下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃匯總六篇(做活動(dòng)比較實(shí)用的小禮品),以供參考。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1
活動(dòng)由來(lái):
談話活動(dòng):
我們住在哪里~!引出北京孩子們都非常愿意講述自己在北京游玩的感受,根據(jù)孩子的表現(xiàn)需要,我與其他老師共同商量,帶領(lǐng)孩子們更進(jìn)一步地了解北京的風(fēng)景名勝、現(xiàn)代化建筑,其中加入北京特有的風(fēng)俗、文化藝術(shù)等活動(dòng)形式,讓孩子們更加了解自己所生活的這個(gè)城市,更加熱愛(ài)北京。
一、依據(jù)《綱要細(xì)則》中大班幼兒培養(yǎng)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識(shí)北京的風(fēng)景建筑和文化時(shí)事。
2.觀賞各種戲劇表演,初步了解戲劇布置、服裝、道具的意義,能理解戲劇大意,簡(jiǎn)單講述。
3.討論:會(huì)發(fā)起談話,并能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,在討論中會(huì)輪流發(fā)言,理解并尊重別人的觀點(diǎn)。
4.表達(dá):愿意當(dāng)眾表達(dá),能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言,能夠清楚、連貫地表達(dá)自己的想法、做法和愿望。
5.收集使用信息,能在生活中使用多種途徑(圖書、電腦、口語(yǔ)交流等)發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)信息,學(xué)習(xí)初步收集,使用信息。
6.學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)生活中美的事物(美的建筑、節(jié)目、景色、自然風(fēng)景等),喜歡大膽用美術(shù)的方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感知和思考,主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng)。
7.利用自然物或廢棄物材料的形狀、質(zhì)地等特點(diǎn),大膽修改、添加、組合、設(shè)計(jì)和制作有趣的物體。
8.環(huán)保:具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
二、主題教育目標(biāo)
1.了解和認(rèn)識(shí)北京的風(fēng)景名勝及現(xiàn)代化建筑。
2.了解北京特有的文化藝術(shù)形式(京劇、相聲等)。
3.利用多種材料制作與主題相關(guān)的作品。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)收集,使用與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。
5.培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識(shí)。
三、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò):
四、主題墻飾及活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)墻飾一:"我愛(ài)北京"的主題活動(dòng)墻飾是隨著主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步豐富起來(lái)的,它分為三大部分:北京的建筑,北京的文化、北京小吃、環(huán)保,主要以照片、圖片展示為主,給孩子們以直觀的感受。使孩子們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)展中能夠有一個(gè)較為清晰的思路。
主題活動(dòng)墻飾的創(chuàng)設(shè)。孩子們積極參與,墻面上各個(gè)單元的圖片、照片,這些圖片、照片使我們的主題活動(dòng)變得生動(dòng)直觀,同時(shí)體現(xiàn)了孩子們良好的責(zé)任意識(shí),使孩子們成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。
利用長(zhǎng)城的直觀形象給孩子一個(gè)初步的感受墻飾二:天安門是北京的象征。"我和北京最親密"孩子和家長(zhǎng)在北京游玩的照片。通過(guò)自己的親上經(jīng)歷對(duì)北京進(jìn)行更深一層的了解。
墻飾三:展示幼兒去過(guò)那些北京的風(fēng)景名勝、建筑,(收集圖片)。通過(guò)對(duì)比,引導(dǎo)孩子們了解建筑的不同特點(diǎn),提高幼兒的欣賞能力、審美能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)建筑文化的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)區(qū)域(一)美工區(qū):
投放照片古老的北京小院、天安門、長(zhǎng)城、等等,請(qǐng)孩子一起在美工區(qū)利用一些紙盒、紙桶,通過(guò)剪、貼、畫等形式制作。現(xiàn)在的孩子一般都住在小區(qū)的樓房里面,周圍的環(huán)境也是高樓大廈,對(duì)于北京以前的民房建筑了解得很少。于是我們找來(lái)了一些文字資料、圖片資料,和孩子們一起學(xué)習(xí),在了解北京的四合院、胡同之后,孩子們感受到了北京的快速發(fā)展和變化。
圖片"現(xiàn)代的北京"老師與孩子在美工區(qū)利用廢舊材料制作出來(lái)的,與"古老的北京小院"形成了鮮明的對(duì)比。孩子們生活在北京這個(gè)城市,能夠親身感受到它的發(fā)展變化。漂亮的高樓大廈,各式各樣的立交橋,在孩子們眼里都是很熟悉的,因此在制作過(guò)程中他們可以加入自己的感知經(jīng)驗(yàn)。
表演區(qū):
投放相關(guān)北京的3首歌曲!《我愛(ài)北京天安門》《北京歡迎你》《北京的橋》引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)的環(huán)境中,有興趣地與環(huán)境發(fā)生互動(dòng),充分激發(fā)其主動(dòng)性、積極性,更好地培養(yǎng)和提高兒童對(duì)音樂(lè)的感受、理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)能力建筑區(qū):
孩子們?cè)诹私獗本┙ㄖ幕A(chǔ)上,在老師的引導(dǎo)下,能夠在建筑區(qū)大膽地表現(xiàn)出來(lái),搭建了中央電視塔、北京西客站、立交橋等建筑。
圖書區(qū):
在"我愛(ài)北京"這個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,我們對(duì)一些相關(guān)書籍圖片資料進(jìn)行收集,進(jìn)行投放。也請(qǐng)幼兒從家中帶一些相關(guān)的圖片,叢書.高。
五、方案的實(shí)施過(guò)程集體活動(dòng):(見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)圖)六、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)問(wèn)題:整個(gè)主題幼兒需要了解的知識(shí)點(diǎn)。
1.北京市長(zhǎng)是誰(shuí)?
2.北京的市花、市樹(shù)是那些?
3.北京有什么有名的小吃?
4.在北京小朋友出去玩都乘坐什么交通工具?知道在沒(méi)有汽車、地鐵這些現(xiàn)代化交通工具的時(shí)候,人們出去都乘坐什么交通工具嗎?
5.北京有那些文化特色?
6.北京的建筑特色?
7.北京的飲食文化(小吃)?
8.現(xiàn)代的北京與老北京有什么不一樣?
9.了解北京地圖?幼兒要知道北京位于中國(guó)地圖上的什么位置?
10.環(huán)保--為什么要知道節(jié)約用水?為什么不用一次性碗筷,為什么要進(jìn)行垃圾分類?
11.讓孩子知道自己現(xiàn)在是北京的小主人,未來(lái)是繼續(xù)創(chuàng)造北京的人.需要從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)它。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
各州(市)團(tuán)委,各高校團(tuán)委,省交通運(yùn)輸廳、云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限責(zé)任公司、昆明鐵路局團(tuán)委:20××年春運(yùn)工作即將啟動(dòng),為充分發(fā)揮青年志愿者在春運(yùn)工作中的重要作用,切實(shí)為人民群眾春運(yùn)出行提供便利服務(wù),引導(dǎo)廣大青少年以服務(wù)民生為載體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共青團(tuán)云南省委決定實(shí)施20××年青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20××年春運(yùn)期間(1月1日—2月21日)
二、活動(dòng)范圍
在全省范圍內(nèi)組織實(shí)施
三、服務(wù)內(nèi)容
春運(yùn)期間,各地各單位團(tuán)委依托火車站(含高鐵站)、機(jī)場(chǎng)、道路客運(yùn)站、港口碼頭、高速公路服務(wù)區(qū)等重要場(chǎng)所,動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織和志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),從旅客普遍性需求出發(fā),圍繞引導(dǎo)咨詢、秩序維護(hù)、重點(diǎn)幫扶、便民利民和應(yīng)急救援等方面集中開(kāi)展春運(yùn)志愿服務(wù)。
四、工作保障
春運(yùn)工作涉及廣大人民群眾的切身利益,是社會(huì)各方高度關(guān)注的一項(xiàng)重要民生工程。各地、各單位團(tuán)委要積極參與,扎實(shí)推進(jìn),通過(guò)建立健全工作機(jī)制和保障制度,推動(dòng)春運(yùn)志愿服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地各單位團(tuán)委要及時(shí)主動(dòng)向各級(jí)春運(yùn)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu))匯報(bào),將春運(yùn)志愿服務(wù)納入春運(yùn)整體工作安排,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。要主動(dòng)加強(qiáng)與工會(huì)、發(fā)改、教育、工信、公安、交通、鐵路、民航等部門的溝通協(xié)調(diào),共同做好春運(yùn)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)工作。各地各單位團(tuán)委在建立完善相應(yīng)工作協(xié)調(diào)機(jī)制基礎(chǔ)上,要著力推動(dòng)“暖冬行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制向縣級(jí)落實(shí),為各個(gè)層級(jí)加強(qiáng)規(guī)劃、管理和保障工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
?。ǘ┘訌?qiáng)招募管理
各地各單位團(tuán)委要結(jié)合今年春運(yùn)工作特點(diǎn),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),周密計(jì)劃,做好春運(yùn)志愿者的招募管理工作。要積極發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者參與“暖冬行動(dòng)”,配合各地各單位團(tuán)委做好志愿者招募、管理等工作。要加強(qiáng)對(duì)各服務(wù)單位的協(xié)調(diào),明確招募需求,加大面向社會(huì)公開(kāi)招募力度,統(tǒng)籌做好崗位對(duì)接及統(tǒng)計(jì)工作(詳見(jiàn)附)。要堅(jiān)持“誰(shuí)用人、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)培訓(xùn)”的原則,圍繞春運(yùn)志愿服務(wù)內(nèi)容,加強(qiáng)服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧、安全知識(shí)、突發(fā)事應(yīng)急處理等方面的崗前崗中培訓(xùn)。
?。ㄈ?qiáng)化激勵(lì)保障
各級(jí)團(tuán)組織要積極爭(zhēng)取黨委政府、用人單位給予政策資金支持,為志愿者提供誤餐、交通等經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,力爭(zhēng)提供工作裝、飲用水、創(chuàng)可貼等后勤保障。要積極協(xié)調(diào)各服務(wù)單位,整合資,為春運(yùn)志愿者開(kāi)展服務(wù)提供必要的場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備等保障。要根據(jù)春運(yùn)期間出行旅客的需求,在火車站(含高鐵站)、道路客運(yùn)站、機(jī)場(chǎng)、港口碼頭、高速公路服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所,以新建、共建、掛牌等方式,抓好春運(yùn)志愿服務(wù)站、志愿者之家等陣地建設(shè),為“暖冬行動(dòng)”志愿者提供配套激勵(lì)保障政策。
五、工作要求
?。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),統(tǒng)籌協(xié)作
青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”,是共青團(tuán)組織圍繞中心、服務(wù)大局的重要舉措,是春運(yùn)工作的重要補(bǔ)充和有力支持,是引導(dǎo)廣大青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)志愿精神的具體行動(dòng)。各地各單位團(tuán)委要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)深化實(shí)施,集中啟動(dòng)
“暖冬行動(dòng)”涉及各類交通運(yùn)輸方式,服務(wù)對(duì)象多、時(shí)間相對(duì)集中、社會(huì)關(guān)注度高。各地各單位團(tuán)委要做好春運(yùn)志愿服務(wù)動(dòng)員招募、登記注冊(cè)、崗前培訓(xùn)、標(biāo)識(shí)配備、后勤保障等工作,確?!芭袆?dòng)”有序推進(jìn)。在春運(yùn)啟動(dòng)首日,各地要舉辦“暖冬行動(dòng)”集中啟動(dòng)儀式及統(tǒng)一上崗活動(dòng),邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志參加慰問(wèn)活動(dòng),加大宣傳力度,力爭(zhēng)在當(dāng)天形成較大聲勢(shì)和影響,提升“暖冬行動(dòng)”社會(huì)影響力。
?。ㄈ┘訌?qiáng)宣傳,提升影響
力要結(jié)合重要工作節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)宣傳,注重通過(guò)公益廣告、招募公告、宣傳短片等方式擴(kuò)大社會(huì)影響。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)過(guò)程中涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡,強(qiáng)化傳統(tǒng)媒體和新媒體的宣傳合作,加大宣傳力度,全力打造好“暖冬行動(dòng)”項(xiàng)目品牌,推動(dòng)“暖冬行動(dòng)”深入持續(xù)發(fā)展。要指定專人負(fù)責(zé)宣傳工作,充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用,深入挖掘宣傳亮點(diǎn),營(yíng)造志愿服務(wù)春運(yùn)的良好氛圍。請(qǐng)各州(市)團(tuán)委和省交通運(yùn)輸廳、云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限責(zé)任公司、昆明鐵路局團(tuán)委于1月12日前將“暖冬行動(dòng)”工作方案及有關(guān)材料(附1、2)報(bào)送到團(tuán)省委志工部電子郵箱。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,大力開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生體育競(jìng)技水平,推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),是進(jìn)一步全面貫徹教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作,更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作要求,特定本工作思路,意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口,全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)
創(chuàng)建于某某年的某某學(xué)校,堅(jiān)持“育體育人”的體育理念,以“強(qiáng)體健心”特色發(fā)展為引領(lǐng),在著力抓好體育課程與教學(xué)改革、陽(yáng)光 體育活動(dòng)的同時(shí),進(jìn)行“教體結(jié)合”的實(shí)踐探索,將體育的精神內(nèi)化、升格為學(xué)校文化,有力的提升學(xué)生的身心健康素養(yǎng),從體育思想、管理機(jī)制到人格選拔,釋放體育的教育力量。從校園足球?yàn)橥卣裹c(diǎn),擴(kuò)延學(xué)生技能范圍,旨在讓育新學(xué)子在育新六年的學(xué)習(xí)中至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為此,20xx年我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作。
三、具體工作措施
(一)加強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)
全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng),精心組織好大課間活動(dòng),營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)是學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校體育的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生身心健康、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“終身體育”的認(rèn)知觀念,讓學(xué)生帶著所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和受益終身的鍛煉習(xí)慣健康成長(zhǎng)。既要支持部分學(xué)生發(fā)展體育特長(zhǎng),更要關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展,打牢全體學(xué)生的健康基礎(chǔ)。
(二)夯實(shí)課堂功底,構(gòu)建高效課堂,讓每堂課都活躍起來(lái)。
在課程改革向縱向推進(jìn)的過(guò)程中,不但不能忽視教學(xué)常規(guī),還應(yīng)在一定程度上對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化和再認(rèn)識(shí)。我校每月將進(jìn)行每人每月一次公開(kāi)課的教研活動(dòng),同時(shí)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)專題進(jìn)行學(xué)習(xí),全面調(diào)動(dòng)我校體育教師貫徹體育常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性,使體育教學(xué)常規(guī)工作深入人心。這就要求全體教師從自身認(rèn)識(shí)上,高度重視其育人功能。在體育課及課余訓(xùn)練中高度重視學(xué)生健康行為和體育品德的養(yǎng)成。體育教師是學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律,上好每一堂體育課。從教師的專業(yè)素養(yǎng)、教案、課堂教學(xué)、課后作業(yè)以及反思等方面進(jìn)一步規(guī)范化。
(三)體育項(xiàng)目普式培訓(xùn),讓每位學(xué)生畢業(yè)后學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育技能。
學(xué)校以項(xiàng)目特性為依據(jù),挖掘體育人才,建立體育人才網(wǎng)絡(luò),做到選材與訓(xùn)練相結(jié)合,選材與目標(biāo)相結(jié)合。各個(gè)年級(jí)再狠抓不同的體育培養(yǎng)項(xiàng)目,如:一年級(jí)象棋、二年級(jí)游泳、三年級(jí)圍棋、四年級(jí)排球、五年級(jí)武術(shù)、六年級(jí)國(guó)際象棋,爭(zhēng)取在每位學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育技能。
(四)發(fā)展校園足球特色,提升體育專業(yè)技能訓(xùn)練。
我校是全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校,近期我校正在申請(qǐng)安徽省游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和安徽省武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,在學(xué)校普及的基礎(chǔ)上抓提高,利用普式培訓(xùn)從中選拔體育特長(zhǎng)生重點(diǎn)培養(yǎng),同時(shí)注重對(duì)特長(zhǎng)生的行為規(guī)范、集體主義和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)等進(jìn)行教育,對(duì)特長(zhǎng)生在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)及時(shí)給予表彰和鼓勵(lì)。
(五)以體育項(xiàng)目訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生積極向上的健康心理狀態(tài)。
體育鍛煉不僅能強(qiáng)健身體、增強(qiáng)體質(zhì),還具有完善身體、發(fā)展身體、修煉人生、健康心靈、健全人格、提高適應(yīng)能力等功能。首先,運(yùn)動(dòng)能改善情緒狀態(tài)。經(jīng)常參加體育鍛煉不僅使鍛煉者的注意、記憶、反應(yīng)、思維和想象等能力得到提高,還可以使其情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗、疲勞感下降等,它還能確立良好的自我概念,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),培養(yǎng)一個(gè)人的果斷性、堅(jiān)韌性、自制力以及勇敢頑強(qiáng)和主動(dòng)獨(dú)立等精神,意志品質(zhì)既是在克服困難的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的,又是在克服困難的過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的。
(六)切實(shí)做到家校結(jié)合,全方位發(fā)揮作用
某某學(xué)校在實(shí)施學(xué)校教育的過(guò)程中,注重家校結(jié)合,依托家委會(huì)組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)支持學(xué)生參加體育活動(dòng)的意識(shí)有了,態(tài)度更積極了,但身體力行還有待提高。日后將會(huì)考慮活動(dòng)融入家庭,進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)為了孩子健康成長(zhǎng)在孩子參與體育方面積極行動(dòng)起來(lái)。
(七)進(jìn)一步完善學(xué)校體育評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制
評(píng)價(jià)體系是學(xué)校教育和學(xué)校體育的“指揮棒”,要全面組織各項(xiàng)活動(dòng),把學(xué)校體育課和學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。以評(píng)價(jià)手段引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校體育和課外鍛煉,自覺(jué)增強(qiáng)身心素質(zhì)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、 活動(dòng)背景:
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié),本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆?,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說(shuō)是為了避邪?!爸袊?guó)端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一,并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歷代有大量詩(shī)、詞、歌、賦等文學(xué)作品傳世。
時(shí)間:20xx年6月2日 上午9:00~11:00(暫定) 地點(diǎn):紅春社區(qū)睦鄰之家二樓——康樂(lè)時(shí)空 參與人群:紅春社區(qū)居民 預(yù)訂參與人數(shù):50人
二、項(xiàng)目目標(biāo)
總目標(biāo):加深社區(qū)居民對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),增加居民的歸屬感,營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社區(qū)。
具體目標(biāo):
1、通過(guò)端午活動(dòng)能夠讓社區(qū)居民不出社區(qū)就能感受到濃郁的端午節(jié)氣氛。 2、邀請(qǐng)社區(qū)外籍居民的參加,能夠幫助增進(jìn)他們的社區(qū)歸屬感,為社區(qū)共融搭建平臺(tái)。
3、通過(guò)豐富有趣的活動(dòng)形式,為社區(qū)居民在傳統(tǒng)的節(jié)日里增添新意。
三、項(xiàng)目理論:
本活動(dòng)主要運(yùn)用羅夫曼的社區(qū)發(fā)展模式。該模式是羅夫曼(Rothman,1968,1987,1995)提出的`社區(qū)工作三種模式之一。地區(qū)發(fā)展就是發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)不同人士和團(tuán)體廣泛參與,通過(guò)參與過(guò)程使他們達(dá)到自主和互助的目標(biāo),改善社區(qū)關(guān)系。
四、項(xiàng)目計(jì)劃安排:
五、預(yù)見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施
預(yù)見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)
1、活動(dòng)參與人員招募未能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo); 2、活動(dòng)中出現(xiàn)參與人員受傷的情況; 3、活動(dòng)中出現(xiàn)參與人員提前退場(chǎng)的情況; 4、活動(dòng)出現(xiàn)參與人員積極性不高或積極性太高;
5、活動(dòng)中出現(xiàn)無(wú)法預(yù)見(jiàn)的突發(fā)事件(設(shè)備故障、環(huán)境等意外變故); 6、活動(dòng)場(chǎng)地布置受限制,活動(dòng)中距活動(dòng)區(qū)域較遠(yuǎn)的觀眾的積極性降低。
1、加大社區(qū)宣傳力度,聯(lián)合居委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一宣傳,并由機(jī)構(gòu)通過(guò)電話邀請(qǐng)參加; 2、嚴(yán)加注意活動(dòng)過(guò)程安全問(wèn)題,防止出現(xiàn)摔傷等問(wèn)題,備足相關(guān)的藥品; 3、在人數(shù)少于預(yù)期一半的時(shí)候,增加一些趣味性強(qiáng)的集體活動(dòng)。
4、參與人員積極性不高時(shí),可由工作人員對(duì)居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng),同時(shí)加入一些 小禮品的贈(zèng)送,提高參與度;參與人員積極性太高時(shí)(主要是游戲階段),提前 設(shè)置一名現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)工作人員,及時(shí)安排好現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)撫對(duì)象參與活動(dòng)的秩序。 5、活動(dòng)前制定相關(guān)的應(yīng)急方案,在活動(dòng)前、活動(dòng)中不斷完善突發(fā)情況預(yù)防、應(yīng) 急措施;
6、改變場(chǎng)地布置的模式,盡可能讓參與者圍繞活動(dòng)中心地帶坐,提供更寬敞視 野及活動(dòng)場(chǎng)地
六、活動(dòng)預(yù)算:
調(diào)查問(wèn)卷
注意事項(xiàng):
1、本問(wèn)卷僅用于本次活動(dòng)評(píng)估總結(jié) 2、請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)想法填寫
謝謝配合! 1、您對(duì)本次的活動(dòng)滿意嗎?( )
A、非常滿意 B、滿意 C、不滿意 D、不清楚
2、您對(duì)本次活動(dòng)的互動(dòng)游戲滿意嗎?( ) A、非常滿意 B、滿意 C、不滿意 D、不清楚
3、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)您是否愿意參與紅春睦鄰之家的文化活動(dòng)(如滬劇班、排舞班等等)?(A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚
4、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)您是否愿意參加社區(qū)志愿者活動(dòng)?( ) A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚
5、您對(duì)紅春睦鄰之家的服務(wù)的意見(jiàn)是
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
活動(dòng)目的:
尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng),組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)活動(dòng)。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦,在與教師情境互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德,同時(shí)也讓教師體會(huì)幸福感。
活動(dòng)主題:
至正至善恩情似海
總策劃:xx
領(lǐng)導(dǎo)小組:xx
工作小組:xx
主持人:xx
攝影:xx
音響:xx
后勤:xx
活動(dòng)形式:
兩個(gè)階段
晨會(huì)課:學(xué)生感恩儀式(操場(chǎng))
晚上:先進(jìn)教師表彰大會(huì)(乒乓室宴會(huì))
活動(dòng)流程:
1、升國(guó)旗,唱國(guó)歌(全體師生唱)
2、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言
3、學(xué)生走感恩門,向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)賀卡(播放感恩歌曲)
4、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》
5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語(yǔ)----老師,您辛苦了!
6、獻(xiàn)花學(xué)生教師在感恩門前合影
7、晚上教師表彰會(huì)議。
?。?)校長(zhǎng)致辭
(2)新教師代表發(fā)言
?。?)先進(jìn)表彰
?。?)聚餐
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
20xx年12月1日是第27個(gè)“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題是“行動(dòng)起來(lái)、向“零”艾滋邁進(jìn)”,為做好今年“世界艾滋病日”的宣傳工作,進(jìn)一步推動(dòng)艾滋病防治工作全面、深入開(kāi)展,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本工作計(jì)劃。
一、目的和意義
通過(guò)開(kāi)展世界艾滋病日宣傳教育活動(dòng),普及居民預(yù)防艾滋病性病知識(shí),倡導(dǎo)相互關(guān)愛(ài)、共享生命的道德風(fēng)尚,號(hào)召全社會(huì)關(guān)心艾滋病致孤兒童,進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)艾滋病防治工作的認(rèn)識(shí),反對(duì)社會(huì)歧視,為艾滋病病毒感染者和病人營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,有效遏制艾滋病性病流行勢(shì)頭,確保轄區(qū)居民的身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間安排:20xx年12月1日開(kāi)展一次公眾咨詢宣傳活動(dòng)。
三、宣傳活動(dòng)主題;行動(dòng)起來(lái)、向“零”艾滋邁進(jìn)。副標(biāo)題;凝聚力量,攻堅(jiān)克難,控制艾滋。
四、重點(diǎn)宣傳對(duì)象,流動(dòng)人口、居民和校內(nèi)外青少年學(xué)生。
五、積極開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),設(shè)立艾滋病自愿咨詢宣傳點(diǎn),免費(fèi)為前來(lái)咨詢的群眾提供艾滋病防治知識(shí)咨詢服務(wù),發(fā)放艾滋病宣傳資料等。在12月1日出版艾滋病知識(shí)宣傳板報(bào)或艾滋病宣傳專欄,并結(jié)合醫(yī)院工作職責(zé)開(kāi)展形式多樣的艾滋病防治宣傳活動(dòng)。
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