下面是范文網(wǎng)小編整理的周記的格式怎么樣有什么要求3篇 周記的格式怎么樣寫，供大家賞析。
周記的格式怎么樣有什么要求1
周記的格式一：
第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；
第二行中間寫上周記的題目；
第三行的右邊寫上孩子的名字；
第四行開始是周記的內(nèi)容。周記年月日天氣
1、本周記事—
2、自評—優(yōu)，缺
3、解決措施—
4、下周計劃—
周記格式二：
開頭寫日期（年、月、周次）、天氣情況，然后是所記內(nèi)容，周記大部分都添加了標(biāo)題
周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。它有別于“流水賬”，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。
而周記：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。
周記范文
以前我總是吃現(xiàn)成飯，現(xiàn)在我覺得自己長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)做飯了，幫爸爸媽媽做一點力所能及的事情。
星期三，那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我認(rèn)真地對媽媽說：“今天我來做飯！”媽媽開心地把方法告訴了我。
很快到17：00了，燒飯的時間到了。我總覺得燒飯非常簡單，所以我漫不經(jīng)心地把媽媽量好的米放在籮里淘來淘去，不知怎的米越淘越少?？纯从X得這點米還不夠，于是我又挖了兩罐子米，洗了洗，倒進(jìn)鍋子里胡亂放了一些水，便開始煮了。
沒多時，鍋子里冒煙了。可揭開鍋蓋嘗了嘗，米還是生的。我想，大概是火力不夠的，再燒一會兒吧！于是我走到客廳，捧著書專心致志地看了起來。不知過了多久，我聞到了一股糊焦味兒。連忙跑過去揭開鍋蓋一看，米全燒焦了，再也不能吃了?？粗@黑乎乎的米飯，真后悔早上沒有認(rèn)真聽媽媽的講解。
過了一會兒，爸爸媽媽下班回來了，我難過地跟媽媽說明了情況。媽媽愛撫地摸著我的頭說：“第一次失敗了沒有關(guān)系，最重要的是想一想為什么失敗?！甭犃藡寢尩脑挘业哪樁技t了，我決定再做一次。
這次我認(rèn)真地聽媽媽的指導(dǎo)，從量米、放水、燜飯，我都踏踏實實地學(xué)習(xí)了幾次，我終于學(xué)會了燒飯。第一次做飯，讓我認(rèn)識到了做事要虛心、認(rèn)真，決不能三心二意、馬馬虎虎，否則什么事情都做不好。
你的這次做飯可謂是一波三折啊，從開始的輕視到后面的“失敗”，你把失敗的原因很生動地展現(xiàn)出來，經(jīng)過這次，相信你的.燒飯廚藝和寫作水平都增加不少。
周記的格式怎么樣有什么要求2
一、認(rèn)識日記的體裁
日記是應(yīng)用文的一種。它的格式包括日期、星期和天氣 ( 如「晴」、 「陰」 、 「雨」)，然后是記當(dāng)天發(fā)生的事情。但要選擇一天中最有意義、生動有趣的事，
或自己感受，把事情和感受結(jié)合起來寫。
【范文】
9月1日 星期四 晴
今天是開學(xué)第一天，我今天很早就起床，匆匆忙忙吃完了早飯，就穿了一件潔白的新校服，背著書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，我高興地走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都滿面笑容、興高采烈地談著暑假的多姿多彩的生活。
我們又升了一級，換了一間新的教室，我們先把教室整理好，到了中午我們就排隊放學(xué)回家了。
在回家的路上，我不斷地想：“我是五年級的學(xué)生了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)老師及父母的愛護(hù)與教導(dǎo)?！?/p>
二、認(rèn)識周記的體裁
周記和日記同屬應(yīng)用文，兩者選取材料的原則是一樣的，就是生活中最有意義的事情和個人的感受。
周記先記下一周的具體日期，然后分日記事，不一定每天都記;如果某一天沒有特別有意義的事情，就省略不記。
【范文】
九月二十四至三十日
星期四上午，學(xué)校舉行了一個運動會。我班有三個同學(xué)在比賽中得獎，我很佩服他們，而我也會努力，向他們學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，希望明年也能參加比賽。
星期六下午，我和弟弟在公園玩。忽然看見地上有一只受傷的小鴿子，我和妹妹立刻把它小心地帶回家。回到家里，發(fā)現(xiàn)它原來沒有受傷，只是餓暈了，所以立刻拿了一些食物給它吃。不一會兒，它就康復(fù)了，也就飛走了，而我們心里卻感到非常高興。
三、分辨日記和周記的不同格式
日記——日期 星期 天氣 正文
周記——日期（xx日至xx日） 正文
周記的格式怎么樣有什么要求3
格式
周記的題目（寫作范圍：讀后感；見聞；趣事；數(shù)學(xué)周記......）
1.記事
2.自評（優(yōu)，缺）
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
周記
用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，“日記”，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。周記是對個人和某個團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說就是，周記可以寫你看到了什么,有什么心得,感受都可以寫出。周記寫得范圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫,只是都要圍繞一件事來寫。
作用
從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓(xùn)，讓老師對班上情況有一個更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
怎么寫周記
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢？許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？其實，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的眼淚，串起了我們的汗水，串起了我們的喜怒哀樂，引領(lǐng)著我們一天天，
周記的格式怎么樣有什么要求3篇 周記的格式怎么樣寫相關(guān)文章：
★ 大學(xué)畢業(yè)生人事專員實習(xí)周記4篇
★ 幼兒園司機(jī)崗位職責(zé)要求3篇(幼兒園司機(jī)崗位職責(zé)要求文章)
★ 實用的國慶節(jié)周記3篇 周記國慶節(jié)的周記
★ 有線營業(yè)員崗位職責(zé)及要求3篇(有線營業(yè)員崗位職責(zé)及要求總結(jié))