下面是范文網(wǎng)小編整理的開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文7篇 以《開(kāi)在記憶深處的花》為題目寫(xiě)作文，供大家閱讀。
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文1
記憶，它開(kāi)不出花，卻比花芬芳；它結(jié)不出果，卻比果香甜。許多往事漸漸彌散，在如沙漏般的光陰里似一朵朵小小的茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻散發(fā)著繽紛的花香。
他是我的爸爸，一個(gè)平凡而偉大的人。他的懷里有我喜歡的溫度，他的肩膀是我避風(fēng)的港灣，他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花，他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，父親，原諒我多年以后才讀懂他。
爸爸在廠里上班，他的同事都叫他“老大憨”我不知道為什么會(huì)這樣叫他，是在欺負(fù)父親沒(méi)文化嗎？我不解。我也曾問(wèn)過(guò)他，而他只是笑著說(shuō)：”沒(méi)事阿，我喜歡這個(gè)稱呼，叫起來(lái)特別踏實(shí)?！蹦切θ菡媸菭N爛，如菊花般的，有大把的陽(yáng)光藏在里頭。
上了初中之后，很少和父親見(jiàn)面了，只知道，他老了，頭發(fā)全白了。終于有一天忍不住給他打電話，電話那邊的他很艱辛，我說(shuō)我想他了，想吃他做的餃子。父親也只是“嗯”了一聲讓我好好學(xué)習(xí)，我不知道父親是不是也在想我，我只能好好學(xué)習(xí)帶著一絲絲的希望等著他來(lái)。終于，晚上的時(shí)候，我看到一個(gè)身影，我下意識(shí)的叫了聲“爸”然后跑過(guò)去抱住他，我和他早已是熱淚盈眶。他問(wèn)我在這里過(guò)得好不好我含著淚水嗯了一聲，我不能讓他擔(dān)心，盡管生活很艱辛。爸爸用手撫摸著我，我已經(jīng)好久都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)這種感受了，只是覺(jué)得很幸福。父親的手破了，我問(wèn)他怎么的，他也只是說(shuō)不小心傷到了，我懂他，我更愛(ài)他。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，他說(shuō)不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛(ài)。他總是咋暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。
下輩子我做你的爸爸，換我疼你可好。
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文2
春暖花開(kāi)，大地上的一切都那么生機(jī)勃勃?；ǘ涓?jìng)相開(kāi)放，人們沉浸在這甜絲絲的香氣里?！敖憬悖@朵花真美！”我順著她的手指看過(guò)去，一簇淡雅的薔薇呈現(xiàn)在我的眼前，美得驚人，也美得脫俗?！八拇_美，但我認(rèn)為，還有一種花更美麗。”我這樣回答?！澳沁@朵花長(zhǎng)什么樣子，真的有這么美的花嗎？”表妹有點(diǎn)不相信?！斑@朵花”的模樣？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)嘍……”
那個(gè)冬天的夜晚，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，空氣濕冷濕冷的，讓人忍不住打起了哆嗦。人們?cè)缭绲鼗亓思?，從每一個(gè)住宅樓里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。小區(qū)的道路上，昏黃的路燈孤獨(dú)地亮著，照出地上堆積的雪花。半小時(shí)過(guò)去了，地上也沒(méi)幾個(gè)腳印。
今天是上鋼琴課的日子。不過(guò)，看窗外飄舞的雪花，我猜測(cè)老師可能來(lái)不了了。我趴在窗口，無(wú)聊地看著小區(qū)門(mén)口那盞孤獨(dú)的路燈，希望老師出現(xiàn)在那兒。當(dāng)然，我對(duì)此沒(méi)抱多大的希望。這時(shí)，路燈下照出一個(gè)人的身影。是她嗎？我這么想?？蛇@大雪……我看了看窗外便打消了這個(gè)念頭?？赡苁瞧渌税?，我又想。
這個(gè)人漸漸走近了，我看清楚了，就是她——我的鋼琴老師！她雖然穿著羽絨服，但還是顯得單薄，猛烈些的寒風(fēng)似乎要把把她吹倒，可她還是健步如飛。雪調(diào)皮地鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又繼續(xù)往前走。天空漸漸地落下了夜幕，室外更是寒冷。鋼琴老師邊走邊哈著氣來(lái)溫暖自己的手。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我飛奔過(guò)去打開(kāi)了門(mén)。老師走了進(jìn)來(lái)。她的臉凍得通紅，我連忙把熱茶端上來(lái)請(qǐng)老師喝?！安挥昧耍笱┑⒄`了那么長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧！”老師推辭。老師的手指在琴鍵上翻飛跳躍，像個(gè)小精靈。可細(xì)聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的小精靈像生病了似的，有好幾處忘了服從主人的命令，一點(diǎn)兒也不靈活—因?yàn)槔蠋煹氖种敢呀?jīng)凍得通紅了。
一個(gè)鐘頭過(guò)去，老師上完了課。媽媽讓老師留下來(lái)吃完飯?jiān)僮撸蠋熡滞妻o了，說(shuō)：“在金桂花園，還有一個(gè)像你一樣的女孩等著我呢！”
表妹聽(tīng)我敘述完，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阏f(shuō)得對(duì)，這朵薔薇再美，也比不上這責(zé)任之花美麗??！”
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文3
風(fēng)吹過(guò)如花般燦爛的流年。細(xì)數(shù)那些盛開(kāi)在記憶深處的花朵，你的笑臉與花一同綻放在我的腦海里。
記得那年，我與花相逢。
剛上初中的我，如你期望中的那般成長(zhǎng)，不張揚(yáng)不叛逆，溫順而乖巧，仿佛一切都那般完滿。
畢竟，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，有許多事是必經(jīng)的。漸漸的，積聚已久的學(xué)習(xí)壓力與煩躁，在那個(gè)假期爆發(fā)，我開(kāi)始叛逆，和你作對(duì)，追求刺激的運(yùn)動(dòng)，做你不準(zhǔn)做的事，終于，在一次激烈的登山運(yùn)動(dòng)中，我摔了下來(lái)。
再睜眼，面對(duì)的是醫(yī)院的天花板和白得刺目的石膏，我心中一片惶恐，問(wèn)你我是不是不能走了。你只輕輕地說(shuō)，會(huì)好的。
醫(yī)院的日子焦躁無(wú)奈，漫長(zhǎng)空洞，時(shí)針的滴答聲讓我無(wú)可忍耐，我對(duì)你大喊大叫發(fā)脾氣，對(duì)你摔我所能拿到的一切東西，你只是陪在我身邊，用平靜和溫和忍耐著我。
一日，你從家中搬來(lái)了一盆君子蘭，絮絮地告訴我，這還是我從爺爺家搬回來(lái)的，那時(shí)我天天澆水，差點(diǎn)把它澆死。
我對(duì)這盆君子蘭提不起絲毫興趣。直到它旁邊冒出了一株嫩芽。
綠綠的、幼白的小芽無(wú)聲無(wú)息卻又蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。它每天都在長(zhǎng)高長(zhǎng)大，每天都向我展示出一種清新向上的活力，抽出細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，在窗欞上盤(pán)繞上升。
它越來(lái)越吸引了我的注意力，讓我想起了校園的行走的日子，我蹦跳著走上教室的臺(tái)階，有陽(yáng)光灑在我的身上。
一天天，我看見(jiàn)那藤蔓上長(zhǎng)出了濃密的綠葉，然后綠葉中探出了花苞，我在欣喜中一天天期盼。
終于，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它開(kāi)花了，是牽牛花！淡粉色的花朵鮮嫩的像少女的夢(mèng)，馨香在微風(fēng)中緩緩浮動(dòng)。
你和我一樣欣喜。你說(shuō)“這花美得像青春一樣”，你說(shuō)這話的時(shí)候，聲音和眼神都柔柔的。
在牽?；ㄉ鷻C(jī)盎然開(kāi)放的日子里，我出院了。我又行走在校園的陽(yáng)光下，蹦跳著踏上教學(xué)樓的臺(tái)階。心，像牽?；ㄒ粯訝N爛開(kāi)放。
一次，我不經(jīng)意地問(wèn)起“君子蘭旁邊為什么會(huì)有牽?；?？”你依舊平靜溫和地對(duì)我說(shuō)：“是我自己種上的”。
一瞬間，我洞悉了母愛(ài)的全部秘密——
那年，我的母親，是你用愛(ài)陪我看花影穿越成長(zhǎng)的迷茫。
從此以后，我的心靈深處總有在燦爛陽(yáng)光下的盛開(kāi)的牽牛花，伴我一同成長(zhǎng)。
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文4
寒冬肅殺，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開(kāi)，鋪滿心房。
冬，可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來(lái)中午出門(mén)就夠冷的了，更何況一大早就要去上學(xué)。
我的家里學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽總是送我去學(xué)校。
當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。
等我吃完飯，媽媽已推出電動(dòng)車，于是我乖乖地坐在媽媽的身后，依偎在她身上，感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
路上，車子疾速行駛，迎面撲來(lái)的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時(shí)感覺(jué)身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺(jué)到了我的變化，將車速放慢，問(wèn)我：“冷吧？”“不”我邊搖頭邊說(shuō)?！翱斓搅耍趫?jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽，只穿了一件單薄的小襖，而我卻穿著厚厚的棉衣，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而此時(shí)，媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛(ài)了吧，世界上最無(wú)私的愛(ài)。
車子陡然一停，“到了”媽媽說(shuō)。我急忙擦干眼淚，跳下車子，將來(lái)時(shí)母親給披的外套有批還在母親身上?！皨?，回去時(shí)開(kāi)慢點(diǎn)，天兒冷。”媽媽頗具深意的看了我一眼，用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸我的頭，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái)，輕紗一般籠罩著母親，那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。
心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下，開(kāi)出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛(ài)之花，它將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心底，開(kāi)在我記憶的深處。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)對(duì)新生兒誕生和親人逝世的描寫(xiě)，觸發(fā)了自己對(duì)親情的感悟，也將讀者帶入了作者的思考中。文章以鏡頭呈現(xiàn)的方式描寫(xiě)了三個(gè)不同的場(chǎng)景，從不同角度闡述親情的意義，給親情更多的定義。小作者選取的三件事角度雖小，但是能夠很好的喚起讀者熟悉記憶，文章結(jié)尾有力地收束了全文，闡明了“親情”對(duì)自己的意義。
同時(shí)文章還把春天不同時(shí)間段與親情帶給自己不同感受融為一體，很有新意。
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文5
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結(jié)果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會(huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來(lái)訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開(kāi)花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然?！拔襾?lái)試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！
花兒結(jié)果了！
初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了?？荚嚽暗哪菐滋欤颐Ｈ唬淞?！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，花兒結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(zhǎng)，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文6
我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山，見(jiàn)我應(yīng)如是。
故鄉(xiāng)是座小山城，眾多山組成了故鄉(xiāng)。我們可以把這些山看作故鄉(xiāng)的親人，故鄉(xiāng)在親人們的庇護(hù)下才成長(zhǎng)起來(lái)的。我喜歡的那座山，不雄偉，不氣派，清秀明朗的像是誰(shuí)家溫柔的姐姐。
青山記載外婆的芳華，有她少女時(shí)候粉紅色的夢(mèng)，是常開(kāi)不敗的花。
外婆領(lǐng)我去爬山，總會(huì)跟我講起陳舊的老故事，像在溫一壺酒。月光照在外婆發(fā)稍翹起的弧度，仿佛勾勒出年輕時(shí)嘴角甜蜜的笑靨。我想那時(shí)候的她，一定身著潔白的連衣裙，如瀑的黑色長(zhǎng)發(fā)編成發(fā)辮，垂在后背。她會(huì)采摘路邊的野花，掛在耳邊，夢(mèng)里都能尋到滿園香徑。她會(huì)細(xì)心挑選草藥，熟知它們的功效。她會(huì)坐在山頂?shù)氖^仰望星星，希望能從它們的軌跡中找到自己命運(yùn)的暗影。
“我不開(kāi)心時(shí)就來(lái)爬山。這么多年過(guò)去了，這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉?！蓖馄艩恐业氖?，沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中，溫柔就與我撞了滿懷。外婆的眼神澄澈明亮，眼角的皺紋牽起如月光細(xì)膩柔和過(guò)往。我知道她對(duì)青山的親切。
如果說(shuō)青山留給外婆的是如詩(shī)的芳華，那帶給她的，一定是純白色的關(guān)懷與無(wú)條件的包容。
她是我一位好友，有宇宙般浩邈深遠(yuǎn)的思想深度，極愛(ài)獨(dú)處?！蔼?dú)處就是我在消化世界?！彼嬖V我。煩時(shí)、孤獨(dú)、不被理解時(shí)，她選擇跑進(jìn)山里，山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥(niǎo)鳴，她會(huì)放聲哭泣，會(huì)蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬，陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白，別人給不起，于是她轉(zhuǎn)身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚，而這種凝聚，在青山徹底爆發(fā)出來(lái)，開(kāi)成一朵最哀怨的花。
或許是因?yàn)榱魈实难河泄枢l(xiāng)的氣息的緣故，無(wú)論是外婆、她亦或是我，見(jiàn)到這座山，總能由衷地產(chǎn)生一種親切。青山像是我們的后盾，固執(zhí)地保護(hù)著我們心底的最后一道防線，讓我們不致于潰不成軍。
只要一想到那座小山，柔情便漫上心頭，浸潤(rùn)出最明朗的花。盡管它不氣派，也不雄偉，卻是開(kāi)在我們記憶深處的花朵，四季都能聞到香味。
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文7
心中，總有一方天地，屬于自己。
——題記
裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書(shū)卷，對(duì)窗沉思，記憶中的花朵緩緩綻放！
奇跡——梵高
梵高，是奇跡，是天才加上精神病。他用生命結(jié)成一張大網(wǎng)，把自己與世界隔離，里面孤獨(dú)寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的陽(yáng)光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……這一切于他都是過(guò)眼云煙，他固守著自己，執(zhí)著地守候著內(nèi)心的一方天地。追求藝術(shù)的道路上，疲憊無(wú)時(shí)無(wú)刻不困擾著他，寂寞也漸漸侵蝕著他的靈魂。
終于，一幅曠世奇作《向日葵》橫空出世，他用畢生的心血醞釀著命運(yùn)的絕唱。梵高至高無(wú)上的價(jià)值，是他無(wú)與倫比的藝術(shù)和為藝術(shù)而殉道的偉大的一生。
古風(fēng)——蘇軾
蘇軾，曠世奇才。他的詩(shī)詞，多姿多彩，揮灑自如?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是何等的豪放開(kāi)闊；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是何等氣魄雄偉；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”又是何等的從容淡泊……
他，久經(jīng)宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被貶后，也曾彷徨失落，是那種亙古不變的古風(fēng)，吹散了他心頭凝結(jié)著的愁緒，他用手中的筆重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句，找到了一個(gè)仕人的精神歸宿。
書(shū)寫(xiě)——李白
你是一位詩(shī)人，也是一位衛(wèi)士。你用揮墨三千的豪情寫(xiě)下了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的積極樂(lè)觀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的昂揚(yáng)自信；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。用筆書(shū)寫(xiě)自己的傷春悲秋，你用文字捍衛(wèi)自己的高尚情操。
你應(yīng)該是快樂(lè)的，為堅(jiān)守自我而快樂(lè)，為縱情美景而快樂(lè)，為遠(yuǎn)離官場(chǎng)而快樂(lè)，為那一片心靈的凈土而快樂(lè)。
時(shí)光的背影如此悠悠，可回頭瞭望他們時(shí)，那記憶深處的花，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花優(yōu)秀作文7篇 以《開(kāi)在記憶深處的花》為題目寫(xiě)作文相關(guān)文章：
★ 開(kāi)在記憶深處的花作文12篇(以《開(kāi)在記憶深處的花》為題目寫(xiě)作文)
★ 記憶深處的聲音五年級(jí)作文4篇(有一種聲音在記憶深處作文五)
★ 記憶中的老師作文6篇(關(guān)于記憶深處的老師的作文)
★ 懷念記憶里的那個(gè)故事作文共3篇(記憶深處的故事的作文)
★ 記憶中的味道作文12篇 關(guān)于記憶深處的味道的作文
★ 留在我記憶深處的一件事作文3篇(那件事留在我的記憶深處作文)
★ 不該忽略的風(fēng)景記敘文3篇 記憶深處的風(fēng)景記敘文
★ 開(kāi)在記憶深處的花作文12篇(作文開(kāi)在記憶中的花)