2022年中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料（意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢,請(qǐng)欣賞下文。

2022年中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料

為深入貫徹落實(shí)各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級(jí)黨委下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障?，F(xiàn)將我校黨支部一年來(lái)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作措施

我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識(shí)形態(tài)工作和牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。我校成立了書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和中層干部為成員的意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制要求，全校各部門把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九屆六中全會(huì)和省市黨代會(huì)精神為主題，在全校教師和學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。組織開(kāi)展思想交流活動(dòng)2場(chǎng)；各班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽；學(xué)校以活動(dòng)為載體，在第3季度開(kāi)展了“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”主題班會(huì)，組織召開(kāi)了“家校攜手共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)利用周例會(huì)經(jīng)常開(kāi)展思想政治教育，廣泛學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政的講話和重要論述，支部書(shū)記上黨課3次，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在北師大座談會(huì)上的講話、慶祝建黨100周年的重要講話，要求廣大教師把“立德樹(shù)人”擺在首位，把“為黨育人，為國(guó)育才”為己任，爭(zhēng)做“四有”好教師，大力宣傳"全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師" "全國(guó)優(yōu)秀教師"張桂梅的優(yōu)秀事跡，利用榜樣的力量去教育感染廣大師生在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

三、營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展各類講座，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校明確了網(wǎng)絡(luò)管理員，加大了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控利用力度，積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開(kāi)校園網(wǎng)絡(luò)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、強(qiáng)化對(duì)圖書(shū)室的管理

圖書(shū)室一方面提高防范意識(shí)，從源頭抓起，與資源服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行溝通交流，對(duì)其提供的圖書(shū)資源和數(shù)據(jù)庫(kù)期刊資源內(nèi)容進(jìn)行從嚴(yán)篩查把關(guān)，督促其加強(qiáng)規(guī)范管理，完善工作流程，共同確保防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)工作落實(shí)到位。另一方面，加強(qiáng)圖書(shū)資源采購(gòu)驗(yàn)收和使用把關(guān)，采編人員對(duì)進(jìn)館圖書(shū)資源的題名、出版社、版權(quán)頁(yè)與作者等相關(guān)信息與數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查，移交各書(shū)庫(kù)時(shí)，書(shū)庫(kù)管理人員再逐一核對(duì)相關(guān)信息與數(shù)據(jù)，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到圖書(shū)采購(gòu)、驗(yàn)收、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理圖書(shū)資源管理過(guò)程中存在的意識(shí)形態(tài)安全隱患，切實(shí)防范化解風(fēng)險(xiǎn)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)思政課教師的教育培訓(xùn)。充分利用各種機(jī)會(huì)和平臺(tái)加強(qiáng)現(xiàn)有教師的教育培訓(xùn)，既要注意提高教師的教學(xué)科研水平，更要注重他們的思想政治素質(zhì)尤其是理想信念的建設(shè)，真正做到“打鐵還得自身硬”。個(gè)別思想政治素質(zhì)、教學(xué)水平達(dá)不到相應(yīng)課程要求的，不得繼續(xù)擔(dān)任思想政治理論課教師；加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備，努力消除“斷代”隱患，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和先進(jìn)人物等兼任思想政治理論課教師；真正建設(shè)一支師德高尚、理論功底扎實(shí)、教學(xué)效果良好的高水平思想政治理論課教師隊(duì)伍。

六、加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查和集中整治工作

成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查和集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 明確職能職責(zé)， 落實(shí)人員責(zé)任， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育， 引導(dǎo)全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查和集中整治的重要意義， 建立意識(shí)形態(tài)工作長(zhǎng)效機(jī)制， 即查即改， 不留死角， 不留盲區(qū)， 將風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)。 領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格履職盡責(zé)， 對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題， 狠抓整改。 對(duì)工作不落實(shí)， 排查整治不力， 敷衍作假的， 進(jìn)行通報(bào)批評(píng); 對(duì)發(fā)生責(zé)任事故的， 嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。

一是嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。 加強(qiáng)對(duì)全體干部職工特別是黨員干部的管理和教育， 教育黨員干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩， 帶頭抵制生活中、朋友圈的各類謠言， 嚴(yán)禁在手機(jī)朋友圈造謠傳謠， 對(duì)在公共場(chǎng)合中發(fā)表同中央精神相違背的言論， 非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署， 散布傳播政治謠言的黨員干部依法嚴(yán)肅查處。

二是加強(qiáng)輿情監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)可能涉嫌發(fā)生重大輿情的，相關(guān)部門要第一時(shí)間介入，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，迅速展開(kāi)輿情事件調(diào)查和處置工作，及時(shí)掌握輿情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)輿情會(huì)商和研判預(yù)警，控制輿情態(tài)勢(shì)，嚴(yán)格把握信息發(fā)布工作。三是管控好信息傳播途徑。加強(qiáng)本系統(tǒng)內(nèi)外網(wǎng)管理，嚴(yán)禁利用內(nèi)外網(wǎng)發(fā)布、傳播各類損害意識(shí)形態(tài)安全的信息，通過(guò)增加監(jiān)控軟件、硬件防火墻等設(shè)備，截?cái)鄠鞑ネ緩?，發(fā)現(xiàn)相關(guān)隱患及時(shí)處理。四是管控好信息發(fā)布審核關(guān)。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各類發(fā)布信息的審核和把關(guān)， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，切實(shí)把控好“出口關(guān)”。

一年來(lái)學(xué)校針對(duì)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)分析專題研究二次，有效掌控了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)。

七、存在問(wèn)題

黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還有待加強(qiáng)。

八、改進(jìn)措施

提高政治站位和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)

意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào),

意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)1

某小學(xué)“意識(shí)形態(tài)工作”匯報(bào)

社區(qū)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)

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