下面是范文網(wǎng)小編分享的信任優(yōu)秀作文7篇(關于信任的優(yōu)秀作文)，供大家參閱。
信任優(yōu)秀作文1
我和她，不知道該以什么樣的稱呼來形容。說朋友嗎？彼此連面都沒見過。說網(wǎng)友嗎？我不算，我們倆有共同的朋友。我想大概，可以用朋友之外的朋友來形容吧。
我和她是在做微商的時候認識的。我倆共同的朋友是我倆共同的上家。在古代，算得上是同門姐妹吧。
記得有一次，我有急事需要錢，可熟悉的朋友都問借過了，就抱著試一試的態(tài)度問她開口了。本來也沒報多大的希望，因為我們真的都不曾見過面?？墒?，她卻二話沒說給我轉了1000塊錢。
我就在想，這是個怎樣的女孩，可以無條件的信任一個不曾見面的陌生人。
后來，我們漸漸的成了無話不談的朋友，雖然，我們依舊誰也沒和誰見過面?？墒?，我們卻無話不談。我們談生活，談人生，談各種各樣的話題。
今晚，再次說起借錢的事，我不禁想起了當初我向她開口借錢時，她當初那份什么也沒說就借給我的信任。
有的時候，任何人之間的相處，大概真的沒必要太復雜。你給我一分信任，我還你一份真誠。
真希望人與人之間都可以多點信任，那樣世界將會多很多的溫情。
信任優(yōu)秀作文2
樹蔭下面，二米余深的'魚塘水面上不時激起幾朵浪花，一個十歲的小男孩在魚塘岸邊玩耍，腳下一滑，不慎掉進了水里。孩子大喊救命，無奈岸上只有一個女人，因不識水性束手無策，他眼睜睜的看著孩子越撲騰越遠……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地掙扎，他用盡全身的力氣揮動著幼小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著岸邊的方向。
孩子的力氣也快用完了，實在撲騰不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了自已的親人，，想起了父母離自己很近，很近，不，我不能就此放棄，他們一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量一次又一次往水面上掙扎著……
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，我趕到了，猶豫了片刻，用最快的速度躍入水里，救起了這個孩子。
當孩子蘇醒起來之后，我扶起孩子問：
“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答：我看到您了，“我知道您會來救我的，一定會的！”
“你怎么知道我一定會來救你的？”
“因為我知道你是那樣的人！”
聽到這里，我緊緊地摟住了面前的這個孩子，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。
信任優(yōu)秀作文3
幾周前，我們學習了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒有人的情況下，“我們”付了錢，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當，因為……
幾天前，我為了能出去玩而不想寫作業(yè)，不是“運用”信任，而是“利用”了信任。“媽媽，我出去玩兒了哈！”“唉，對了，你作業(yè)寫完了沒有？”聽到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說：“作業(yè)……？我……寫完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點不自在：沒寫作業(yè)，媽媽應該沒有發(fā)現(xiàn)吧？老師應該不會檢查練習冊的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！
幾天后，老師讓我們拿出練習冊，傳上去檢查作業(yè)的時候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來，撒了個謊，小聲說：“沒，沒帶……”“沒帶？你沒做吧？”老師氣洶洶地走了過來，當場從我的書包里找出了我的作業(yè)，接下來的幾個小時，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補作業(yè)，還要寫一篇500字的反思。我愁啊……
通過這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要別人信任你，你就要做出讓別人信任的事！
信任優(yōu)秀作文4
從小到大，我經(jīng)歷過的事數(shù)不勝數(shù)，回憶起來，它就像是一個五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。但是，我最難忘的還是那一件令我十分委屈的事情。
那是我八歲那年的一個暑假，在佛山讀書的妹妹也因為放暑假，特地回來和我度過這個漫長的假期。
我記得那一天，烈日當空，太陽正火辣辣地炙烤著大地，我正在房間里看書。突然，媽媽帶著妹妹氣沖沖地走到我面前，厲聲問道：“妹妹在家不見了十塊錢，那是塊錢是我給她買書的怎么會無緣無故地不見了呢？”我毫不在意地回答說：“她不見了錢，關我什么事?！眿寢屵@時變得更加憤怒了，生氣地對我說：“我問過妹妹了，她說這十塊錢是你趁她不注意的時候，悄悄地把這十塊錢拿走了，然后買了你手上的這本書，對不對？”我聽了媽媽說的話后，頓時心中的烈火燃燒了起來，大聲地反駁道：“我這本書是用我自己的零用錢買的，又不是她的錢，況且，我自己還有零用錢呢，我不會也不可能拿她的錢，是她冤枉我！”“叭”！一個耳光扇在我的臉上，我愣然了，覺得臉上火辣辣的，便飛快地沖出了家門。
我跑到一棵大樹下，委屈地沉思：媽媽，你怎么這么不信任我呢？難道妹妹不見了錢就一定是我那的嗎？想著想著，我留下了眼淚，一個人默默地哭著……
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信任優(yōu)秀作文5
故事講的是同學們要排演一出話劇，沒想到扮演主角的同學在演出前生病了。就在這時，維克托自告奮勇扮演角色。大家轉憂為喜。演出那天，維克托卻自作主張沒有來。大家問維克托為什么言而無信，他卻輕描淡寫地說：“我忘記了?！蓖瑢W們都非常生氣，約定兩個星期內，誰也不理睬維克托。
輕視誠信的維克托受到了懲罰。我不由得想到了奶奶講的《狼來了》的故事，說謊的后果是多么嚴重。大話、空話，只會收獲別人的不信任。說到做到才會給自己，也給別人帶來快樂。
記得一個星期六，一個好朋友來我家玩，我們玩興正濃的時候，奶奶叫她回家吃飯了。朋友有點戀戀不舍，于是我們約定下午一點不見不散?？斓近c時，我興高采烈地跑到門外，興致勃勃地等了一會兒。快一點十分了，沒有看見朋友的蹤影。我的臉上已經(jīng)沒有了剛才的興致，心里直犯嘀咕：這個家伙說好一點見面的，是忘記了還是有什么事呢？再等等看。忽然，一個熟悉的身影急匆匆地向我走來。正是我的朋友！她一看見我就抱歉地說：“我吃完飯有點肚子痛，剛才去了一趟醫(yī)院，所以遲到了?！薄皼]關系的，你已經(jīng)來了?！蔽业哪樕嫌盅笠缰鞓返男?。朋友聽了，高興地說：“你真守信用，我都遲到十幾分鐘了，還在等?！蔽易孕诺卣f：“我知道你一定會來?！蔽覀兌枷硎苤藭r此刻，彼此更加和睦了。
看啊，互相信任創(chuàng)造了多么美好的境界。在成長的路上，穩(wěn)穩(wěn)當當，坦坦蕩蕩，就能為自己的生活創(chuàng)造美好。
信任優(yōu)秀作文6
盧曼給信任定義為：“信任是為了簡化人與人之間的合作關系。”
在現(xiàn)代社會體系中，無論從經(jīng)濟上說還是社會生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
我小的時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，一定要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。
有這樣一個故事：一位國王非常信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得非常好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。
從上面這兩個故事，可以看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
信任優(yōu)秀作文7
你曾經(jīng)有被人信任過嗎？你有做一個讓別人信任的人嗎？我曾經(jīng)被人信任過，并且做了一個讓別人信任的人。
在那一天，我要去參加演講比賽了。在比賽前夕，我興奮得一晚上沒睡覺。第二天起來時，我像熊貓一樣頂了兩個大大的黑眼圈，而且我還時不時地打哈欠，我不禁擔心起來，這樣去比賽的話，一定會失利的。在路上，媽媽對我說：“相信你一定會取得好成績的，加油！”我聽了這句話，心里不再忐忑不安，渾身充滿了力量。到了賽場，我讓老師多給我擦了一些粉底，當我聽到廣播在播放我的名字時，我不禁躍躍欲試起來。
我深呼一口氣，走上舞臺。我用豪邁的語氣，將早已爛熟于心的《滿江紅》胸有成竹地背了出來。雖然我在臺上狀態(tài)很好，但是一下臺便提心吊膽起來，因為我害怕讓所有老師失望，讓爸爸媽媽失望，讓同學失望，讓所有關心我的人失望，我想做一個值得讓別人信任的人。
當成績出來時，我從排名表的最后開始找自己的名次：100名，99名，98名……當我懷著最后的希望看晉級名單時，我激動得幾乎跳了起來，我是第三名！我晉級了！我可以去參加復賽了，我沒有讓他們失望！
我明白了信任是什么，做一個信任別人，并且讓別人信任自己的人是多么開心，多么讓人激動。
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