下面是范文網(wǎng)小編分享的小學滿分作文3篇 滿分的作文,供大家閱讀。

小學滿分作文1
人說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有張老師好?!?/p>
那還是上小學二年級的時候,張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā)、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。
張老師接課不久之后,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出走。剩下我一個人,孤孤單單,心里又難過又害怕,不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,張老師來到了我的身邊,把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了,把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了,看見同學們都穿上了新衣,去參加節(jié)日盛會,我心里別提有多難受。“小鴻,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小鴻,來,試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說:“快去參加盛會吧!”我當時激動得不知說什么是好,高高興興的開會去了。事后我才知道,這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線凝聚著張老師的愛心。
一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學了。張老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,張老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,張老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,張老師又用了一個星期的時間為我補習功課,使我的學習成績沒有落下一步。
我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里,我得到了那失去的母愛,幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我,我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后,我便對張老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在,我小學畢業(yè)了,聽說張老師也調往外地。自此,我再也沒有見過張老師。
張老師,您真是我最尊敬的一位好老師!
小學滿分作文2
這里所說的極樂,不是物質與精神上的享受。而是內心的一種滿足。如果非要把它具體化,那么可以說極樂是指,一個人、一種人,一份情,一種生活,一種感覺……我們每個人都應該尋找一份屬于自己的極樂,并去最求它,創(chuàng)造它
在《莊子·秋水》一文中提到,在粱國為相的惠子和莊子是好朋友,莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。于是惠子傾盡兵力在梁國搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對惠子說的“南方有鳥,名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國嚇我邪?”也許有人會說莊子心高氣傲,看不上小小梁國之相。那當時的楚國是大國吧!楚王也曾派人去請莊子出山為相,為國謀事,可莊子寧愿拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對于莊子來說,在泥巴里打滾快活就屬于他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。
追求極樂的過程可以說是我們事業(yè)遠航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強交流……對于這些人來說,人類的進步,發(fā)展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因為他們所追求的這種極樂使他們不斷奮斗,刻苦鉆研,從而取得成功。
因為我們每個人是不同的,所以我們每個人內心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界,不能迂腐的沉迷于身體與精神的享受。而應從一種境界中體味極樂。有時候,我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的,但當我們想到將要體驗一種境界的極樂時,就會對那些艱辛與荊棘甘之如飴,興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思,是這樣說的“未空地獄,誓不成佛,普渡眾生,方正普堤?!彼麨榱耸冠そ绲膼红`能夠化去邪惡,寧愿與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經(jīng)受疾苦,卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那么高的境界,但至少我們應該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。
追尋極樂是一種自我考驗,自我磨煉的過程,也是一種提高境界的良好方法,但切記,不可褻瀆極樂。
小學滿分作文3
新年的鐘聲已經(jīng)遠去,我們以嶄新的姿態(tài)和面貌迎來了新的學期。在新的學期中,你為自己制定了怎樣的復習計劃,以此讓自己更加努力?
我的復習計劃是這樣的:課前自己能夠預習,熟讀課文,領略課文的中心思想。課堂上嘛,專心致志地聽講,還要積極發(fā)言,千萬不能開小差。課后,最好能把整篇課文再復習一下,把重點再鞏固一遍,可以使自己把內容記憶得更深,對自己幫助是很大的哦!作業(yè)當然也不能馬虎,字跡要清楚,準確率爭取百分百。有空的時候,把自己錯誤的題目摘抄在一個本子上,復習時就很輕松,也一目了然了。不懂得要及時請教老師和同學,不要不懂裝懂,在校要把握好時間,多閱讀對自己有益的書籍。在考試成績和作業(yè)質量上保持全班前三。
上述內容只是我要在學校里完成的,回家我對自己的要求又是什么呢?
認真完成老師布置的家庭作業(yè),不會的自己查找教科書。所有作業(yè)做完后仔仔細細地檢查一遍,千萬不能留下錯誤。你會疑問吧,接下來我會干什么?讓我來告訴你吧,我肯定會好好復習當天的學習內容,或者靜靜地在窗前看課外書(名著,散文)或作文書,來豐富我的知識,拓展我的視野。
臨近考試又怎么辦呢?別擔心,讓我來為你們介紹一下我的復習方法:期末考試當然是至關重要的啦,尤其是對于我們即將畢業(yè)的六年級學生來說,畢業(yè)考就像上戰(zhàn)場,我們千萬不能辜負父母對我們的期望。復習階段,多翻翻以前考過的試卷,做過的作業(yè)本,練習題,重點針對那些自己曾經(jīng)錯誤的題目,最好再做一遍。不怕一萬,就怕萬一??荚嚨臅r候如果“狹路相逢”呢?可千萬不要抱僥幸心理哦!針對自己薄弱的項目多用功。比如你詞語老是書寫錯誤,那就多花點心思去記,讓家長幫你多聽寫,易錯的在書本上畫一個圓圈就可以了;如果你課文很難背誦下來,那也要多花時間在這塊上面,多讀多記多背誦,讓同學或家長替你來把把關,易錯的段落或句子做個記號,重點攻破這些障礙......
其實考試成績的得來一方面來自于我們自身所學的知識,另一方面復習指導的有效、得當也是一個非常重要的方面。老師在講的時候,多做筆記,將自己覺得重要的摘抄下來,來提高自己的自學能力,增強學習方法的積累,把自己學習的積極性和潛力充分地調動起來。希望大家把自己的復習計劃制定起來,好好利用時間,充分展現(xiàn)自己的才華,成績更上一層樓!
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