下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)微笑的小學(xué)作文8篇 關(guān)于微笑的小學(xué)生作文，供大家閱讀。
有關(guān)微笑的小學(xué)作文1
上帝喜歡那些面對(duì)著困難微笑的人，因?yàn)樗麄兓磉_(dá)。
我曾用自己的微笑掩飾過(guò)痛苦，也會(huì)把快樂(lè)用微笑表達(dá)出來(lái)。所以，對(duì)你周圍的微笑吧，看一看有沒(méi)有奇跡發(fā)生。
微笑，就像及時(shí)的春雨；微笑，就像沙漠中的綠洲；微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)。微笑，給你指明方向。
消除困境，始于迎面的微笑。迎面的微笑，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。我視微笑如珍寶，因?yàn)樗乙槐壑?，也消去了我心中幾朵淡淡的云?/p>
樹(shù)上的楓葉持起她的羽翼，向著大地緩緩而下，撩起人們心中的遐思。這雖不如冬日里的冰凌，也不比春天的漣漪，但她的落下意味著一個(gè)生命的結(jié)束。當(dāng)然，這片楓葉沒(méi)有走出她應(yīng)走出的困境，自然也就沒(méi)有微笑，即便上帝賦予了她永久的生命，她也不會(huì)得到永恒的心，永恒的快樂(lè)。
我給你一個(gè)微笑，沒(méi)有付出很多，但收獲頗大；你給我一個(gè)微笑，代價(jià)十分小，卻又引起了一個(gè)人心中的感激。微笑，金錢買不到，但它卻是一筆取之不盡，用之不竭的永恒的財(cái)富。
困難·微笑·快樂(lè)。
微笑之中的坦然，可以震驚世界。因?yàn)楫?dāng)這個(gè)世界烏云密布時(shí)，太陽(yáng)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。去領(lǐng)會(huì)一種極其微妙的力量，這種的力量是勇氣和智慧的化身，是一種永恒的快樂(lè)，永恒的信念。即便這條路布滿了荊棘，你始終可以看見(jiàn)那連接蒼穹的彩虹——彩虹。
因?yàn)槔щy，所以微笑；
因?yàn)槲⑿?，所以快?lè)。
靜靜地度過(guò)枯燥的生活，不如保持微笑，獲得一生的快樂(lè)。
改變世界的奇跡——微笑。
有關(guān)微笑的小學(xué)作文2
微笑點(diǎn)綴生活，如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！痹?shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄€上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活給你快樂(lè)的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己，微笑吧！是在樂(lè)觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了，當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，但人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì)成就你美好的將來(lái)。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！
有關(guān)微笑的小學(xué)作文3
出世八日發(fā)高燒，四肢致殘卻聰巧。三十六年尋覓覓，折翅小鳥(niǎo)夢(mèng)中翱。這是對(duì)她的評(píng)價(jià)，她已經(jīng)去世，留給世人的，只是她永恒的.精神，與一個(gè)永遠(yuǎn)的微笑……她就是——王儉。
她叫王檢，是一名身殘志堅(jiān)的自信樂(lè)觀的人。她與病魔斗爭(zhēng)了40年，最后永遠(yuǎn)沉睡了……在她出生的8天后，她就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的高燒成了腦癱兒。然而，王儉又很幸運(yùn)，盡管四肢畸形，不能坐只能躺，也無(wú)法正常說(shuō)話，但40年來(lái)，父母精心的照顧讓她和健全人一樣快樂(lè)而精彩地生活著。
在她的父親眼里，女兒自信、樂(lè)觀、懂得感恩。因?yàn)樽孕?，王儉從來(lái)不封閉自己，她喜歡爸爸推著她出門。天氣好的時(shí)候，上午出來(lái)逛一圈延陵路、人民公園和南大街，下午看完電視劇再出去走一圈。生活很愜意。幫助別人是最讓她高興的事。
有一次，她跟他的父親說(shuō)也要愛(ài)心社，去幫助其他殘疾人。在“一加”的這幾年，她體驗(yàn)到不少成就感，也第一次體驗(yàn)到什么是真正的人生價(jià)值！“一加愛(ài)心社”組織的活動(dòng)，諸如愛(ài)心義賣、訪問(wèn)孤殘困難家庭、殘疾人走進(jìn)春天與陽(yáng)光同在等，王儉都積極參加，每次分配到服務(wù)殘疾人的任務(wù)，她也總是特別高興，覺(jué)得真正能為殘疾人多做點(diǎn)事了。
但是，人終抵不過(guò)命運(yùn)，她還有好多的愿望沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)，就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世間，留下一堆還沒(méi)來(lái)得及去做的新年計(jì)劃……
她的父親說(shuō)，設(shè)立助殘金的另一個(gè)想法，是希望延續(xù)女兒的精神。很多接觸過(guò)王儉的人，都形容王儉是一個(gè)心地特別善良的女孩，擁有“打不敗的笑容”，特別能感染人。但實(shí)際上，她的一生都在和病魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，忍耐著……即使再大的痛苦，也不輕易掉一滴淚！
王檢，一位如此樂(lè)觀自信的殘疾者，再大的痛苦也不言語(yǔ)，“打不敗的微笑”永存人們心中……
有關(guān)微笑的小學(xué)作文4
微笑，就是縷春風(fēng)，吹開(kāi)了人與人之間的不睦?！嵊浤愕奈⑿?，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘。世人無(wú)不稱贊你的美麗、你的微笑，你就是件精品，上帝手中的完美精品，你就是如此的完美，你給世人帶來(lái)的不只如此，你帶來(lái)的更多的心靈的進(jìn)化。
你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達(dá)芬奇的畫(huà)筆上，被渲染得更加美麗。
如果說(shuō)遇見(jiàn)你只就是個(gè)偶然，倒不如說(shuō)就是注定。
第一次遇見(jiàn)你就是在書(shū)本上，那時(shí)起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。
從那時(shí)起，我就記住了你，因?yàn)槟愕奈⑿?。你被世人定義了另一個(gè)名字《永恒的微笑》。
多么誠(chéng)實(shí)的名字，多么夢(mèng)幻的名字，多么令人深思的名字。只就是試問(wèn)世上能有幾個(gè)人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！
你的微笑讓我懂得：微笑，能夠讓人與人之間共同溝通。
請(qǐng)此刻的每個(gè)人，記?。何⑿?。
有關(guān)微笑的小學(xué)作文5
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會(huì)凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵;微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來(lái)，第一個(gè)低于85分的成績(jī)：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺(jué)得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語(yǔ)。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒(méi)考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽(tīng)起課來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無(wú)阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵(lì)的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來(lái)鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書(shū)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
有關(guān)微笑的小學(xué)作文6
我上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，因此，媽媽每天指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，希望我長(zhǎng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著那一次，我拿著一個(gè)一百分興沖沖的回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美、那樣迷人，因此我認(rèn)為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開(kāi)心和高興!
所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。
這件事我絕對(duì)不會(huì)忘記，一輩子也不忘記。不!不是一輩子，是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……不會(huì)忘記那開(kāi)心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著小草，因此我怎么也不會(huì)忘記這個(gè)高興、快樂(lè)的時(shí)刻!
等我升到二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期進(jìn)步許多，慢慢的不再需要媽媽的指導(dǎo)了，只是在寫(xiě)完作業(yè)之后，不會(huì)忘記讓媽媽檢查，這樣的習(xí)慣我一直保持至今。
媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵(lì)，為我加油。那是“人間最美的笑容”。
有關(guān)微笑的小學(xué)作文7
老師的一生都是忙忙碌碌的，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以我開(kāi)始尋找老師的微笑。
微笑1
班隊(duì)課是最快樂(lè)的，讓我們開(kāi)懷大笑。所以老師也不例外。記得一年級(jí)是我到講臺(tái)上講了一個(gè)笑話，大家捧腹大笑，可是老師沒(méi)有像大家那樣捧腹大笑，而是嘴角輕輕向上。過(guò)了一會(huì)兒她又輕輕的把手捂在嘴上，轉(zhuǎn)過(guò)了身，又過(guò)了一會(huì)兒，她又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。臉上又露出了平時(shí)嚴(yán)厲的樣子?？墒茄劬镞€是時(shí)不時(shí)的流露出了喜悅的光芒。
微笑2
上學(xué)期期末考試我們班上都考的不錯(cuò)，沒(méi)上九十分的只有幾個(gè)人，領(lǐng)錄取通知書(shū)的那天老師的臉上可以說(shuō)是"春風(fēng)"走過(guò)，總有微笑掛在臉上。可美麗了，微笑常在我們身邊只要你用心去撫摸它、去呵護(hù)她、她就會(huì)在你的臉上留下美麗的印記，老師笑起來(lái)真的十分美，美若天仙，而微笑在老師的臉上留下了抹不去的印記。
有關(guān)微笑的小學(xué)作文8
微笑，是一架不用言語(yǔ)點(diǎn)綴就可以踏入朋友心靈的橋梁；微笑，也可以在朋友失落難過(guò)時(shí)，給予他極大的安慰；有時(shí)，一個(gè)友好的微笑往往能使你找到一個(gè)相伴一生的朋友。在我的生活中，微笑時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的身旁……
有人說(shuō)：“微笑是友誼的橋梁?！贝_實(shí)如此，在浩瀚的人群中也許你的一個(gè)燦爛的微笑會(huì)使你變成人群中的閃光點(diǎn)。所以，我在生活的積累中感悟到微笑是多么重要。
老師給的鼓勵(lì)的微笑，在我氣餒時(shí)給了我很大的動(dòng)力；同學(xué)給的友好的微笑，讓我更加能夠融入到這個(gè)新的集體；爸媽給的慈祥的微笑，使我我變得更發(fā)努力的學(xué)習(xí)；而我的微笑，永遠(yuǎn)是燦爛的，因?yàn)槭撬麄冏屛矣辛诉@燦爛的笑容。
微笑像春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像夏天的竹子，永遠(yuǎn)在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，對(duì)著任何人展開(kāi)自己的笑臉；微笑又像是秋天的落葉；慢慢地飄進(jìn)人們的心中；微笑還像冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫只中，以它自身的笑容，打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
我喜歡微笑，是生活教會(huì)了我燦爛的微笑，我感謝微笑，同樣也感謝生活。
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