下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)端午節(jié)主持詞6篇 端午節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持詞，以供借鑒。
小學(xué)端午節(jié)主持詞1
女：下面請(qǐng)聽(tīng)對(duì)干部國(guó)旗下講話《民族文化薪火相傳》。
A：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是紀(jì)念屈原的節(jié)日，是愛(ài)國(guó)的節(jié)日，經(jīng)過(guò)千百年的傳承，屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為x國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式。
B：門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。然而隨著時(shí)代的變遷，外來(lái)文化的入侵，生活水平的提高，x國(guó)人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日，而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。
C：x國(guó)有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個(gè)能夠熟識(shí)繁體字，不認(rèn)識(shí)文字又怎么了解傳統(tǒng)文化，我國(guó)的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失，x國(guó)戲曲已有許多劇種失傳。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
D：我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持。一個(gè)民族沒(méi)有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，就會(huì)失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來(lái)什么呢？應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，顯然是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。
A：20xx年，我國(guó)將每年六月的第二個(gè)星期六定為x國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。
B：20xx年，曲阜市申報(bào)的祭孔大典經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
C：國(guó)家教育部還對(duì)小學(xué)課本進(jìn)行改革，在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。
D：20xx年，我國(guó)將清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)設(shè)定為國(guó)家法定節(jié)假日。
A：x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
B：面對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來(lái)，中華文明需要我們共同傳承。
C：我們應(yīng)該熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。
D：讓我們懷著珍愛(ài)之心過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，愿我們的每一個(gè)端午節(jié)都可以情誼濃濃，粽葉飄香。
男：x國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
女：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。
男：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競(jìng)渡，勇往直前！
女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
女：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周執(zhí)勤中隊(duì)作執(zhí)勤總結(jié)。
小學(xué)端午節(jié)主持詞2
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來(lái)，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門的.哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
乙：真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。
乙：接下來(lái)有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話
甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)端午節(jié)主持詞3
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的隊(duì)員們
合：大家好！
男：這周由我們四四中隊(duì)擔(dān)任光榮的升旗儀式。
男：我是主持人郭恒
女：我是主持人劉慕妍
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季，也迎來(lái)了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也能使隊(duì)員們對(duì)屈原等愛(ài)國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛(ài)國(guó)情感，提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布“端午情濃，粽飄香”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：擔(dān)任本次升旗手的是曹銘熙，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，是隊(duì)員們的好榜樣。
女：擔(dān)任本次護(hù)旗手的是林奕妙和翟藝萌，她們善良熱情，是老師的得力助手。
男：第一項(xiàng)出旗。
女：第二項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。有請(qǐng)指揮。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)升旗獻(xiàn)詞《濃情端午粽飄香》。
小學(xué)端午節(jié)主持詞4
（一）開(kāi)場(chǎng)
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來(lái)的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛(ài)，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘；有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下，x國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂國(guó)憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦著名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章，誦讀古詩(shī)詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩(shī)詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年x國(guó)說(shuō)》。
?。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
小學(xué)端午節(jié)主持詞5
開(kāi)場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的爸爸媽媽、
C: 叔叔阿姨
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來(lái)了我們XXX學(xué)校的匯報(bào)演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績(jī)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！
D：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友，為大家?guī)?lái)蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級(jí)班的孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海，快樂(lè)的漁家小姑娘。浪花 魚兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來(lái)的群舞《小趕海》。
2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來(lái)有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿，請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，接下來(lái)就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。
5、A：中國(guó)有一句話我聽(tīng)著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠(chéng)實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來(lái)請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家?guī)?lái)舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開(kāi)時(shí)那朵朵的花香襲人 清風(fēng)一起，香入夢(mèng)里！只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來(lái)的傣族舞蹈《緬桂花開(kāi)朵朵香》
7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看小星星的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來(lái)就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》
9、A：根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說(shuō)，大家都很明白了，那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來(lái)舞蹈《beat it》
10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來(lái)這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國(guó)舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)?lái)的舞蹈串燒《狐貍叫》。
11、結(jié)束語(yǔ)：
A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)
B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力
C：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
D：每一份的收獲都來(lái)自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出
A：在這里我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會(huì)以更高的要求來(lái)完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。
A：我宣布：XXX學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。
D：感謝各位的光臨，我們?cè)贂?huì)！
?。ㄗⅲ篈、D為老師，B、C為學(xué)生）
小學(xué)端午節(jié)主持詞6
1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛(ài)的老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書聲，
2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰(shuí)言，
4、萬(wàn)古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，
2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。
1、請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。
節(jié)目一：詩(shī)詞聯(lián)誦
1、聽(tīng)，龍舟競(jìng)渡鼓聲震天，
2、看，夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二
3、兩千多年來(lái)，飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴，
4、他的愛(ài)國(guó)情懷和浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽(tīng)萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，
節(jié)目六：
1、你說(shuō)，讀書好不好呢？
2、當(dāng)然好了，通過(guò)讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書還給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
1、是嗎？咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的，
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》
節(jié)目三：
3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，
4、少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準(zhǔn)備
節(jié)目四：
1、接下來(lái)，請(qǐng)欣賞，悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》
節(jié)目五
2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)；
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變！
3、請(qǐng)欣賞快樂(lè)讀書社團(tuán)帶給大家的：
節(jié)目七：
1、快樂(lè)讀書社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢？
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂(lè)》
節(jié)目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。
節(jié)目九
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大，
2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，
3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書，
4、學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了感恩！
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》！
節(jié)目十一
2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。
3、詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書社團(tuán)給大家?guī)?lái)的“詩(shī)詞串燒”。
結(jié)束語(yǔ)：
1、輕叩詩(shī)歌的大門，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界
2、乘著詩(shī)歌的翅膀，我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中
4、讓我們與詩(shī)歌同行，讓詩(shī)歌伴隨我們的一生
1、古往今來(lái)，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)！
1和2合：祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
接下來(lái)是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)端午節(jié)主持詞6篇 端午節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持詞相關(guān)文章：
★ 年終總結(jié)大會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2篇
★ 三年級(jí)的同桌作文3篇 小學(xué)三年級(jí)作文同桌
★ 小學(xué)工作計(jì)劃模板6篇 小學(xué)工作計(jì)劃模板文章
★ 小學(xué)班級(jí)押韻口號(hào)7篇(班級(jí)口號(hào)簡(jiǎn)單押韻)
★ 年小學(xué)體育教師工作總結(jié)范文7篇 小學(xué)體育教師年度總結(jié)個(gè)人總結(jié)
★ 實(shí)用游三年級(jí)作文3篇 游玩作文小學(xué)三年級(jí)
★ 班級(jí)怪事作文小學(xué)六年級(jí)3篇 班級(jí)怪事作文小學(xué)六年級(jí)怎么寫
★ 實(shí)用的小學(xué)寫人作文5篇(寫人的作文小學(xué)生)
★ 幼兒園開(kāi)學(xué)典禮的主持詞范文3篇 開(kāi)學(xué)典禮主持稿范文幼兒園