下面是范文網(wǎng)小編收集的最新關(guān)于家長開放日的新聞稿3篇 家長開放日活動新聞稿,供大家品鑒。

最新關(guān)于家長開放日的新聞稿1
為了增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況,了解學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)生活,體驗教師的.課堂教學(xué)狀況,我校七年級第一級組于2015年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長開放日活動。
此次家長日我校領(lǐng)導(dǎo)和級組教師精心籌備,為了更有針對性和時效性,七年級四個級組分不同時段開展活動?;顒臃譃槿齻€部分,先是在學(xué)校講學(xué)廳為所有家長展示學(xué)校自入學(xué)以來的所有活動的精彩剪影,如:富有特色的體育藝術(shù)節(jié)、體現(xiàn)“快樂成長、輕松學(xué)習(xí)”的課間操等等;接下來是班級課堂教學(xué)展示,組織家長在班級課室聽課,深入了解我校的“高效課堂小組合作學(xué)習(xí)”制度。第三部分是開展以親子活動與主題班會為主的班級特色展示課,并組織家長觀摩學(xué)?!靶√O果韻律操”大課間活動。
在第一級組家長開放日中,各班主任和輔導(dǎo)員準備了詳實的材料
并針對家長會做了精心布置:教室干凈整潔,黑板上或?qū)懼鴼g迎家長的標(biāo)語,或畫著溫馨的圖畫,使各位家長一走進教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
各班班主任、輔導(dǎo)員就本學(xué)期開學(xué)以來的學(xué)校工作、班級活動及學(xué)生在校表現(xiàn),向與會家長做了詳細的匯報,并分析了本次期中考試的`成績、學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題,給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議,同時也就家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長與班主任、輔導(dǎo)員進行了面對面的溝通和交流。
“家校同行,師生同行”。通過交流,家長們獲得了許多先進有效的的家庭教育方法,對如何尊重和關(guān)愛孩子,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達成了共識,得到了啟發(fā)。對學(xué)校管理,老師工作等方面獻言獻策,共商育人大計,實現(xiàn)“心連心,共圓夢”!
最新關(guān)于家長開放日的新聞稿2
20xx年6月3日,我校成功的舉行了一年級家長開放日活動。13:00時,近百名家長準時走進行知小學(xué)的校園,和孩子們一起走進舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動,全面了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)校在本次開放日活動中,向家長全面開放了學(xué)生作業(yè)、繪畫作品、背誦課文、經(jīng)典誦讀、文本故事表演、跳繩運動等展示,家長們關(guān)注孩子活動的每一個細節(jié),看到孩子們豐富多樣的活動形式,不時掏出手機記錄下課堂的精彩瞬間,他們的臉上不時露出會心的微笑。 在向家長作“‘零起點回歸教育本源——基于課程標(biāo)準的教學(xué)與評價”工作匯報上,楊玉娟副校長向家長們介紹了為落實市、區(qū)教育局有關(guān)減負規(guī)定,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,我校在起始年級全面啟動‘零起點’教學(xué), 所有年級實施‘等第制’評價”。這就讓家長些要明白:“什么年齡學(xué)什么”、“怎么學(xué)”,讓自己的孩子學(xué)得輕松點,成長得快樂點。 家長開放日活動,既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì),又讓家長更了解了學(xué)校,營造出一個和諧寬松的育人氛圍,這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密,使學(xué)校得到更好的發(fā)展。
最新關(guān)于家長開放日的新聞稿3
百花小學(xué)家長開放日活動 為了進一步加強家校聯(lián)系,探尋更為有效的教育途徑和方式,百花小學(xué)于4月17日舉辦了“家校伴成長”家長開放日活動。此次家長開放日活動分四方面:
一是第一、二節(jié)走進課堂聽課;
二是觀看陽光大課間活動;
三是參觀校園和功能教室;
四是活動交流反饋;
百余名家長參加了開放日活動。家長們走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向?;顒拥拈_放式溝通讓家校零距離接觸,增強了學(xué)校、教師、家長之間的溝通,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。家長們在對學(xué)校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時,對學(xué)校安排讓家長零距離感知課堂教學(xué),共同探討教育方式給予了高度評價。
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