！
是浙江少年兒童出版社為我們32位學(xué)生提供了這次千載難逢的機會。我們乘坐的大巴，在一路歡歌笑語中來到了紹興。
第一站是魯迅故居。我們首先參觀了寬敞的廚房，在臥室里，我還看到了一張床，那可是魯迅當(dāng)年睡過的，不是仿制品。
從魯迅故居出來不遠的地方，就是我們的第二站，無人不曉的三味書屋?？缛腴T檻，上方懸掛著一塊寫著“文魁”的匾，聽說壽家出過舉人。穿過一扇黑色的竹門，我們便來到了當(dāng)年魯迅念書的房間。同行老師告訴我們，“三味”指的是布衣暖，菜根香，詩書滋味長，也就是說當(dāng)普通老百姓，吃粗茶淡飯，認真讀書。我看到房間里有許多大小不一的桌椅，原來當(dāng)時的私塾只提供書本，桌椅得自帶，難怪書桌這么不統(tǒng)一，看來那個年代的學(xué)習(xí)條件真的很惡劣。除了講臺之外，房間里還擺放著八張桌子，這就意味著教室里只有八個人，這才是真正的小班化教學(xué)呀！真羨慕！大家一定都聽所過魯迅因為遲到刻“早”字自勉的故事吧，我很想看看課桌的右下角那個“早”字是否還保留著，但年復(fù)一年，日復(fù)一日，字跡已經(jīng)很模糊了。走出三味書屋時，一株茂盛的桂花樹映入眼簾，據(jù)說魯迅經(jīng)常在這里捉知了。
第三站是百草園，魯迅兒時玩耍的樂園。和黑乎乎的三味書屋相比，這里空氣清新甜潤，樹木枝繁葉茂，河水清澈見底。不過，菜地上長滿了野草，而且沒有見到蟋蟀和黃蜂，有些遺憾。
在咸亨酒店美食一餐后，我們又回到了三味書屋。大家穿上藍色長袍，帶上一頂垂掛著長麻花辮子的帽子，準備親身體驗一下當(dāng)年魯迅上課的情景?！缎W(xué)生魯迅讀本》的作者劉老師給我們講了一個美女蛇的故事。這個故事是一位老和尚隨口編的。劉老師一層一層啟發(fā)我們，我們終于明白了，老和尚之所以編這個故事，是因為他身為和尚，不能喜歡美女，于是索性讓大家都不喜歡美女。一個簡單的故事，能引發(fā)很多思考呀。
今天，我看到了魯迅的故里，聽到了名師的講課，認識了很多朋友。雖然只有短短的一天，但是，三味書屋的課桌、百草園的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已經(jīng)深深印在了我的腦海中。
有關(guān)魯迅的作文2
夏日一個陰雨綿綿的午后，天空飄滿了烏云，好像一只只幽靈在游蕩。我的心情也像這天氣一樣悶悶不樂，于是我決定去魯迅故里走一走。
隨著兩邊呼嘯的風(fēng)，我跨入魯迅故里的大門，本來人山人海的魯迅故里，今天卻冷冷清清的。踏著古老的青石板，穿過一條條幽幽的小巷，我仿佛來到了魯迅生活的時代，看見魯迅與伙伴們一起歡快地玩耍，一起專心致志地學(xué)習(xí)。
不知不覺，我來到了百草園旁邊的皂莢樹旁。忽然，有幾個和我差不多高的身影從給我眼前閃過，在樹旁忽隱忽現(xiàn)。我揉揉眼，仔細一看，呵！原來是小魯迅和他的幾個小伙伴在追逐打鬧。我走上去跟他們說明了我的來意，熱情地跟他們打招呼。他們也很高興，興奮地邀請我與他們一起玩。
我們一起玩捉小鳥的游戲。魯迅和他的小伙伴們合作了一個竹子小籠子，籠上的門可以隨心所欲地上下移動。我們把一根繩子一端系在門上，一端拿在手上?；\子里放一把米。如果貪吃的小鳥來吃米，只要一拉繩子，嘰嘰喳喳的小鳥就被關(guān)住了。做好了充足的準備，我們悄悄躲在旁邊草叢里，靜靜等待獵物。我屏住呼吸，等了好幾分鐘，都沒有小鳥上鉤。正當(dāng)我要泄氣的時候，小魯迅“噓”的一聲，讓我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來一看。呀！有小鳥上鉤了！它現(xiàn)在還津津有味啄著大米呢！只見小魯迅迅猛地一拉繩子，竹門“砰”地關(guān)上了。小鳥被我們抓住了?？粗覀儊碇灰椎膭倮?，我和小伙伴們異常激動。
這時，陣陣清脆的鈴聲響了起來。小魯迅和小伙伴大喊一聲“上課了！”就一溜煙地跑回了三味書屋，我也急忙跟著他們來到了讀書的地方。只見一位帶著眼鏡的老先生正在教魯迅和他的小伙伴們朗朗上口地念古詩呢！聽著整齊的朗讀聲，我也情不自禁地讀了起來：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！敝笪矣值攘撕荛L時間，終于等到了下課。小魯迅和小伙伴像一匹匹獵豹沖出來。我們又快活地玩起來。
我和小魯迅玩得不亦樂乎，一直玩到了傍晚。天已經(jīng)蒙蒙黑了，清澈的月光照進三味書屋的庭院。我這才想起作業(yè)還沒做完，只好和小魯迅依依不舍地告了別。
回到家里，想著白天與小魯迅的快樂時光，我遲遲不能入睡。
有關(guān)魯迅的作文3
（一）惡魯迅的人，懼魯迅的人，對魯迅并不總采取罵和攻擊的態(tài)度，他們還有更巧妙的手法。其實謾罵和攻擊，往往都是一些十分單純的小人物的小把戲，對魯迅所能造成的傷害僅是表層的。魯迅真正的敵人，在生前，是封殺，是禁；在死后，是宣布他使命的完成，是對他文字的曲解，是瞎吹濫捧——將其弄到云端，讓不明所以的后人對他敬而遠之，甚至心生厭惡。
（二）我總感覺我們生活中有兩個魯迅：一個是僵死的，冰冷的，令人厭惡的，他被人供奉著，立為圣像；另一個魯迅仍活著，活在那個被欺辱、被踐踏的群體，活在無意間走進他留下的那片密林深處的人的心里。供奉他的人盡量削剪他的鋒芒，讓他和現(xiàn)實保持“一致”、保持“相和”。在心里紀念他的人，大多有過噩夢般的非人經(jīng)歷，仿若從地獄、煉獄走過一般，“記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的凝血，深知一切已死，方生，將生和未生”。這其中有一個有趣的差別：供奉他的人絕不愛他；愛他的人，又堅拒供奉他。這種分裂是自然的。魯迅的性質(zhì)決定了他死后的遭遇。
（三）總有一些人認為魯迅被宣傳的太多了，魯迅被捧得太高了。其實很少有人知道，“宣傳”是為了歪曲、為了讓更多的人遠離他，“捧”是為了抽去他的精神，使他不再是一個戰(zhàn)士而變成一個偶像，一個衛(wèi)道者。我們回頭認真想一想，魯迅被捧得最高的時候，是不是他的精神被曲解得最厲害的時候？魯迅語錄滿天飛的時候，是不是他的.后繼者（這里的“后繼者”不是指具體的某一個人或某一些人，而是泛指所有受他的影響受良心的指引追求真理堅持講真話的人）被討伐得最猛烈被掃蕩得最徹底的時候？因為魯迅被捧得太高、被“美化”得太離奇而對魯迅心生厭惡、從而與魯迅有意“保持一段距離”的人，是不是中了吹捧者的調(diào)虎離山計了？
（四）魯迅是一種特殊的“存在”，他是應(yīng)運而生的，因而也必然應(yīng)運而亡。這“運”就是中華民族的貧病、積弱和頹廢，就是中國社會空前的危機、災(zāi)難和困厄，就是在城頭不斷變換大王旗的那些人的虛偽、無恥和墮落。就魯迅自己而言，他是希望自己“速朽”的。唯其速朽，才能證明中國有真進步；他的不能速朽，恰是他個人最深重的悲哀，更是我們整個民族的大不幸。但是這與種種“封殺”和“捧殺”是無關(guān)的，“封殺”與“捧殺”，只會進一步證明他的價值，證明他曾生活的那塊土地上仍有鬼魅在活動。
（五）魯迅的聲音，是中國被壓迫的勞苦大眾郁積在心頭幾千年的聲音，魯迅的反叛，是中國被欺辱的知識分子醞釀了數(shù)百年的反叛。有了這聲音，中國的勞苦大眾才第一次讓統(tǒng)治者從內(nèi)心深處感到了恐懼；有了這聲音，一切花言巧語為壓迫辯護的“理論”才永遠被宣判為謊言；而有了這反叛，中國的知識分子中才一個又一個、一批又一批地走出了敢挺直腰板說話、敢為民眾說話的人。這樣的一個“禍患無窮”的家伙，怎么可能是“捧”它的那些人希望人人學(xué)習(xí)、人人“看齊”的對象呢？
（六）我也是漸漸才明白的，為什么有那么多人罵他、咒他、恨他、誣陷他，又為什么有那么多從內(nèi)心驚懼他、從本質(zhì)上與他相異相斥的人，在他死后要一再地捧他、把他偶像化。魯迅之所以是魯迅，而不是一個其他含含糊糊的存在，就在于他愛得太深，恨得太深，愛得太直白，恨得也太直白。那些被他指斥的，可能祖祖輩輩也沒有遭受過這樣的“不敬”；那些被他撕下假面的人，可能世世代代也未曾經(jīng)歷過如此的尷尬。魯迅不是對某一個人表現(xiàn)了不敬，他是對一個群類、一種生存方式表示了憎惡、進行了最無情的口誅筆伐和最大膽最放肆的揭露，只要這個群類還在，只要這種生存方式仍在延續(xù)，我們就不會聽不到圍著魯迅的狂吠。然而這種狂吠有一天忽然變成了恭維。好象魯迅和恭維他的人成了“同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友”，這真是天大的笑話——這真是世界上最精明的自我保護的方式。有人就此曾經(jīng)提出過這樣一個有趣的問題：專制為什么偏偏找著了魯迅——魯迅是反專制的，一個反專制的人為什么卻被專制所利用？這問題看似復(fù)雜，要回答它也十分簡單：專制已經(jīng)深知自己臭名昭著，必須穿一件新時代流行的外衣才能逃脫被審判的厄運，而魯迅恰恰是呼喚新時代的旗手，站在這面旗下，舞動這面旗幟，誰還敢懷疑舞旗的人不是進步力量的代表呢？
（七）聽說現(xiàn)在有這樣一種照相機：一個人穿著衣服照相，照出來的卻是裸體。魯迅恰是在精神的意義上，給中國人拍了裸相。面對這樣的裸相，有人瘋了似的叫著、罵著、跳著.....。但這叫、這罵、這跳，也被魯迅拍了下來， 魯迅之被人憎惡、詛咒，應(yīng)該是“罪有應(yīng)得”的。魯迅的意義就在于，他是第一個系統(tǒng)而完整地給中國人拍攝精神底片的人，有自省精神的中國人，終于可以從這些底片里看到自己所患疾病的嚴重程度，并設(shè)法進一步探尋病因，從而找出救治的方法來。
有關(guān)魯迅的作文4
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，胡須成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。
在我看來，魯迅是一個關(guān)心進步青年的人。
我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發(fā)。
過了一個月，魯迅再次來那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發(fā)，理完后，魯迅細心地給年輕的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發(fā)，那我也仔細的給你錢……“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當(dāng)我們學(xué)到《一面》時，才更加覺得魯迅是一個十分關(guān)心進步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關(guān)心愛護進步青年。
社會的未來就是現(xiàn)在進步青年的，人一定要有知識才能創(chuàng)造未來，魯迅把希望都寄托給了進步青年，進步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應(yīng)該要平等對待每一個人。
魯迅呀！你真是一位關(guān)心進步青年的學(xué)者呀！
有關(guān)魯迅的作文5
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了！”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
有關(guān)魯迅的作文6
他，時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸體的“一”字，黃里帶白的臉，竹枝似的手指......他，就是魯迅。
魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人;字豫才，后改為豫亭，浙江紹興會稽縣人，中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。他是世界十大文豪之一，新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人、支持者，是中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人，也是中國現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。
魯迅出身一個封建官僚家庭。起初想實業(yè)救國，但不濟。1904年初，入仙臺醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)。后從事文學(xué)創(chuàng)作，希望以此改變國民被麻木的內(nèi)心。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。1921年發(fā)表中篇小說《阿Q正傳》。
通過學(xué)習(xí)課文《我的伯父魯迅先生》，我知道了魯迅先生深受人民的愛戴，因為魯迅先生關(guān)心愛護下一代，關(guān)心窮苦勞動人民大眾。而《一面》，又讓我記憶深刻，魯迅先生對貧困青年的關(guān)心愛護令我感動。魯迅先生自己病的那么厲害，還關(guān)心女傭，讓她少干點兒活，沒錯，魯迅先生就是這樣一個人，為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生雖然已離我們而去，但是，他的精神將永遠讓我們銘記!
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