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>邀請學(xué)校邀請函 篇1
尊敬的女士、先生：
你好!
仰首是春、俯首成秋，我們美國班尼迪克大學(xué)碩士MBA學(xué)位班又迎來了她的第二個新年。我們深知在這一年的道路上我們?yōu)榱送瓿蓪W(xué)業(yè)挑燈夜戰(zhàn)，查閱大量的資料，積極討論從而取得優(yōu)良成績。
班尼迪克、歲歲相長。作為一個有凝聚力的團隊一起分享對新年的喜悅與期盼。故在此邀請你參與美國班尼迪克大學(xué)碩士MBA班舉辦的新年晚宴，與你共話友情、展望將來。如蒙應(yīng)允、不勝欣喜。
地點： 臨文軒 楊浦區(qū) 國定路333號三號灣廣場三樓(近邯鄲路)
時間：20xx-1-17晚18：00
邀請人：美國班尼迪克大學(xué)碩士MBA班委
上海德明進修學(xué)院(Shanghai Tak Ming College)是一所薈萃中西文化，具有全球化教育培訓(xùn)特色的學(xué)院。是香港德明書院在上海擴展的分院支構(gòu)之一。香港德明教育機構(gòu)的前身是1934年成立的香港德明中學(xué)，是為了紀(jì)念孫中山先生(字德明)而成立的。上海德明學(xué)院以國際化視野為上海及長三角地區(qū)培養(yǎng)高水平管理人才的目標(biāo)，提出“有效果的培訓(xùn)才是最好的培訓(xùn)”的口號，為客戶提供先進的工商管理類培訓(xùn)課程，并與眾多國內(nèi)外著名大學(xué)及機構(gòu)合作開展培訓(xùn)，將國際先進管理理念和管理實踐與中國企業(yè)實際有機結(jié)合，通過傳播卓越的知識和經(jīng)驗，協(xié)助客戶持續(xù)提升組織能力。
手 機：
地 址：上海市楊浦區(qū)國定路335號復(fù)旦科技園區(qū)1號樓6007室
>邀請學(xué)校邀請函 篇2
尊敬的校長：
您好！
“百年大計，教育為本”。為促進基礎(chǔ)教育全面和諧的發(fā)展，提升學(xué)校綜合競爭力，強化各地學(xué)校校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)及教育改革創(chuàng)新意識，現(xiàn)面向全國各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦“個性化教學(xué)管理校長論壇”。
本次論壇將于20xx年xx月xx日在北京舉辦，并得到xx各大院校及知名重點學(xué)校的鼎力支持。通過權(quán)威專家、教授的主題報告、名校校長演講、分組討論、參觀學(xué)習(xí)、總結(jié)發(fā)言等形式，本次論壇將緊密圍繞基礎(chǔ)教育課程改革xx年變化一系列教育教學(xué)理論，內(nèi)容涉及范圍：學(xué)校個性化辦學(xué)管理經(jīng)驗、現(xiàn)代教育教學(xué)評價、教育信息化管理、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃管理等。
本次論壇向全國各學(xué)校校長發(fā)出邀請，我們相信，您的到來一定能為本次論壇帶來先進的教學(xué)、管理和辦學(xué)理念，您的思想必然能成為點燃中國教育事業(yè)的星星之火，而您也一定可以從中吸取精華、開拓思路、提高自身。讓我們面向未來，攜手共創(chuàng)，為21世紀(jì)中國教育的發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量！
謹此，我們誠摯地邀請您蒞臨本屆論壇！
xxx
年 月 日
>邀請學(xué)校邀請函 篇3
親愛的家長：
在xxx教育中，節(jié)日慶典是很大的一個特色活動。這些活動幫助孩子們體驗各種節(jié)日及自然界中蘊含的意義，感受古老的文化氛圍。又是一年端午節(jié)，誠摯邀請您和我們一起陪伴孩子共同體驗這個傳統(tǒng)文化節(jié)日的民俗活動。
我們將和孩子一起歌唱與端午相關(guān)的童謠、歌曲；
我們將和孩子一起畫額、佩香包、系五彩繩、洗浴蘭湯；
我們將和孩子一起制做粽子，共進晚餐；
我們將共同為孩子祈福，贈送節(jié)日禮物！
活動時間與安排：
xxxx年xx月xx日（星期x）下午
15：30—16：00
迎接家長、孩子起床及準(zhǔn)備工作
16：00—16：30
為孩子祈福：雄黃畫額、佩香包、系五彩繩、洗浴蘭湯
16：30—17：30
歌唱、制做粽子
17：30—18：30
共進晚餐
18：30—18：40
贈送節(jié)日禮物
18：40—19：00
清潔、再見圈
溫馨提示：
1、歡迎孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆與我們共享節(jié)日歡樂；
2、請每個家庭準(zhǔn)備一些食物，同享節(jié)日晚餐；
3、請再備如下物品：臉盆（洗浴蘭湯）、水杯、碗、筷、勺；
4、慶典當(dāng)日，為了讓孩子們更好地融入，建議家長提前到達。
歡迎您的到來，感謝您的參與，我們一起HAPPY吧！
>邀請學(xué)校邀請函 篇4
尊敬的 家長：
您好!首先感謝您長期以來對我們教育工作的支持和幫助，我們深知在教育孩子的道路上離不開您的一路相伴。
為營造和諧校園，增進教師、學(xué)生、家長相互間的溝通、理解，我系決定于20xxx年11月28日晚上舉辦“和諧家電·色彩人生”為主題的晚會，故在此誠邀您一起分享，與您共話孩子的教育。 誠邀您參加，我們不勝榮幸!
祝您工作順利、身體健康、闔家幸福!
晚會安排：
晚會時間：
晚會地點：
活動內(nèi)容：
xx市xx小學(xué)
xxxx年xx月xx日
>邀請學(xué)校邀請函 篇5
尊敬的家長朋友們:
您好!
為了深入推進學(xué)校建設(shè)，打造濃郁的小魚文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，我校擬定______年______月______日______在學(xué)校______舉辦______校園藝術(shù)節(jié)，在此，我們誠摯邀請你的屆時光臨指導(dǎo)!
同學(xué)們的歡樂希望與您分享!
______市______學(xué)校
______年______月______日
>邀請學(xué)校邀請函 篇6
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我單位已審核通過 同學(xué)關(guān)于來我單位實習(xí)的申請，因此邀請藥學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)(學(xué)號：)來我單位實習(xí)。
實習(xí)期： 年 月 日 至 年 月 日
實習(xí)期間我單位承擔(dān)代管責(zé)任，同時會指導(dǎo)該同學(xué)完成合格論文，隨時接受貴校對校外實習(xí)同學(xué)現(xiàn)場進行中期檢查，并保證該同學(xué)能在20xx年5月15日前按時回校完成有關(guān)的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，請院領(lǐng)導(dǎo)予以方便。
實習(xí)指導(dǎo)教師(經(jīng)理、組長)：
畢業(yè)論文題目：
單位地址：
單位聯(lián)系人：
單位聯(lián)系電話：
單位(簽章)：
20xx年x月x日
>邀請學(xué)校邀請函 篇7
尊敬的家長朋友：
您好!
為深入推進特色學(xué)校建設(shè)，打造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，我校擬定于xxxx年xx月xx日下午xx：00在學(xué)校操場舉辦xx小學(xué)‘xx屆校園藝術(shù)節(jié)。在此，我們誠摯邀請您屆時光臨指導(dǎo)!
為了確保活動順利進行，請家長配合做好以下工作：
1、為了保證安全，請憑邀請函入校。
2、家長入校后，請在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目和觀賞師生藝術(shù)作品。不要隨意在場上走動、吸煙、亂丟垃圾，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，注意維持活動秩序。 孩子們的舞臺需要您的掌聲，
同學(xué)們的快樂希望與您分享!
xx市xx小學(xué)
xxxx年xx月xx日
>邀請學(xué)校邀請函 篇8
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進新課標(biāo)教學(xué)的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標(biāo)以來， 在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會了新課標(biāo)的理念，但具體到教學(xué)實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標(biāo)都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實際， 以全國 特高級專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特 色，揭開新課標(biāo)教學(xué)的`神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標(biāo)教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對教師當(dāng)前面臨的實際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實踐，專為新課標(biāo)形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標(biāo)教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標(biāo) 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學(xué)實踐結(jié)合 各學(xué)科老師機械套用新課改教學(xué)設(shè)計，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標(biāo)理念與實踐結(jié)合中的個體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標(biāo)對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的高 能 用 新 課 標(biāo) 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 新課標(biāo)下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視 自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。 五、時間地點： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學(xué)資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構(gòu) 會議地點: 北京大學(xué) 六、參會費用 參會人員每人交會務(wù)費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺?七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： jypxjg@126.com： 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 B2-1406 室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校
二 00 九年九月二十日
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