下面是范文網(wǎng)小編整理的生活發(fā)現(xiàn)作文6篇 作文生活的發(fā)現(xiàn)，供大家賞析。
生活發(fā)現(xiàn)作文1
今天，張老師走進(jìn)教室，對(duì)我們神秘兮兮地說(shuō)；“這節(jié)課我們要做一個(gè)覆杯實(shí)驗(yàn)?？梢杂靡粡埣埜采w在裝滿水的杯子上，把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)?！?/p>
大家聽(tīng)了張老師的話，百思不得其解，七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“這怎么可能，水肯定會(huì)溢出來(lái)！”有的懷疑地問(wèn)：“張老師這是在吹牛嗎？”還有的不假思索地說(shuō)：“完全不可能，地心引力一定會(huì)使水流出來(lái)的，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)水往低處流嗎？”
這時(shí)，只見(jiàn)張老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有兩個(gè)玻璃杯、一個(gè)水盆、鉛畫(huà)紙和許多水。張老師先把一個(gè)綠瑩瑩的玻璃杯用水裝得慢慢的。然后把鉛畫(huà)紙覆在了杯口上。接著等完全覆蓋緊了，飛快地把瓶子倒了過(guò)來(lái)，一連好幾滴水都沒(méi)漏出來(lái)，這張紙片真是神奇啊，難道是紙片大力士？
正當(dāng)大家覺(jué)得不可思議的時(shí)候，張老師說(shuō)：“水杯被水裝滿，沒(méi)有一點(diǎn)空氣，而外面的空氣比里面多，空氣就把制片頂住了，紙片就把水抵住了。這樣水就漏不出來(lái)了?！薄芭丁蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
其實(shí)，生活中只要你留心觀察，善于思考，一定能學(xué)到許許多多的東西。
生活發(fā)現(xiàn)作文2
放暑假了，媽媽讓我每天都寫(xiě)一篇日記，這可難壞了我。這不，昨天我實(shí)在不知道可以寫(xiě)什么，就偷懶沒(méi)寫(xiě)，被老媽發(fā)現(xiàn)了。吃過(guò)午飯，老媽又在提醒我了：“別忘了寫(xiě)日記噢。”“哦”我輕聲答應(yīng)著，可心里真是不情愿，于是就說(shuō)：“沒(méi)什么可寫(xiě)的，讓我怎么寫(xiě)?！薄霸趺磿?huì)沒(méi)什么寫(xiě)的呢？”媽媽追問(wèn)道：“難道你昨天什么事也沒(méi)有做嗎？”“和以前沒(méi)什么不一樣嘛，無(wú)非就是寫(xiě)作業(yè)、吃飯、看電視，每天都是一樣的，有什么好寫(xiě)的?！蔽覐?qiáng)硬地犟嘴，心里特別委曲，悶悶不樂(lè)地回到屋里，坐在書(shū)桌前含著淚水，可腦子真的是空空的，不知道寫(xiě)什么。
媽媽看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，一邊摸著我的頭，一邊詢(xún)問(wèn)我昨天都做了什么，幫我找“由頭”。
“上午我寫(xiě)了十面語(yǔ)文暑假作業(yè)?！?/p>
“噢，十面，以前你每天只寫(xiě)三、四面的，現(xiàn)在寫(xiě)了十面，這就是不同啊，你為什么寫(xiě)了這么多呢？”
“是你們說(shuō)想讓我多學(xué)點(diǎn)東西，可是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就不好給布置其他的嘛，我只有加快速度了?！?/p>
“對(duì)啊，這就可以寫(xiě)出一篇日記了。你可以寫(xiě)這個(gè)暑假你想學(xué)點(diǎn)什么，比如說(shuō)作文、奧數(shù)、繪畫(huà)、書(shū)法，但是暑假作業(yè)是必須完成的，為了能專(zhuān)心學(xué)點(diǎn)其他的，所以你加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，同時(shí)可以寫(xiě)寫(xiě)你的感受。” “接下來(lái)做什么了？”媽媽接著問(wèn)。
“看電視了，看的《寶蓮燈》。”
“這也可以寫(xiě)的呀，《寶蓮燈》中的沉香，為救母親，歷盡千辛萬(wàn)苦，拜師學(xué)藝，你看的這集講的是什么，沉香的勇敢、寬容、義氣都是值得你去學(xué)習(xí)的。”
“后來(lái)我就吃飯了。”
“午飯奶奶給你做了你愛(ài)吃的土豆尼，你可以從色、香、味、制作方法，以及從你是怎么搶著吃入手寫(xiě)，這不也是一篇好日記呀?！?/p>
“再后來(lái)我就又寫(xiě)作業(yè)了?！?/p>
“爸爸、媽媽要午睡，你寫(xiě)作業(yè)時(shí)為了不打擾我們休息，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出，你看你多體貼父母呀，知道爸爸媽媽上班辛苦，為了不發(fā)出聲音，你是不是做事都是輕手輕腳的，這比放開(kāi)手腳做事是不是不同呀？”
媽媽接著說(shuō)：“你看，有這么多的不同點(diǎn)，日記還怕寫(xiě)不出嗎？我們才說(shuō)了一小部分，就有四篇可以寫(xiě)了，對(duì)不對(duì)呀？寫(xiě)日記就是你要把這一天當(dāng)中發(fā)生的對(duì)你啟發(fā)或是感觸最深的事寫(xiě)下來(lái)。所以我們要善于觀察生活，善于思考，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)作文并不難，難的是你用怎樣的眼光去看待每天都相似的生活，并在發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)后去思考、總結(jié)，這才是我們要鍛煉的。”哦，現(xiàn)在我終于明白了，以后我會(huì)細(xì)心按媽媽說(shuō)的去發(fā)現(xiàn)生活的。
生活發(fā)現(xiàn)作文3
生活中處處存在著美，家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界?！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘，這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
倘若說(shuō)欣賞自然之美需要睿智和一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細(xì)膩的情感。在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，大多因生計(jì)而疲于奔波，身邊的零散瑣碎的事情往往被忽略了，漸漸地把日子過(guò)得淡然無(wú)味，一頭霧水，不知道生活到底為了什么？“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的'雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下蔭蔽?”，作家冰心的細(xì)膩由此可見(jiàn)一斑，這應(yīng)該是她最真摯情感的表白。細(xì)膩的情感燃燒時(shí)，身邊的細(xì)微的美肯定會(huì)熠熠生彩、璀璨奪目的。此時(shí)的生活還會(huì)索然無(wú)味么。
常常感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于朋友間情誼的真摯，可當(dāng)有人溺水時(shí)，岸上的人或許大聲呼救，或許焦急萬(wàn)分，但無(wú)論如何最感人的還是縱身跳下去救人的那個(gè)人，這是一種真誠(chéng)無(wú)畏的美，人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨(dú)無(wú)助，那個(gè)能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠(chéng)摯而熱心的美會(huì)感動(dòng)你一生。具有先天缺陷的人，常常感動(dòng)生活的苦澀，上蒼的不公正，那個(gè)能助你撫慰心靈創(chuàng)傷、改變你命運(yùn)的人總是叫人敬佩，這種無(wú)私而拯救心靈的美會(huì)讓你永志不忘。
身邊的瑣碎事情看起來(lái)凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長(zhǎng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無(wú)從談起美的存在。
欣賞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你對(duì)內(nèi)在世界的美麗漠不關(guān)心，那你無(wú)論如何也看不見(jiàn)外在世界的美麗。擯棄掉偏見(jiàn)和固執(zhí)，一種前所未有的美就呈現(xiàn)在你眼前了，因?yàn)槊谰驮谀愕男闹校业叫闹械拿?，生活中處處都能找到美?/p>
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅，人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
生活發(fā)現(xiàn)作文4
牛頓被樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了地心引力；瓦特通過(guò)觀察水蒸汽可以把蓋子頂開(kāi)，發(fā)明了蒸汽機(jī)，而我發(fā)現(xiàn)只要橘子汁滴到氣球上，就會(huì)爆炸。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一袋新的氣球，我坐在沙發(fā)上，一邊吃橘子一邊吹氣球，可是不知道怎么回事，我吹一個(gè)氣球，就爆一個(gè)。我心里想：這個(gè)氣球有問(wèn)題，質(zhì)量真是太差了，媽媽給我買(mǎi)的氣球是冒牌貨。
我到媽媽的面前生氣地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的氣球質(zhì)量太差了！我每吹一個(gè)氣球，就爆一個(gè)，都快沒(méi)了！”媽媽說(shuō)：“你再吹一次。”這次沒(méi)有爆炸，我有點(diǎn)不懂了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你之前怎么吹的？”“我是一邊吃橘子一邊吹氣球?！眿寢尯孟衩靼琢耸裁?，說(shuō)：“你按之前的做法，再吹一次?！蔽疫@次吹氣球時(shí)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一滴橘子汁滴到了氣球上面，氣球馬上就爆了，這時(shí)我終于明白了橘子汁可以腐蝕橡膠。
最后，我明白了一個(gè)道理，我們不缺少“新大陸”世界，只是缺少發(fā)現(xiàn)“新大陸”的眼睛。
生活發(fā)現(xiàn)作文5
明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》："樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)。不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。"他把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確是極好的見(jiàn)解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確實(shí)是人生一大樂(lè)趣。正因如此，古往今來(lái)，才有這么多文人和學(xué)者苦讀百書(shū)。
讀書(shū)，是多么令人受益的一件事啊!和許許多多同學(xué)一樣，我也是個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"。在書(shū)中，我感受到了無(wú)限樂(lè)趣。
我剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，媽媽就教我背古詩(shī)。每當(dāng)背會(huì)一首詩(shī)，都會(huì)得到媽媽一顆糖或一個(gè)精美玩具的獎(jiǎng)勵(lì)。我便從"一去二三里"背到現(xiàn)在。
在童話書(shū)里，我看見(jiàn)善良的七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍;在歷史書(shū)里又聽(tīng)見(jiàn)了盧溝橋的哭泣，看見(jiàn)了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)。
在日常生活中，在平日學(xué)習(xí)中，都和書(shū)中常識(shí)密不可分。記得有一次，我們班頂著炎炎夏日在操場(chǎng)上上體育課。在休息時(shí)間，我征得老師同意后回到教室喝水。剛打開(kāi)瓶蓋，突然想起我以前看過(guò)的一本生活小常識(shí)上很明確的指出激烈運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝大量的水。于是我過(guò)了一會(huì)兒才喝了一小口水。由此可見(jiàn)，書(shū)并不是沒(méi)有用的廢紙，用處可大呢。
書(shū)，好似一位老師，為我們鋪上了通往成功的黃金大道：書(shū)，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)我們馳向知識(shí)的彼岸;書(shū)，又像是一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，在我孤獨(dú)時(shí)，與我為伴，在我做錯(cuò)時(shí)，幫我糾正，在我成功時(shí)，給予祝賀.....有喜有憂，有笑有淚，有段有篇，有字有詞。既需動(dòng)腦，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的樂(lè)趣!
生活發(fā)現(xiàn)作文6
寧?kù)o的夏夜，一位少女翻開(kāi)了母親的日記，感受著這位母親對(duì)往事的感想。這位少女便是我。這時(shí)，我的母親正躺在醫(yī)院的病床上。我不敢相信，嚴(yán)厲的母親小時(shí)候竟如此疼愛(ài)我。
1992年2月 晴
夕陽(yáng)依著琥珀色的黃昏，春風(fēng)在田野間悠閑得漫步，我在醫(yī)院平安地生下了女兒。女兒是如此嬌小可愛(ài)，讓我舍不得離開(kāi)她一分一秒。
1996年2月 陰
轉(zhuǎn)眼，女兒4歲了，她還是那么可愛(ài)，但也有了一絲頑皮。今天，她把鄰居家的玻璃打碎了，我并不怪她，可她不知悔改，又將鄰居家的寵物鳥(niǎo)給拔光了毛，一氣之下，我打了她。沒(méi)想到，女兒竟三天不和我說(shuō)話，我后悔極了。
1997年2月 晴
女兒自從去年那件事后，就很少和我交流，但經(jīng)過(guò)我的努力，我們又和好了。于是，我又開(kāi)始進(jìn)行我的下一步工作：教她識(shí)字。我從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)一大堆看讀識(shí)字，每天規(guī)定她看兩頁(yè)，看完便可以吃蘋(píng)果，要知道，2月可是大冷天，蘋(píng)果相當(dāng)貴，所以貪吃的女兒也老愛(ài)識(shí)字，每天看五六頁(yè)，以便得到更多蘋(píng)果。
1999年2月 大雪
女兒發(fā)燒了，望著攝氏40℃的體溫計(jì)，我哭了。于是，我和丈夫把女兒摟得緊緊的，在大雪中趕向醫(yī)院。我分明記得，當(dāng)時(shí)我抱著女兒的手還在顫抖，臉上模糊一片，分不清是淚還是雪。第二天，女兒退燒了，我心中的石頭終于放下了。我端著碗，坐在女兒床前，一口一口喂她吃藥，女兒水靈的眼睛中竟涌出了淚水，不知是藥苦還是因?yàn)楸徊⊥凑勰ブ?/p>
合上日記，我已淚眼模糊，望著日記本上的“女兒，女兒，女兒……”我后悔，為什么母親對(duì)我的愛(ài)我卻視而不見(jiàn)，為什么？突然，我醒悟，既然母親愛(ài)我，那我也要回報(bào)她?。?/p>
我回到醫(yī)院，母親見(jiàn)了我，笑了，當(dāng)我從手中拿出粥喂她藥時(shí)，她的眼睛濕了，那是淚，對(duì)吧。
一本日記本，讓我發(fā)現(xiàn)了本已存在，而我又未發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。我——要珍惜她。
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