下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于青春的哲理故事3篇(與青春有關(guān)的哲理語段)，以供參考。
關(guān)于青春的哲理故事1
有一個(gè)貧窮的男孩，決心要拜訪這座城市里的每一家商業(yè)公司和機(jī)構(gòu)的每一個(gè)辦公室，不管花費(fèi)多少時(shí)間，直到他找到一份工作為止。他出發(fā)了，在以后的日子里他經(jīng)歷了大多數(shù)的孩子都會(huì)徹底絕望的艱難情形，但是，他沒有放棄。
后來有一天，他又進(jìn)到一個(gè)新的辦公室，接待他的人告訴他不會(huì)雇傭沒有經(jīng)驗(yàn)的人，并且問他是誰介紹他到這兒的。小男孩告訴這位老先生，沒有人介紹他，但他決心要拜訪每一個(gè)辦公室，直到找到一份工作為止。
了解到這種情況，這個(gè)老先生非常欣賞他的勇氣，于是，讓這個(gè)小男孩回家去用自己最好的字跡寫一封信給他。
這個(gè)孩子用最整潔、簡練的文字寫了封求職信交給了老先生，最后，他得到了這份工作。
事實(shí)證明，這個(gè)孩子非常出色，他在事業(yè)上取得了驕人的成就。
定下目標(biāo)，就得堅(jiān)持到底。持之以恒是成功者必備的素質(zhì)，半途而廢的人永遠(yuǎn)不可能登上人生最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
關(guān)于青春的哲理故事2
一個(gè)小男孩在田野里奔跑嬉戲，忽然發(fā)現(xiàn)了一株蕁麻。他好奇地摸了一下這個(gè)小生命，沒想到卻被蕁藤狠狠地刺了一下，于是，小男孩哭著跑回家告訴母親這件事情。“媽媽，為什么我只輕輕地碰了它一下，它卻刺得我很痛呢。”他向母親哭訴。
小男孩的母親溫柔地摸著他的頭，“親愛的兒子，不要哭。你知道嗎?正因?yàn)槟氵@樣去摸它，它才會(huì)把你刺痛了。下次如果再去摸蕁麻時(shí)，你要勇敢地將它一把握住，他便會(huì)柔軟得和絲一樣，絕對不會(huì)傷害你的。”
小男孩記下了媽媽的話，當(dāng)他再一次去田野里玩時(shí)，一把握住了那棵蕁麻，果然，它不扎手了。
對于每一個(gè)開始新工作的人來說，在新的環(huán)境中都會(huì)遇到一些類似“蕁麻”的問題，如果你去輕輕地試探這棵“蕁麻”的話，反而可能被它刺傷，如果大膽地伸出手去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它比想像中柔軟得多。
關(guān)于青春的哲理故事3
我記得我從小就不怎么愛哭，稍微長大一些就更沒機(jī)會(huì)哭了。
我們文化中的傳統(tǒng)教育就是“男兒有淚不輕彈”，哭似乎是女人的專屬。我很小的時(shí)候，因?yàn)槭裁词虑橥?，剛要有哭的意思，父親就嚴(yán)厲地說：你哭一個(gè)給我看看!在這種威懾下，我哪里還敢哭。久而久之，教育起作用了，長大后，恐懼，委屈，病痛，傷悲，都不能讓我哭出聲，眼睛流淚都是打呵欠引發(fā)的。
所以，當(dāng)我們以長者或強(qiáng)者身份看見別人哭時(shí)，第一反應(yīng)就是勸止，以為讓別人不哭悲痛就停止了。所以，當(dāng)我們以幼者或弱者身份哭時(shí)，聽到別人的勸解，往往也強(qiáng)行止住哭聲。
止住了哭聲可止不住傷悲和痛苦。人體的生理架構(gòu)設(shè)計(jì)了排遣傷悲的通道。讓心中的痛苦隨眼淚盡情排出，只有這樣，才能減輕痛苦。才能重新振作。
人的一生中不可能不哭。我最愛的父親去世，全家都哭了，我沒哭;父親遺體告別儀式，許多來賓都哭了，我沒哭;我也是血肉身軀，但三從四德文化告訴我，我是長子，當(dāng)父親不在時(shí)，我是一家之長，我怎么有哭的權(quán)利?!可當(dāng)我從八寶山捧著父親的骨灰盒走下高高的臺(tái)階時(shí)，我淚如泉涌，泣不成聲。我那時(shí)才知道人身架構(gòu)的合理，排遣的通道一旦被自己堵塞，得郁悶死。
哭所傳達(dá)的情緒復(fù)雜，哭雖比笑少，但是人生最重要的一章。我看見汶川大地震中許多善良的人們勸止受難哭泣者時(shí)。心中焦慮，真想大喊一聲：“讓他們盡情哭哭吧。能哭出來的人將來一定能笑對生活?！?/p>
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