說(shuō)明文作文集合7篇（寫(xiě)一篇說(shuō)明文300字）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于說(shuō)明文作文集合7篇（寫(xiě)一篇說(shuō)明文300字）的最新文章，供大家參考。

>說(shuō)明文作文 篇1

　　大家好！我是一滴晶瑩透亮的小水滴，我想大家對(duì)我一點(diǎn)也不陌生吧？！但你們又知不知道，做一滴有用的水，難?。?/p>

　　某天，我隨著兄弟姐妹們從一朵潔白的云上飄了下來(lái)，來(lái)到了美麗的校園，我的任務(wù)是為大家做奉獻(xiàn)，我飄在空中，“叮叮?！币魂嚧潭穆曇粼谖叶吇^(guò)，??！原來(lái)是同學(xué)們下課了，我高興地直沖下去，為的是清潔空氣中的有害物質(zhì)，讓孩子們呼吸到新鮮空氣，當(dāng)我感到自己是多么偉大的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)小男孩不滿(mǎn)地嚷到：“哎呀！怎么下起雨來(lái)？剛剛才晴空朗朗的，現(xiàn)在就烏云密布，這節(jié)體育課又泡湯了！”緊接著，許多同學(xué)都在喊：“干嗎下雨啊！討厭雨！討厭水滴！”我們只不過(guò)是想讓你們呼吸到新鮮空氣，你們?cè)趺催@樣罵我們，我沮喪，我傷心，我又隨著兄弟姐妹們下了下水道……

　　“啦啦啦啦”呀！我來(lái)到了一條清澈的小河里，周?chē)G樹(shù)成陰，魚(yú)兒在我體內(nèi)快活地生活，許多小朋友愛(ài)來(lái)看我，在我體內(nèi)玩耍，我快樂(lè)得像做了神仙一樣！

　　然而，快樂(lè)的時(shí)光總過(guò)得很快，在我旁邊十幾米遠(yuǎn)的一塊綠地上，人們建起了一座二十幾層樓高的住宅。住進(jìn)去的人越來(lái)越多，不講衛(wèi)生的人也多了，他們把垃

　　圾扔進(jìn)我的體內(nèi)，卻沒(méi)人管理，一片片泛黃的葉子落在我身上，一罐罐易拉罐漂浮著，生存在我體內(nèi)的魚(yú)兒瞬間死亡，我那清澈的衣服現(xiàn)在變成了堆著垃圾的黑

　　衣服，還散發(fā)出令人呼吸困難的味道，現(xiàn)在，我看是討厭我自己了。

　　我這滴水滴，一直想為人們服務(wù)，但是人們不但沒(méi)有珍惜我所給的一切，還破壞我，我發(fā)現(xiàn)做一滴水滴難，做一滴有用的水滴更是難上加難?。?/p>

>說(shuō)明文作文 篇2

　　有水的地方就有橋，橋似乎是水的裝飾品，裝點(diǎn)上它，大江大湖不再成為交通上的麻煩，而是一道靚麗的風(fēng)景線。我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)就有一條淮河支流貫穿而成的浉河，自然有不少橋。

　　浉河的跨橋大橋自上游到下游共計(jì)十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關(guān)橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、斜拉橋，給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中，最具特色的是虹橋、關(guān)橋、申橋和民橋。

　　彩虹橋在信陽(yáng)107國(guó)道上，修建于1981年。彩虹橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀，屬于鋼索直拉橋，橋上有兩個(gè)大拱，呈半圓形，被漆為紅色，宛如天上飄落的彩虹，十分壯觀。在上拱的下面，有數(shù)百根鋼筋，連接著橋身，如同一個(gè)個(gè)粗壯有力的`手臂，將其固定于兩岸。最為不可思議的是，這座橋沒(méi)有一根橋墩，卻能夠在300多米的跨徑之下，屹立不倒，實(shí)在是建筑奇跡。所以，這座類(lèi)似于彩虹的虹橋曾號(hào)稱(chēng)“亞洲第一橋”。

　　關(guān)橋因位于西關(guān)旁而得名，其設(shè)計(jì)也同樣合理。關(guān)橋類(lèi)屬于聯(lián)拱橋，共有五個(gè)拱，每個(gè)拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋，而是用橋墩支撐，中間全為長(zhǎng)方形的大洞，這樣一來(lái)，一方面大大節(jié)省了材料，另一方面也增加了大橋的水流量，美觀自然，簡(jiǎn)潔大方。橋面上的路燈更是別具特色，20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現(xiàn)在酷似機(jī)器人手臂的鋼筋鐵骨，十指彎折相向而手掌相連，使橋面視覺(jué)更寬闊大氣，脫俗優(yōu)雅。

　　申橋因坐落于申城大道而得名，屬于梁橋，橋下共有八座橋墩，每組三個(gè)，總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形，外表為紅色，沒(méi)到晚上，紅得悅目，在寧?kù)o的夜里及其美麗，表達(dá)出一種紅色的激情。這座橋全長(zhǎng)350多米，為十座橋中最長(zhǎng)的一座，其半身位于陸地之上，有高架橋和水面橋兩用的好處，成為浉河之上流連忘返的風(fēng)景。

　　民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋，也是最寬最高的一座橋，其狀酷似魚(yú)骨，中間有兩根并列的長(zhǎng)栓，從水面直插入云霄，長(zhǎng)柱上分別系滿(mǎn)了鋼筋拉索，與橋身相連，緊緊抓起，好似千手巨獸，拉起一根橫置的巨柱，十分雄偉。除長(zhǎng)柱底部的兩根墩子外，僅在橋身兩側(cè)有四根小橋墩，讓人驚訝無(wú)比，不得不佩服其巧奪天工。

　　最近幾年，隨著人們收入的顯著提高，這幾座大橋也被裝飾得越來(lái)越美麗，橋底均噴繪了彩畫(huà)和浮雕，景物燈也越來(lái)越多，將大橋照射得五彩繽紛，燦爛奪目。正是這一座座的橋梁，鏈接了浉河兩岸，連接著你你我我，為現(xiàn)代事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞！

>說(shuō)明文作文 篇3

　　尺一般是用來(lái)測(cè)量物的工具，可我的“尺”卻不一般，是“魔尺”。

　　“魔尺”既沒(méi)有刻度，也沒(méi)有其它尺子那樣的堅(jiān)硬特性。它是二十四個(gè)三角形的面被鏍釘加工而成的玩具。它比一般的尺美麗多了!紅、綠、藍(lán)三色漆按順序排列在“魔尺”的兩側(cè)，就像一朵朵三色花!

　　這一朵朵“三色花”在“魔尺”扭轉(zhuǎn)時(shí)如花之靈從天而降，“花”活動(dòng)起來(lái)，隨心所欲地不斷變換。這時(shí)“魔尺”不僅美觀而且好玩。初玩者可以參照說(shuō)明書(shū)上的轉(zhuǎn)法玩，熟悉后就可以有所創(chuàng)造地玩出新花樣。

　　“魔尺”既可以玩，又可以培養(yǎng)創(chuàng)造力，用“魔尺”真是一舉兩得。所以，它成了我不可少的好朋友。

>說(shuō)明文作文 篇4

　　我的家寬敞又明亮，溫馨又舒適。下面，我就帶你去參觀我的家吧！

　　首先，我們先到客廳吧，客廳里的沙發(fā)是淡黃色的，摸上去軟軟的，真像海綿一樣，坐上去舒服極了。最引人注目的是一盆大紅色的襪子花，鮮艷欲滴，看上去像真的一樣。窗簾是雙層的，風(fēng)一吹，黃色的窗紗像仙女的紗裙似的，隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　書(shū)房是我家知識(shí)的海洋，書(shū)櫥共有六層，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有爸爸看的法律書(shū)、有我看的兒童書(shū)、還有媽媽看的文學(xué)書(shū)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書(shū)室。

　　現(xiàn)在到我的房間來(lái)看看，我的房間五彩繽紛，可漂亮啦！天藍(lán)色的墻壁、深藍(lán)色的小床、墻壁上裝著一盞大紅色的壁燈，是一個(gè)可愛(ài)的小腳丫，書(shū)桌是紅色藍(lán)色相拼的，我每天都在這里學(xué)習(xí)。

　　最后我要介紹我爸爸媽媽的房間，他們的房間也布置得很漂亮，紫色的墻壁，一套白色的家具，看起來(lái)既簡(jiǎn)潔，又漂亮，又大又寬的席夢(mèng)思可舒服了。

　　我的家是我學(xué)習(xí)的“課堂”，也是我生活的“樂(lè)園”，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我愛(ài)我的家。

>說(shuō)明文作文 篇5

　　新疆盛產(chǎn)葡萄。其中，吐魯番葡萄溝的葡萄最出名。

　　葡萄溝的葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色現(xiàn)在，我就向大家介紹一種葡萄吧!

　　紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色。莖的兩旁長(zhǎng)得便是一顆顆水淋淋的大葡萄。拎著莖從遠(yuǎn)處看，就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣。

　　扒開(kāi)葡萄皮，一個(gè)嫩綠的果肉呈現(xiàn)在你的眼前。果肉像一顆珍珠，又像一粒水晶。果肉看起來(lái)很誘人，饞的人們口水直流。

　　凍了的葡萄放進(jìn)嘴里，涼絲絲的，又酸又甜，像在嘴里放了一顆冰珠。這不但能提神、醒腦還可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　葡萄的果肉軟軟的，輕輕一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出來(lái)。使你忍不住再吃第二顆。

　　葡萄皮敷在皮膚上，能加倍滋潤(rùn)皮膚。

　　你可不要小瞧了那些平時(shí)吃的紫葡萄，它身上不也全部都是寶嗎?

　　多么可愛(ài)、多么小巧玲瓏的紫葡萄呀!

>說(shuō)明文作文 篇6

　　在我們出生之前，在媽媽肚子里時(shí)，，我們已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐。以至于現(xiàn)在的孩子，追逐時(shí)代的步伐，說(shuō)以現(xiàn)在的家長(zhǎng)可能都會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都不像孩子。”為什么會(huì)這樣，其實(shí)你們誰(shuí)都不知道，但是我這樣說(shuō)，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我不了解他（她）?！钡悄銈兌煎e(cuò)了?，F(xiàn)在的孩子不是大人想象中的那樣單純，而我們心中裝的哪些是你們猜不透的。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大的了，再加上家長(zhǎng)給我們的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得沒(méi)有喘氣的余地了。但是這連家長(zhǎng)都感覺(jué)不到。

　　現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生，而我每天面臨的是那一張張嚴(yán)厲的面容，而至今唯一能解決這些事的，也只有睡覺(jué)?，F(xiàn)在不是很喜歡放假，放假會(huì)有那么多的作業(yè)等待著我“批閱”。

　　曾經(jīng)的某一天，我有過(guò)這樣一個(gè)愿望：假若我有一雙翅膀，那該多好??！我可以興天使一樣，沒(méi)煩惱，任憑我得自由自在，坐觀天下任何事。

　　我明白，這件事是不可能實(shí)現(xiàn)的，而我最大的夢(mèng)想就是給我一個(gè)小小的空間，只有我一個(gè)人，任憑我自由的發(fā)揮，沒(méi)有任何人的干擾。就那么一點(diǎn)點(diǎn)，也與就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也很滿(mǎn)足了……

　　也許你們給我一雙翅膀，我會(huì)更快樂(lè)一些，也許就會(huì)沒(méi)有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因?yàn)槲抑恍枰銈兘o我一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，我也不會(huì)有怨言。

　　給我一雙翅膀，

　　我用它來(lái)創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷的地方。

　　給我一雙翅膀，

　　我用來(lái)畫(huà)下我的憂(yōu)傷。

　　完成一幅美麗的圖畫(huà)。

　　讓那些不快樂(lè)的情緒，化成一縷青煙，讓它隨風(fēng)而散。

　　給我一雙翅膀，

　　它能給我們開(kāi)辟一片快樂(lè)的天地。

　　我一雙翅膀……

>說(shuō)明文作文 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

　　這是一個(gè)塑料的長(zhǎng)方形文具盒，長(zhǎng)十八厘米，寬七厘米，盒蓋上的動(dòng)物王國(guó)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。左邊的貓咪穿著桔紅色的皮襖，趴在皮墊上，好像正在睡覺(jué)。穿著白色毛衣的小白兔正頑皮地踢著足球。穿著黃色橫條衣服的小貓張著嘴“喵喵”地叫著，背著一個(gè)藍(lán)色的大皮球，正和伙伴們做游戲呢。穿著紅色衣服的小貓豎著耳朵，拽著毛線團(tuán)，后面有一盆美麗的花?？粗麄兡强蓯?ài)的模樣，真想和他們一起快樂(lè)地玩耍。

　　我的文具盒如同一座兩層的小閣樓，頂層有幾個(gè)并排的筆筒和兩個(gè)長(zhǎng)方形的“小屋”組成。筆筒中裝著各種各樣的筆：黑色的鋼筆，紅色的圓珠筆，受人歡迎的可擦筆，還有幾支木頭鉛筆?！靶∥荨崩镒〉漠?dāng)然是橡皮。底層有直尺、三角尺、量角器和圓規(guī)，還有一些鉛筆芯在這兒安家。

　　很快，我們成了形影不離的好朋友。當(dāng)我畫(huà)直線和圖形時(shí)，尺子哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)幫忙；寫(xiě)字時(shí)，鋼筆姐姐會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上辛勤耕耘；一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟會(huì)挺身而出，把錯(cuò)誤的答案去掉。每當(dāng)看到老師在作業(yè)本上批的一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分時(shí)，我總會(huì)捧起文具盒，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，給了文具一個(gè)溫暖的家，給我了學(xué)習(xí)上的幫助?！?/p>

　　文具盒已經(jīng)陪伴我五年了，給了我很大的幫助，我很喜歡它。

說(shuō)明文作文集合7篇（寫(xiě)一篇說(shuō)明文300字）相關(guān)文章：

★ 關(guān)于說(shuō)明文作文合集8篇（寫(xiě)一篇說(shuō)明文300字）