下面是范文網(wǎng)小編分享的名人感恩老師的故事3篇 關于感恩老師的名人故事，供大家賞析。
名人感恩老師的故事1
劉德華曾在“華仔天地”的個人日記上撰文《感謝世上每一位老師，請加油》，回憶自己生命中的老師，并說：“沒有老師，不會有模范生;沒有老師，不會有今日的劉德華?！蓖?，他在香港舉行新碟《聲音》簽名會時，還自爆曾被老師誤會是黑社會分子，被反黑組警員召見。
華仔表示，自己小時候不是一個好學生，也不大會體諒老師。他在文中第一個感謝“女王的教室香港版”--可立中學的訓導主任蔡鄧燕華，并指蔡太像日本電視劇《女王的教室》中的魔鬼老師一樣可怕。過往華仔曾犯錯，被蔡太罰“記大過”及“見家長”,害得他被母親打了十八下。華仔說今天回想起，“心里的恨沒有了，取而代之的是感激”.而他在簽名會時自爆曾被老師誤會是黑社會分子，被反黑組警員召見。原來那時華仔與六個男同學一起合稱“七劍俠”,專門保護女同學，結果被人誤會是壞學生。不過，華仔在文中稱，如果沒有被蔡太重罰自己，他就夠膽繼續(xù)逃學，無心向?qū)W，甚至變成壞學生。
華仔也感謝了當年的地理及話劇老師杜國威(香港知名舞臺及電影編劇)，“假如沒有你，或者我今天不會這么熱愛演藝事業(yè)?！蓖瑫r被感謝的還有當年可立中學的班主任Miss Wan以及后來無線訓練班的導師。一張新歌《模范生》的e-card也由華仔送給天下師長。據(jù)悉，最近劉德華已主動聯(lián)絡以前教過他的老師，令老師很驚訝。
華仔倡導尊師重教的日記發(fā)表后，已有歌迷隨后留言。有歌迷稱，華仔新歌《模范生》寫出了老師的辛酸和無奈，也寫出他們?yōu)榻逃乱淮敛粸榧旱母冻??！拔疫€是比較喜歡以前老師跟學生的那種關系，該罰時罰，該鼓勵時鼓勵?！币灿懈杳詤⑴c探討時下的師生關系。
名人感恩老師的故事2
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快來的時光，因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回應她。她以為媽媽太累，睡著了就把媽媽的偷枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛并沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直下著，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為她不放心自己嗎?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好的活著，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……
名人感恩老師的故事3
20世紀最偉大的物理學家阿爾伯特·愛因斯坦(Albert.Einstein)1879年3月14日出生在德國西南的烏耳姆城，一年后隨全家遷居慕尼黑。愛因斯坦的父母都是猶太人，父親赫爾曼·愛因斯坦和叔叔雅各布·愛因斯坦合開了一個為電站和照明系統(tǒng)生產(chǎn)電機、弧光燈和電工儀表的電器工廠。母親玻琳是受過中等教育的家庭婦女，非常喜歡音樂，在愛因斯坦六歲時就教他拉小提琴。
愛因斯坦小時候并不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認真的思考。
在四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當他發(fā)現(xiàn)指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連“磁”這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來。
愛因斯坦在念小學和中學時，功課屬平常。由于他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡，曾經(jīng)公開罵他：“愛因斯坦，你長大后肯定不會成器?！倍乙驗榕滤谡n堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校門。
愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠里專門負責技術方面的事務，愛因斯坦的父親則負責商業(yè)的往來。雅各布是一個工程師，自己就非常喜愛數(shù)學，當小愛因斯坦來找他問問題時，他總是用很淺顯通俗的語言把數(shù)學知識介紹給他。在叔父的影響下，愛因斯坦較早的受到了科學和哲學的啟蒙。
父親的生意做得并不好，但卻是一個樂觀和心地善良的人，家里每星期都有一個晚上要邀請來慕尼黑念書的窮學生吃飯，這樣等于是救濟他們。其中有一對來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德，他們都是學醫(yī)科的，喜歡閱讀書籍、興趣廣泛。他們被邀請來愛因斯坦家里吃飯，并和羞答答、長著黑頭發(fā)和棕色眼睛的小愛因斯坦交成了好朋友。
麥克斯可以說是愛因斯坦的“啟蒙老師”，他借了一些通俗的自然科學普及讀物給他看。麥克斯在愛因斯坦十二歲時，給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書。愛因斯坦晚年回憶這本神圣的小書時說：“這本書里有許多斷言，比如，三角形的三個高交于一點，它們本身雖然并不是顯而易見的，但是可以很可靠地加以證明，以致任何懷疑似乎都不可能。這種明晰性和可靠性給我留下了一種難以形容的印象。”
愛因斯坦還幸運地從一部卓越的通俗讀物中知
道了自然科學領域里的主要成果和方法，科普讀物不但增進了愛因斯坦的知識，而且撥動了年輕人好奇的心弦，引起他對問題的深思。
愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學工程系，可是入學考試卻告失敗。他接受了聯(lián)邦工業(yè)大學校長以及該校著名的物理學家韋伯教授的建議，在瑞士阿勞市的州立中學念完中學課程，以取得中學學歷。
1896年10月，愛因斯坦跨進了蘇黎世工業(yè)大學的校門，在師范系學習數(shù)學和物理學。他對學校的注入式教育十分反感，認為它使人沒有時間、也沒有興趣去思考其他問題。幸運的是，窒息真正科學動力的強制教育，在蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學要比其他大學少得多。愛因斯坦充分的利用學校中的自由空氣，把精力集中在自己所熱愛的學科上。在學校中，他廣泛的閱讀了赫爾姆霍茲、赫茲等物理學大師的著作，他最著迷的是麥克斯韋的電磁理論。他有自學本領、分析問題的習慣和獨立思考的能力。
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