下面是范文網(wǎng)小編分享的廣播稿作文5篇 寫(xiě)廣播稿，歡迎參閱。
廣播稿作文1
校運(yùn)會(huì)廣播稿
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身；
您是比賽場(chǎng)上公證的使者；
您手中揮動(dòng)的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線；
我們?yōu)槟吒瑁?/p>
我們?yōu)槟鷼g唱；
我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛(ài)的裁判。
———《向往》
致裁判員
運(yùn)動(dòng)員盡情釋放的舞臺(tái)下，
是汗流滿面的工作人員們。
在此向你們鄭重地說(shuō)聲：
你們辛苦了！謝謝！
———《向往》
致工作人員
洞水，是你生活的鞭策：
辛苦，是你生活的動(dòng)力；
努力，是你生活的座右銘；
你，就是讓我引以為傲的環(huán)境藝術(shù)系。
———環(huán)境藝術(shù)系
不為掌聲的詮釋，
不為刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步，
心中堅(jiān)定的信念，
腳下沉穩(wěn)的步伐，
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，
沒(méi)有比人更高的山，
希望在終點(diǎn)向你招手，
努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，
去迎接終點(diǎn)的掌聲，
相信成功屬于你。
———計(jì)機(jī)系
致運(yùn)動(dòng)員
你們是海上最美麗的浪花，
你們是海上最勇敢的水手，
風(fēng)和浪都不能讓你們有絲毫泄氣，
我們?yōu)槟銈儏群埃?/p>
加油吧！一切皆有可能！
記?。篴nythingispossible!
———管理系
失敗，不可怕，可怕的是你自己放棄；
不要?dú)馔?，不要灰心，?jiān)持到底；
相信自己，吃得苦中苦，方為人上人。
———財(cái)經(jīng)系
千里風(fēng)光，萬(wàn)里云飄。
望運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外，健兒如此多嬌，
引無(wú)數(shù)觀眾競(jìng)折腰！
數(shù)生物健兒，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！
———生物系
廣播稿作文2
今天寫(xiě)廣播稿可難受，本以為在昨晚奮筆疾書(shū)寫(xiě)下的廣播稿一定會(huì)被選上，可這是幻想。
吃過(guò)早飯坐在場(chǎng)地上，看見(jiàn)王宇杰還在那趕稿，這是不知從哪兒來(lái)的自信，我高傲地對(duì)他說(shuō)：昨天你沒(méi)趕稿子，早上奮筆疾書(shū)是不可能有好稿的。說(shuō)著我驕傲的笑容表達(dá)了對(duì)自己昨天晚上的勞動(dòng)成果的得意，便從筆記中將這些成果拿出來(lái)在他面前炫耀自己的好稿子。便向?qū)徃迦藛T交上，原以為七張?jiān)趺匆灿兴奈迤x上，我充滿了自信，便下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)稿子。
大概過(guò)了十多分鐘，現(xiàn)實(shí)卻讓我臉上從開(kāi)心到失望，王宇杰看到了一直在笑，沒(méi)有理會(huì)我；可我自己也明白這是所謂的'自相矛盾，啪啪啪打臉的，可世上沒(méi)有后悔藥，只好埋頭苦干，重新寫(xiě)。
好馬不吃回頭草，經(jīng)過(guò)前幾次的教訓(xùn)和許老師告訴我們寫(xiě)稿子的方法：
1不要老寫(xiě)什么沖吧，加油，你是最棒的。
2寫(xiě)稿子要有新意有價(jià)值。
3書(shū)寫(xiě)要整潔大方端正。
按照老師所說(shuō)的寫(xiě)可還是不通過(guò)，我心里想一定會(huì)有人抱怨，果然不出我所料，他們出現(xiàn)了，后面的羅儒昊生氣地說(shuō)：寫(xiě)什么寫(xiě)，寫(xiě)死算了，反正一交就打個(gè)叉，看也不看，寫(xiě)個(gè)投訴他們的稿子。劉米和接話說(shuō)：就是我交了六篇，一個(gè)也沒(méi)有過(guò)。不料羅儒昊還真寫(xiě)了，內(nèi)容大概是：不管怎么寫(xiě)都是一個(gè)叉，一天寫(xiě)著都浪費(fèi)了我們的時(shí)間，寫(xiě)生物卷子我們男生的紙都比你們吃的飯還多；劉米和還加上了幾句便交上去。原以為他們鬧著玩，這下鬧大了，羅儒昊知道錯(cuò)了，趕忙去道歉；真活該，別人都是大事化小小事化無(wú)，就他不同平常把小事化大事，還好能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，不然就沒(méi)好果子吃，我心中默默的，想著也不斷地交稿。
果然，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)了兩篇我開(kāi)心極了；終于可以交上去了。
今天交稿的一天，寫(xiě)廣播稿這事，真費(fèi)勁！
廣播稿作文3
濟(jì)慈有言那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無(wú)論身處何地，都要矢志不渝地堅(jiān)持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國(guó)家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫(huà)家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫(huà)了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹(shù)葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你搠倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。
廣播稿作文4
每年的父親節(jié)即將到來(lái)，父親是偉大的，身邊許多朋友都密謀為父親送上一份貼心的禮物。那些不實(shí)用的禮物又貴又沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，不如從家居的角度出發(fā)，又有什么可以實(shí)用的家品送給他呢?一起來(lái)看看吧!
推薦一：三槍花瓶
推薦理由：X槍的外形設(shè)計(jì)，已經(jīng)顛覆常規(guī)思維，創(chuàng)意十足。再加上白色陶瓷材質(zhì)，在剛毅之余增添優(yōu)雅氣質(zhì)，令人心儀。插入艷麗的花朵，就可以形成強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，在父親追求有型的同時(shí)也不失浪漫。
推薦二：人參榕
推薦理由：父親每天上班，下班，勞累辛苦在所難免。舒緩壓力的方式有很多種，而這一小盆人參榕，則可以代替您，幫助您父親舒緩眼部壓力。跟爸爸說(shuō)：累的時(shí)候，就看看它吧!綠色植物舒緩眼睛疲勞，白日釋放氧氣，漂亮又實(shí)用。
推薦三：杯墊
推薦理由：那奇怪的造型讓人在拿起杯子的時(shí)候總是忍俊不禁，不知道送給父親的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)很訝異呢?讓他心里不爽的時(shí)候，用杯子使往這杯墊上使勁壓一下!發(fā)泄一下!
推薦四：NoSmoking煙灰缸
推薦理由：不少父親都是吸煙之人，讓他戒煙卻戒不掉?不如送這個(gè)煙灰缸給他吧!通過(guò)煙灰缸的禁煙標(biāo)志來(lái)提醒他放棄吸煙的念頭，相信他會(huì)明白你的一番良苦用心。
推薦五：剪紙酒架
推薦理由：這款酒架設(shè)計(jì)理念來(lái)自剪紙果盤，不銹鋼的波浪形狀襯托出別致空間，整個(gè)酒架可以供六瓶佳釀貯放。既能作為裝飾，也可以將酒瓶放好，實(shí)用又方便。送給愛(ài)喝酒的爸爸，估計(jì)他會(huì)很喜歡，媽媽也會(huì)為收拾瓶子而倍感省心。
廣播稿作文5
〈實(shí)例〉一
聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都
中學(xué)人口教育工作十分贊賞
邱晉南 陳四益 陳至崇
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來(lái)的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國(guó)策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。1980年3月，根據(jù)我國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國(guó)十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來(lái)，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫(xiě)的5份專論被提交聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)教育處。
1984年3月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織人口教育顧問(wèn)沙爾馬博士來(lái)新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪〃斯溫德?tīng)査古柯?tīng)了幾位學(xué)生用英語(yǔ)匯報(bào)
學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說(shuō)：“我要把你們寫(xiě)的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國(guó)的審評(píng)報(bào)告中寫(xiě)到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說(shuō)他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開(kāi)發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問(wèn)新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫(xiě)下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
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