下面是范文網(wǎng)小編分享的滋味小學(xué)作文12篇 小學(xué)生活的滋味作文，供大家參考。
滋味小學(xué)作文1
生活就像一個(gè)調(diào)色盤，五彩繽紛的，也是一個(gè)調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全。
當(dāng)我失落的時(shí)候，我的朋友就會(huì)傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我重新鼓起勇氣來(lái)。這份真摯的友情令我十分感動(dòng)，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧！
學(xué)習(xí)知識(shí)不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識(shí)。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里，是最快樂(lè)的事了。除此之外，長(zhǎng)輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識(shí)，向他們多多討教，就會(huì)有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該為家長(zhǎng)干一些家務(wù)。當(dāng)我拿起抹布、掃把、拖把時(shí)，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！
以前我家有一套玻璃杯，但現(xiàn)在只剩下兩只。哎，都是因?yàn)槲邑澩妫渌谋佣急晃宜に榱恕，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！
生活到底是什么滋味？還是請(qǐng)你自己慢慢地去品嘗吧！
滋味小學(xué)作文2
米老師從杭州回來(lái)了，他一進(jìn)教室就笑著說(shuō)："同學(xué)們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"
"哇——"同學(xué)們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……
"嘩，嘩……"
"??！"我的口水！
米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因?yàn)樗翊┲凵笱b的小妹妹，又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實(shí)。我仔細(xì)地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂(lè)的滋味",出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？
我用小拇指輕輕地扒開"花瓣",一個(gè)黑黑的拇指姑娘出現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來(lái)準(zhǔn)備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。
"哈！"這就是快樂(lè)的滋味……
滋味小學(xué)作文3
小時(shí)候，我很不懂事，常常給爸爸媽媽添亂，他們只好把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。
在鄉(xiāng)下的那段日子，因?yàn)闋敔斈棠痰奶貏e呵護(hù)，“調(diào)皮搗亂”成了我每天的必修課。
有一天，爺爺帶著我來(lái)到小河邊，說(shuō)要和我比賽抓魚。河里的魚兒可真乖呀！只要我把手一放進(jìn)水里，魚兒們就以為我這有吃的.，紛紛向我這邊游過(guò)來(lái)，我想趁此機(jī)會(huì)捉住它們，可正當(dāng)我抓它們時(shí)，它們又飛快地逃走了?？粗纳⑻痈Z的魚兒，我恨不得一下子撲過(guò)去把它們都?jí)涸谏硐隆?/p>
一會(huì)兒的功夫，爺爺就捉了十幾條魚，我心急了，就換瓢來(lái)?yè)疲 肮佑桶?，你看爺爺都捉到十九條了！”聽了爺爺?shù)脑?，我很不服氣地說(shuō)：“爺爺，我一定會(huì)趕上你的！”我抓緊時(shí)間一會(huì)兒向左撈撈，一會(huì)兒向右撈撈，終于撈了不少起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了又說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)加油哇！”突然，我看見(jiàn)在一塊大石頭底下有成群結(jié)隊(duì)的小魚在游著，我輕輕地搬開石頭，迅速用瓢一撈，四五條魚進(jìn)了我的瓢里。最后我以20比19贏了爺爺，心里美滋滋的，別提有多高興了！
童年的我雖然很調(diào)皮，但快樂(lè)的滋味就像棒棒糖一樣，很甜很甜！
滋味小學(xué)作文4
“賣臭豆腐嘍，賣臭豆腐嘍，香噴噴的臭豆腐嘍……”我放學(xué)回家，路過(guò)南門菜場(chǎng)的臭豆腐小攤，總會(huì)聽到這樣的叫賣聲。我常常會(huì)駐足片刻，聞一聞那誘人的“香”味，嘗一嘗那可口的美味。
每當(dāng)這時(shí)，我便不由自主地想起了臭豆腐的歷史:臭豆腐在中國(guó)己有兩千年的歷史。相傳西漢淮南王劉安與一群方士煉仙丹，尋找長(zhǎng)生不老之藥，不料仙丹沒(méi)有煉成，卻做出了后來(lái)享譽(yù)天下的美食—臭豆腐。
一年四季，寒往暑來(lái)，家鄉(xiāng)的臭豆腐總是那么討人喜愛(ài)。一塊塊灰白色的臭豆腐，放在鍋里，“嗤-嚓”，炸上幾分鐘，就變成了金黃色的“佳肴”。炸透了的臭豆腐被一只網(wǎng)勺撈起來(lái)，放在盤里，那真是色香味齊全，令人饞涎欲滴。
家鄉(xiāng)人個(gè)個(gè)愛(ài)嘗它。黃昏時(shí)分，臭豆腐小攤前擠滿了人:下班的人帶幾塊回家，就是一碗好菜;放學(xué)的孩子買幾塊解解饞;空閑的老人拿著酒壺耐心地等待著，等臭豆腐一出鍋，他們就將它和著黃酒一塊兒往嘴里送，真不知他們怕不怕燙。
買臭豆腐的人總那么多，大家總得耐心地等上十來(lái)分鐘，才能一嘗臭豆腐的美味，可從無(wú)一個(gè)人發(fā)出半句怨言……
也許，家鄉(xiāng)人愛(ài)的就是眾人圍著臭豆腐時(shí)的那種其樂(lè)融融的感覺(jué)吧!
滋味小學(xué)作文5
今天又是個(gè)星期一，不是為了上學(xué)而愁，而是因?yàn)橛忠獧z查別的中隊(duì)的升旗儀式了。我很樂(lè)意為別人服務(wù)，只是我不能和自己班的同學(xué)一起參加升旗儀式了。
“……”“下面請(qǐng)向老師講話!”熱烈的掌聲頓時(shí)響起了。“好，下面我宣布一下上次電腦制作的成績(jī)……”我這才想起了已經(jīng)被我淡忘的電腦制作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這么一個(gè)個(gè)關(guān)于不可能的念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎(jiǎng)報(bào)完了，二等獎(jiǎng)也報(bào)完了，我想：怎么樣，我說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有!可是，出乎了我的意料，當(dāng)老師報(bào)到三等獎(jiǎng)時(shí)，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來(lái)。頓時(shí)，我無(wú)比自豪，太好了，謝謝老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，給了我一次機(jī)會(huì)。盡管我現(xiàn)在并不是站在班級(jí)的隊(duì)伍了，但我清楚地知道，我屬于504班!
下午，老師有說(shuō)了要進(jìn)行墊球比賽。我也懷著試一試的心情去參加了班級(jí)比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力并不小。當(dāng)我上去比賽，并贏得了小組第一的時(shí)候，大家都為我鼓起掌來(lái)。我激動(dòng)極了，不知如何是好。
通過(guò)這兩件事情，我感受到了快樂(lè)的滋味，那的確是一種很好的鼓勵(lì)與享受!
滋味小學(xué)作文6
幸福是什么？幸福就是當(dāng)你難過(guò)時(shí)，有人可以安慰你；在球賽中贏得比賽后，大家為你的歡呼；甚至和家人一起吃飯時(shí)，那種團(tuán)聚的快樂(lè)，都是許多種不同的幸福。
幸福就象是香香甜甜的糖果，讓人喜氣洋洋、快樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)幸福時(shí)，我頭上就會(huì)出現(xiàn)生氣勃勃的太陽(yáng)，光芒四射，使人心中滿溢溫暖。也讓人總是有著說(shuō)不出的開心、歡樂(lè)及痛快。
有時(shí)候，幸?？赡苡郎y忘，也有可能是短暫的，當(dāng)然，多多少少都會(huì)有不幸福的時(shí)候，會(huì)使人非常痛苦不堪，或者難過(guò)。當(dāng)然，這些也是人生必走過(guò)的路程，有苦有樂(lè)，也是理所當(dāng)然的。
事實(shí)上，這個(gè)世界當(dāng)中，也有許多幸福的人，或者是不幸福的人。有些人認(rèn)為，只要有錢的人就是幸福。但事實(shí)上，懂得珍惜、愛(ài)護(hù)的人，才是知道”幸?！闭嬲囊饬x是什么。
我有許多不同的幸福，例如：在困苦中，有人伸手相助；當(dāng)我受傷時(shí)，不顧一切的幫助我，都是一種幸福。只要你懂得珍惜自己所擁有的一切，不管什么時(shí)候你都會(huì)感到幸福的。
滋味小學(xué)作文7
幸福是什么？
幸福對(duì)大家來(lái)說(shuō)是什么？
幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)又是什么？
玩電腦、吃大餐或是賺大錢就代表著幸福嗎？“幸?！边@兩個(gè)字的意思到底是什么？我覺(jué)得它可以在不經(jīng)意中方現(xiàn)出來(lái)，幸福的滋味來(lái)自滿足﹑來(lái)自付出，來(lái)自懂得 感恩……。晚上爸爸下班，全家人坐在一起，聊著學(xué)校里發(fā)生的事，有說(shuō)有笑共度晚餐。假日和家人一起到戶外，在腳踏車步道騎腳踏車，互相追逐在蔚藍(lán)的天空 下，盡情的享受大自然動(dòng)人的美感。
當(dāng)你遇見(jiàn)了需要你伸出雙手的幫助時(shí)，你展現(xiàn)了你無(wú)私的愛(ài)心，相信那種幸福是難以言喻的。
如果你獲得感恩，何時(shí)何地幸福的滋味無(wú)所不在。幸福是發(fā)自內(nèi)心的那份感受，也許，對(duì)現(xiàn)在的你而言，要張開雙手主動(dòng)擁抱親人、朋友，甚至愿意被擁抱，都是非 常的困難，但你可以試著慢慢敞開心胸，知福、惜福，漸漸的會(huì)感覺(jué)被幸福擁抱，如果你也主動(dòng)給予別人擁抱、關(guān)懷，心中即使有暗潮漩渦，也會(huì)變成緩緩暖流。
我們常羨慕別人擁有自己所沒(méi)有的東西，但若能換個(gè)角度思考，其實(shí)我們也擁有別人沒(méi)有的，那就是？幸福。你有幸福的滋味嗎？我有個(gè)妙方：走出烏云，迎向楊光，積極正面的想法，幸福的滋味便如影隨形。
滋味小學(xué)作文8
以前，我一直都是坐在餐桌上，等著媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發(fā)奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。
這天，我好不容易才說(shuō)服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進(jìn)廚房，想了想平時(shí)媽媽是怎么做的，先放哪些東西，后放哪些東西。想完后，我就開始動(dòng)手了：我先倒了一壺水進(jìn)鍋里并開火，等水煮開后，我放了一塊冰糖進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我打了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，攪拌了幾下后，把腐竹放進(jìn)水里再煮了一會(huì)兒就關(guān)火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。
大家試了一下，媽媽說(shuō)：“腐竹有點(diǎn)硬，雞蛋有點(diǎn)老，你是不是先放雞蛋后放腐竹？”“是的?！蔽一貞?yīng)道?！澳銘?yīng)該先放腐竹，再放雞蛋！”“??！一招不慎，滿盤皆輸！”我深深地感嘆道。
第二天，我按照媽媽昨天說(shuō)的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開后，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時(shí)間后，我就把腐竹放進(jìn)了水里，最后才打雞蛋。我想，這次應(yīng)該會(huì)成功?？匆?jiàn)大家吃得津津有味，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！
通過(guò)這次動(dòng)手，我感受到了自己動(dòng)手的滋味。
滋味小學(xué)作文9
我的童年有兩種味道，一種是甜，一種是苦。
甜
有一年的暑假，我去奶奶家玩。中午，奶奶開始午睡了，我閑著無(wú)聊便出去玩，我回來(lái)時(shí)奶奶還在午睡中。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶放在床邊的鞋被水打濕了，我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去，放在了陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)，而我自己則去外面寫作業(yè)了。不一會(huì)兒，奶奶起來(lái)了，她想穿鞋，可是他發(fā)現(xiàn)鞋不見(jiàn)了，就叫到：“浩然，過(guò)來(lái)一下！”我把筆停下跑到奶奶身邊問(wèn)：“您有什么事情嗎？”奶奶說(shuō)：“浩然啊，我的鞋怎么不見(jiàn)了？”這時(shí)，我才想起了曬在陽(yáng)臺(tái)上的鞋子，急忙把鞋拿了過(guò)來(lái)，為奶奶穿上。奶奶夸我真是個(gè)懂事的孩子，我受到了奶奶的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的。
苦
記得還有一次，我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳，我們到了那里，姐姐像一只小魚似的在水里游來(lái)游去，而哥哥卻在認(rèn)真的地教我每一個(gè)游泳的動(dòng)作。趁姐姐坐在池邊休息時(shí)，我搞了一個(gè)惡作劇，猛地把姐姐推進(jìn)了水里，姐姐掉進(jìn)水里后，又爬了上來(lái)，生氣地瞪著我，我和哥哥則哈哈大笑起來(lái)，姐姐趁我不注意，將推進(jìn)了水里，我嗆了幾口水，心里苦滋滋的。
這就是我的童年，我愛(ài)我的童年。
滋味小學(xué)作文10
每個(gè)人都認(rèn)為幸福在地球上，因?yàn)樾腋Ｊ菬o(wú)所不在的。有的人認(rèn)為有個(gè)幸福的家庭是最幸福的，有的人認(rèn)為衣食無(wú)缺是最幸福的；但是，我覺(jué)得幸福是得到獎(jiǎng)狀，大家給予我肯定的目光；一般人是美夢(mèng)成真時(shí)，就會(huì)幸福，因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
幸福是在夏天時(shí)吃泡菜，最舒服的！我在饑餓時(shí)，吃到令人想吃的”美味大餐”，是我覺(jué)得幸福的時(shí)候，就像一只悠然自得的小鳥在唱歌，這就表示，我很開心，想要哈哈大笑呢！
至今曾經(jīng)有發(fā)生過(guò)讓我永生難忘的幸福感受，就是我曾經(jīng)跌倒時(shí)，有一位陌生人把我拉起來(lái)，并且送我去保健室擦藥，那就是我所謂的”幸福！”有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得談笑風(fēng)生的人比較會(huì)感到幸福，因?yàn)榭梢匀侨藲g笑；另外，我覺(jué)得當(dāng)我在學(xué)校中被老師罵時(shí)，我會(huì)覺(jué)得不幸福，因?yàn)闀?huì)讓我感到慚愧、挫敗，甚至想去跳樓呢！
我覺(jué)得幸福的滋味有好幾百種，我已經(jīng)找到屬于自己的幸福了，在我的心中，幸福就像十里飄香的花朵，正在迎風(fēng)搖曳，好像是在對(duì)我招手呢！
滋味小學(xué)作文11
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，窗外的美景讓人心曠神怡，但懷里卻像只調(diào)皮的小鹿，心里七上八下，因?yàn)橄挛邕€要評(píng)判先進(jìn)。
隨著鈴聲響起，老師又布置了作業(yè)，然后開始提前投票。“請(qǐng)陳家豪、張懷玉、姜維森.所有人都來(lái)到講臺(tái)上。”我緊張的心一下子提到了嗓子眼。"如果你同意陳家豪是勞工積極分子，請(qǐng)舉手！"黃小姐大聲說(shuō)道。很快，一只手舉起來(lái)了，另一只手又舉起來(lái)了。老師數(shù)的時(shí)候，只有18個(gè)人舉手。還沒(méi)過(guò)半！我像一個(gè)泄氣的球，沮喪地回到座位上。
“最后一票老師投給誰(shuí)？”同桌說(shuō)。投票結(jié)束后，老師斬釘截鐵地說(shuō)：“我投了陳家豪的票，因?yàn)榘嗌蠋缀跛械娘嬘盟际撬岢鰜?lái)的。你不能忘記這一點(diǎn)。你要“想到飲用水源”！現(xiàn)在，我們要再投他一票嗎？”“好！”
舉手一個(gè)接一個(gè)，37票，全班通過(guò)。同桌用驚訝的眼神看著我。
我得到了老師的肯定。我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。
被肯定的感覺(jué)真好！
滋味小學(xué)作文12
有人說(shuō)友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說(shuō)友情的滋味如清泉，清澈無(wú)瑕。有人說(shuō)友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無(wú)窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見(jiàn)一朵美麗的深藍(lán)色的小花，透過(guò)微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來(lái)，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠?！薄澳愕幕?”男孩說(shuō)完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“別哭了?！闭f(shuō)完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我。“我們做個(gè)朋友吧!我叫小樂(lè)，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說(shuō)城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時(shí)候。我上了火車卻還沒(méi)有看到小樂(lè)?！岸家吡诉€不來(lái)送送我?！被疖囬_動(dòng)了小樂(lè)還沒(méi)有來(lái)，我回過(guò)了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂(lè)，她給了我一個(gè)小花環(huán)?！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我打開抽屜拿出那個(gè)小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
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