下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)描寫(xiě)鏡子的作文3篇(寫(xiě)關(guān)于鏡子的作文)，供大家閱讀。
七年級(jí)描寫(xiě)鏡子的作文1
從前，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。
那是一盆金黃的小花。它黃里透白，嬌嫩可愛(ài)。擺在我寧?kù)o的臥室里，就像璀璨皇冠頂上的珍珠般點(diǎn)綴著我的臥室。我對(duì)這盆小花，也是呵護(hù)有加。除了每天早晚澆水外，還要時(shí)不時(shí)地施肥——我認(rèn)為花兒就應(yīng)該這么養(yǎng)。可是后來(lái)，不知什么原因，花兒倒下了，只一天工夫便凋謝了。我既傷心又疑惑：為什么花兒會(huì)無(wú)緣無(wú)故地凋謝呢?
一次偶然的機(jī)會(huì)，我被邀到姥爺家住。姥爺家很簡(jiǎn)樸，并沒(méi)有什么玩樂(lè)。唯一吸引我的，莫過(guò)于姥爺家絢麗多彩的后院了。只見(jiàn)在寬闊的后院里，整整齊齊地種著桃花，梨花，杏花等植物。這些植物雖色彩略有不同，卻株株挺拔結(jié)實(shí)，郁郁蔥蔥，紅紅火火，熱熱鬧鬧。我心想：姥爺一定是很細(xì)心地照看這些植物吧。
可是，待了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)，姥爺并不常來(lái)澆花。有時(shí)每隔兩三天，有時(shí)隔四五天。而且那些水都是樓頂儲(chǔ)存的，滿是污泥的雨水。我感到很困惑：為什么姥爺要用這種方式澆水呢?
一天晚上，外面突然下起了雷陣雨。豆粒大的雨滴在狂風(fēng)中兇猛地砸在那些植物上。我看著那些植物，心疼感油然而生，這些植物遭到那么猛烈的沖擊，一定會(huì)像我的小花那樣倒下，最終死去。這場(chǎng)暴風(fēng)雨，無(wú)疑是對(duì)植物的一場(chǎng)浩劫。
可是，第二天早上，當(dāng)我起床，向外眺去時(shí)，我震驚了：所有的植物都安然無(wú)恙。仿佛昨晚的暴風(fēng)雨只是一場(chǎng)夢(mèng)。我疑惑地向姥爺請(qǐng)教。當(dāng)姥爺聽(tīng)完我的疑問(wèn)后，他笑了，轉(zhuǎn)身拿了鏟子與我一道走向后院。他選了一株花，便從它的樹(shù)根起，一點(diǎn)一點(diǎn)向里挖。
我震驚了，只見(jiàn)這株看似脆弱的花，根系卻十分發(fā)達(dá)。那一根一根的枝干，像長(zhǎng)了手般直往土里鉆，致使整株植物穩(wěn)如泰山。
我醒悟了：正因?yàn)槔褷數(shù)倪@種方式才使花兒的根插得更加深入，才使花兒長(zhǎng)得更加茁壯。我當(dāng)年栽的小黃花，就是因?yàn)檫^(guò)度依賴我的照料，才最終死去。我那解不開(kāi)的謎團(tuán)也煙消云散!原來(lái)，我一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，整天受到母親加倍的呵護(hù)，自認(rèn)為很滿足。殊不知當(dāng)我脫離了父母的照顧，我就會(huì)像我的花那樣，在人生半途便凋謝了。
姥爺?shù)幕ㄏ褚幻骁R子，使我看清了自己，認(rèn)識(shí)了自己。從此，我決定脫離父母的懷抱，獨(dú)立，自主地邁向未來(lái)。
七年級(jí)描寫(xiě)鏡子的作文2
50年代初期，新中國(guó)剛成立不久，象征著中國(guó)教育界圣壇的北京大學(xué)門(mén)口，一位肩扛麻袋，手提暖水瓶，眼戴厚鏡片的少年滿懷著希望，站在颯颯秋風(fēng)中。
他是縣中首位考上“北清”的學(xué)生，也是整個(gè)家族的希望與驕傲，更是我遇到困難與挫折時(shí)讓我繼續(xù)朝夢(mèng)想前進(jìn)的永不模糊的鏡子。
他兒時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想——摘星星。
一次作文比賽中，他把這個(gè)遙不可及卻又無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)想娓娓道來(lái)，卻不料成為全學(xué)校的笑柄。老師諷刺他想做一輩子都做不了的事，同學(xué)嘲笑他考場(chǎng)上白日做夢(mèng)，就連家長(zhǎng)也強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)了他最擅長(zhǎng)卻不熱愛(ài)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)。
但是，那個(gè)兒時(shí)最稚嫩的夢(mèng)想?yún)s從未消失，反而一直扎根于心底。
事與愿違，高中擇校時(shí)，他跑遍了縣中大小高中，卻連“天文”二字都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。無(wú)奈下，他選擇了聽(tīng)從老師家長(zhǎng)，研讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，并最終以省狀元保送北大經(jīng)濟(jì)管理系。
再見(jiàn)夢(mèng)想，你好現(xiàn)實(shí)。
來(lái)到北大后，他發(fā)現(xiàn)一切中國(guó)人擁有過(guò)的夢(mèng)想，在這里均能一一找到根源。于是乎，每天經(jīng)濟(jì)課結(jié)束后，他會(huì)悄悄混進(jìn)天文課堂，一節(jié)不落地聽(tīng)完了兩個(gè)月的天文學(xué)基礎(chǔ)。
這一次，夢(mèng)想的力量終于激發(fā)了他的全部熱情與渴望，他決定輔修天文學(xué)——一個(gè)與將來(lái)就業(yè)看似毫無(wú)關(guān)系的學(xué)科。
這一修就是整整四年。四年內(nèi)，他的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程順利畢業(yè)，并成為全系第一位得到外企邀請(qǐng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他會(huì)每周推著老教授去湖邊散步，以便補(bǔ)全落下的基礎(chǔ)天文知識(shí)。
功夫不負(fù)有心人，北大決定破例為他放行，讓非天文系學(xué)生在畢業(yè)論文會(huì)上演講，而他，則是用心展現(xiàn)了有關(guān)“摘星星”的構(gòu)想。
再見(jiàn)現(xiàn)實(shí)，你好夢(mèng)想。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，一切都變得美好起來(lái)。
他不是別人，正是我的姥爺，一位創(chuàng)辦了家鄉(xiāng)大學(xué)第一個(gè)天文系的北大博士，一位用一輩子詮釋夢(mèng)想的天才。
回歸現(xiàn)實(shí)，看看現(xiàn)實(shí)中的我，總會(huì)由于各種戰(zhàn)略上的懶惰而找遍借口懷疑夢(mèng)想。
是他，在夢(mèng)想邊緣拉住了我;是他，告訴了我夢(mèng)想是什么;還是他，讓我及時(shí)照見(jiàn)自己，照見(jiàn)自己的脆弱，照見(jiàn)自己夢(mèng)想的不堪。
你好，夢(mèng)想!
七年級(jí)描寫(xiě)鏡子的作文3
我是一面鏡子，我在這個(gè)展館中已經(jīng)放了將近一年了。我雖然是鏡子，但我和別的鏡子兄弟們不同。它們只有一面，而且是平的，而我有兩面，一面凹，一面凸。也許是因?yàn)槲业姆峭瑢こ０桑?來(lái)參觀的人總是瀏覽我，我的面前也總有人們等待參觀我的長(zhǎng)龍隊(duì)伍，而我的兄弟們面前卻人少的寥寥無(wú)己。所以我是我們展館的“人氣小王子”。
雙面鏡，自然是正反各不同，同樣的人也照不出同樣的相。
有一次，一個(gè)人垂頭喪氣地走到我面前，看打扮就是個(gè)要飯的，誰(shuí)知，他在我的凸面照后，發(fā)現(xiàn)自己是如此的高大威猛，臉上不僅露出一絲皎潔的笑容，有直了直腰桿，挺了挺胸膛，發(fā)現(xiàn)自己又厲害了很多。于是整了整頭發(fā)，理了理衣服，邁著四方步大搖大擺地走出去了，牛氣得很。我不禁發(fā)出了一聲嘆息。
還有一次，一個(gè)人神采奕奕地走到了我面前，看打扮也算個(gè)成功人士，誰(shuí)知，他在我的凹面照后，發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小懦弱。他露出了驚訝的神色，于是又使勁舒展開(kāi)自己，沒(méi)想到越來(lái)越小，他一臉沮喪失望與無(wú)助，駝著背，拖著腿離開(kāi)了，我不禁又發(fā)出了一聲嘆息。
有一次，一個(gè)職員模樣的青年人踏著輕快的步伐進(jìn)來(lái)了，讓我吃驚的是他居然沒(méi)有“點(diǎn)擊”我，卻去了已經(jīng)有一層灰塵。他立正站好。我發(fā)現(xiàn)平面鏡上哥居然照出了一個(gè)完全相同的他，他仔細(xì)注視著自己，看到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并立下了決心腰努力。最后有踏著輕快地步伐走了。
我不禁又發(fā)出了一聲嘆息，這嘆息不為別人，只為我自己，為我的與眾不同。
我用力一晃，碎了。
當(dāng)人們清理我的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的木質(zhì)鏡框是寫(xiě)著：請(qǐng)正視自己。
鏡花水月，不過(guò)是一片虛幻的想象，正視自己，放對(duì)位置，方能使人生沖破重重險(xiǎn)阻到達(dá)成功的彼岸。
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