有關(guān)感謝的作文6篇(關(guān)于感謝的作文)

時間：2022-11-02 15:28:36 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)感謝的作文6篇(關(guān)于感謝的作文)，供大家閱讀。

有關(guān)感謝的作文1

　　感謝您，親愛的老師，您教給了我許許多多的知識。

　　您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數(shù)學(xué)的計算、語文的思考……像清泉一般涌出。

　　您的口，是一眼“知識的泉水”。淙淙流動的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語……

　　啊，正因為老師您悉心的教育，才讓我取得了如此好的成績。

　　在我的心目中，老師早已不再是一個名詞、一個稱呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個動詞了。

　　上完課，在休息的時間里，您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè)，等著下一節(jié)課的鈴聲響起時，再去教室上課。

　　在夜深人靜的時候，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么，您在辛勤地備課，您在整理一疊又一疊的資料……

　　啊，老師，我永遠(yuǎn)感謝您！感謝您對我無私的教誨。

有關(guān)感謝的作文2

　　在這些年來，老師（不管是小張老師、李老師還是顏老師）帶給我了很多東西，教了我們很多知識，還教了怎樣讀各種各樣的書，是老師讓我們像小苗一樣茁壯成長，老師給我們了很多活動，讓我們在活動中成長。

　　我還記得有一次李老師和我說了一句話：彩瑩，你上課的時候，要舉手發(fā)言。但是，到現(xiàn)在我還是不敢舉手發(fā)言，每次遇到我知道的問題，都想舉手發(fā)言，可是，都不敢，每次在心里想：沒事的，不就是個發(fā)言嗎！一會就好了。如果有點敢了，我都是會把手舉的很矮，幾乎看不見，是李老師鼓勵我讓我舉手，在以前甭提舉手發(fā)言了，我要感謝李老師。

　　在上個星期班里開了一個運(yùn)動會，小張老師為了這一次運(yùn)動會，用了很長的時間安排這一次運(yùn)動會，我們要感謝小張老師，小張老師要讓每一個人遠(yuǎn)動。

　　就在明天，早操的時候，尚老師把我們留了下拉，李老師在第一節(jié)課的時候，就說了我們一頓，到現(xiàn)在，我都覺得很對不起老師，所以，我們要每天早操的時候做的很好，今天早操時，我心里很緊張，害怕尚老師還會把我們留下來，好險，尚老師沒有把我們留下來，李老師還表揚(yáng)我們了！我心里很高興！

　　總之，很感謝所有教過我們的老師，我要說一聲：“謝謝！”

有關(guān)感謝的作文3

　　有一種快樂叫學(xué)習(xí),有一種歡欣叫進(jìn)步,有一種享受叫閱讀。閱讀是學(xué)習(xí)的動力,閱讀是進(jìn)步的源泉。學(xué)會閱讀你會感受到快樂,學(xué)會閱讀你會體會到知識的力量,唯有學(xué)會閱讀你才能得到真正的.進(jìn)步。

　　我享受閱讀。閱讀使我快樂,閱讀使我開心?！兑靶缘暮魡尽纷屛叶蒙枰杂?《女巫》讓我知道通過努力可以絕境逢生;《野外的旅途》讓我明白弱小并不可怕,怯懦才是真正的勁敵。當(dāng)讀到阿凡提聰明機(jī)智地在生死一線絕處逢生時,我不禁為他暗暗叫好;當(dāng)讀到阿里巴巴智殺強(qiáng)盜時,我都要甩一下額頭的冷汗;當(dāng)讀到福爾摩斯把案件偵破,我的心頓時釋然。

　　我欣賞閱讀。閱讀能讓人把靈魂升華,得到精神上的進(jìn)步。書是人類進(jìn)步的階梯,常常讀書的人胸襟坦蕩,光明磊落。名義上的勇夫不一定認(rèn)識什么是義,而飽學(xué)博文的智者心中永遠(yuǎn)懷著安仁。

　　我愛閱讀。它讓我在學(xué)習(xí)上不屈落后,還使我的精神得到升華,讓我的知識得到全面的提升。

　　我感謝閱讀。它教會我體會那沾著墨香的優(yōu)美文字;它教會我一個又一個做人的道理;它教會我在精神上得到靈魂的一種快樂,一種體驗,一種升華。請不要書到用時方恨少!我愛閱讀,閱讀真好。

有關(guān)感謝的作文4

　　我心里要感謝的人有許多許多，但我現(xiàn)在要感謝我的老師。

　　記得在我剛進(jìn)入這個學(xué)校時，每當(dāng)要我回答問題時，我都不怎么敢用大的聲音來回答問題，每次老師提問問題時，我都在心里說:千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可有一次，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會回答錯，非常緊張，用蚊子般的聲音來回答，老師聽后，不但沒罵我，還對我說:沒關(guān)系，不用緊張，再說一次。

　　這句話讓我放松了下來，再往后回答問題時，聲音大了許多。

　　我還記得，我之前因生病沒有來上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來辦公室補(bǔ)課，用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字。

　　老師，我想對你說:感謝您對我的的培育之恩，感謝您一直以來對我的支持，感謝您對我的知遇之情。

　　祝您工作順利，開開心心度過每一天！

　　點評：文章敘述簡單、明了，卻很真實。在兩次何老師之間發(fā)生的小事中讓我對老師情感更深，從只言片語中透露出對老師的感謝。文章最后結(jié)尾很簡單，卻也表達(dá)著最真實的情感。

　　文章對事件描寫很多，也可以多加些自己的感受，行文中加點修辭手法也會使文章更有另讀者眼前一亮的作用。

有關(guān)感謝的作文5

　　獨(dú)自游閑于那晌午的街頭，炎炎烈日籠罩著行人匆匆的街頭。心中激起千層浪，像是大海在咆哮，怎么也安靜不下來。好長的一段路，就這樣一直走下去，就沒有盡頭，讓自己的身影被熱氣充斥得無地自容。

　　街頭的熱鬧，竟被一股浪打散，人影稀稀疏疏地晃著，走著，不留一點痕跡。

　　熱氣從身邊掠過，陽光照著雙淚直下“三千尺”的臉。被曬得通紅的臉頰上，流著兩行淚珠，耳邊回想著母親絕情的話語。

　　想到這里，心中無比疼痛。

　　汗以把衣服打濕了，于是便找了個地方坐下來。無意間，看到一只螞蟻，心想：“他也和我一樣，離開了家嗎？”你看它的觸角這兒碰碰那兒碰碰。不，它在找家。它找的是那么認(rèn)真，它也知道家的溫暖？

　　我忽然想起母親，是守望在家門口，滿腔的無奈焦急。我懂了，我明白了。

　　轉(zhuǎn)過身，換了方向，心也有了心的方向。

　　我抹掉淚水，奔向家的方向。