水上飛機(jī)課后練習(xí)題4篇

時間：2022-10-16 11:04:00 綜合范文

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水上飛機(jī)課后練習(xí)題4篇

水上飛機(jī)課后練習(xí)題1

　　1.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是下列哪門學(xué)科的分支學(xué)科(C)。

　　A.統(tǒng)計學(xué)

　　B.數(shù)學(xué)

　　C.經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　D.數(shù)理統(tǒng)計學(xué)

　　2.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志是(B)。

　　A.1930年世界計量經(jīng)濟(jì)學(xué)會成立

　　B.1933年《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》會刊出版

　　C.1969年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎設(shè)立

　　D.1926年計量經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)一詞構(gòu)造出來

　　3.外生變量和滯后變量統(tǒng)稱為(D)。

　　A.控制變量

　　B.解釋變量

　　C.被解釋變量

　　D.前定變量

　　4.橫截面數(shù)據(jù)是指(A)。

　　A.同一時點上不同統(tǒng)計單位相同統(tǒng)計指標(biāo)組成的數(shù)據(jù)

　　B.同一時點上相同統(tǒng)計單位相同統(tǒng)計指標(biāo)組成的數(shù)據(jù)

　　C.同一時點上相同統(tǒng)計單位不同統(tǒng)計指標(biāo)組成的數(shù)據(jù)

　　D.同一時點上不同統(tǒng)計單位不同統(tǒng)計指標(biāo)組成的數(shù)據(jù)

　　5.同一統(tǒng)計指標(biāo)，同一統(tǒng)計單位按時間順序記錄形成的數(shù)據(jù)列是(C)。

　　A.時期數(shù)據(jù)

　　B.混合數(shù)據(jù)

　　C.時間序列數(shù)據(jù)

　　D.橫截面數(shù)據(jù)

　　6.在計量經(jīng)濟(jì)模型中，由模型系統(tǒng)內(nèi)部因素決定，表現(xiàn)為具有一定的概率分布的隨機(jī)變量，其數(shù)值受模型中其他變量影響的變量是( )。

　　A.內(nèi)生變量

　　B.外生變量

　　C.滯后變量

　　D.前定變量

　　7.描述微觀主體經(jīng)濟(jì)活動中的變量關(guān)系的計量經(jīng)濟(jì)模型是( )。

　　A.微觀計量經(jīng)濟(jì)模型

　　B.宏觀計量經(jīng)濟(jì)模型

　　C.理論計量經(jīng)濟(jì)模型

　　D.應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)模型

　　8.經(jīng)濟(jì)計量模型的被解釋變量一定是( )。

　　A.控制變量

　　B.政策變量

　　C.內(nèi)生變量

　　D.外生變量

　　9.下面屬于橫截面數(shù)據(jù)的是( )。

　　A.1991-各年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的平均工業(yè)產(chǎn)值

　　B.1991-20各年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各鎮(zhèn)的工業(yè)產(chǎn)值

　　C.某年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值的合計數(shù)

　　D.某年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鎮(zhèn)的工業(yè)產(chǎn)值

　　10.經(jīng)濟(jì)計量分析工作的基本步驟是( )。

　　A.設(shè)定理論模型→收集樣本資料→估計模型參數(shù)→檢驗?zāi)Ｐ?/p>

　　B.設(shè)定模型→估計參數(shù)→檢驗?zāi)Ｐ汀鷳?yīng)用模型

　　C.個體設(shè)計→總體估計→估計模型→應(yīng)用模型

　　D.確定模型導(dǎo)向→確定變量及方程式→估計模型→應(yīng)用模型

[計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課后練習(xí)題]

水上飛機(jī)課后練習(xí)題2

《水上飛機(jī)》練習(xí)題評測

　　第一部分基礎(chǔ)知識

　　一、看拼音寫詞。

　　h?i ōu huò lún wèi shí xùn sù

( ) ( ) ( ) ( )

　　jiù yuán pèi fu b?o hù sēn lín

( ) ( ) ( ) ( )

　　yùn song

（）

　　二、寫出同音的字組成詞，并用畫線的詞造句。

　　jìng: ( ) 賽究（）田（）干（）

　　shū: ( ) 送看（）（）頭（）服

　　yù: ( ) 險（）石沐（）（）習(xí)

：

　　三、根據(jù)課文加標(biāo)點。

（1）小海鷗想客輪貨輪啥樣的船我都見過可就是沒見過這種長翅膀的船

（2）飛機(jī) 你怎么掉到海里去啦小海鷗吃了一驚

（3）水上飛機(jī)接著說我還有很多兄弟有的可以隨時從海上起飛參加戰(zhàn)斗有的可以給航行中的船只輸送物資還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火

　　四、照樣子，回憶課文填表：

　　主要種類不同用途

　　水上救護(hù)機(jī)救援海上遇難船只

　　第二部分閱讀理解

　　電話

　　電話是人們生活中的一部分，在城里幾乎家家都有電話，在農(nóng)村電話也走進(jìn)了千家萬戶。

　　電話進(jìn)入我們的家庭，各種新式電話的使用不僅使我們的生活更加方便，還使我們的生活更加豐富多彩。電話的種類越來越多：有一種可以錄音，家里沒有人時，可以把對方的話錄制下來；有一種傳真電話，可以把圖文資料傳遞過來；移動電話不用電話線，在任何時候，任何地方，可以隨意通話；電視電話不僅能通話，還可以看見對方，對方的喜怒哀樂等面部表情都在眼前。電話的普及，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來了許多方便。以前傳遞信息，既耗時，又費力；現(xiàn)在在短短的`幾分鐘，甚至幾十秒鐘內(nèi)就完成了。在節(jié)日里，我們可以通過電話相互祝福。

　　從電話的普及我們可以看出，現(xiàn)代社會的發(fā)展速度大大加快了。而現(xiàn)代通信特別是電信日新月異的進(jìn)步，使信息以驚人的速度傳遞，為社會發(fā)展立了大功。

　　1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

　　豐富多彩：

　　日新月異：

　　2、按要求填表。

　　電話種類特點

　　3、讀文中畫“﹏﹏”的句子，說說這樣寫的好處。

　　4、請充分發(fā)揮想象，寫一寫未來的電話會是什么樣的。

　　第三部分拓展提高

　　你還想制造哪些新的水上飛機(jī)？他們會有哪些新的本領(lǐng)？請寫下你的一兩個設(shè)想。

水上飛機(jī)課后練習(xí)題3

　　水上飛機(jī)同步練習(xí)題

　　在茫茫的大海上，小海歐發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船;白色船體的兩邊長了兩個翅膀。小海鷗想：客輪、貸輪，啥樣的船我都見過，可就是沒有見過這種長翅膀的船。他飛了過去，想問個究竟。

“喂，船大哥，你好啊!”

“你好!我不是船，我是水上飛機(jī)。”

“飛機(jī)?你怎么掉到海里來啦?”小海鷗吃了一驚。

　　水上飛機(jī)笑了：“不，我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援(yuán)海上遇難的船只?！?/p>

　　小海鷗聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。

　　水上飛機(jī)接著說：“我還有很多兄弟。有的'可以隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗;有的可以給航行中的船只輸送物資;還有的能從海里汲(jí)水，去撲滅森林的大火……”

　　他們正談得高興，海上的風(fēng)浪突然大了起來。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報?！皩Σ黄穑瑬|南海面有漁船遇險，我得馬上出發(fā)，前去救援!”他告別了小海鷗，便迅速地滑行起來，機(jī)身的兩旁隨即濺(jiàn)起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。

　　1.第1自然共有________句話。

　　2.水上飛機(jī)的作用是________________________。

　　3.讀句子，理解、填寫。

(1)在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色的船體的兩邊長了兩個大翅膀。

“奇怪”一詞有兩種意思：1跟平常不一樣;2出乎意料，難以理解。在這句話中應(yīng)選第________種解釋。

　　這條“大船”的奇怪表現(xiàn)在________________________。

(2)“飛機(jī)?你怎么掉到海里來啦?”小海鷗吃了一驚。

　　小海鷗吃驚的原因是________________________。這句話應(yīng)用________語氣朗讀。

　　4.讀句子，體會加點詞語的意思，再練習(xí)用加點的詞語造句。

(1)他(水上飛機(jī))告別了小海鷗，便迅速地滑行起來。

　　迅速：________________________________________。

(2)水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。

　　漸漸：________________________________________。