下面是范文網(wǎng)小編整理的有趣的貼鼻子作文18篇(貼鼻子真有趣的作文)，歡迎參閱。

有趣的貼鼻子作文1

　　今天，李老師讓我們開展了一次有趣的貼鼻子活動。

　　李老師先神秘地拿出一個檔案袋，鼓弄玄虛地說：“今天我們來欣賞檔案袋里的內(nèi)容……”。說完還瀟灑的抖了抖手上的檔案袋。

　　片刻之后，李老師才逐一從袋內(nèi)拿出五塊大磁鐵，接著再拿出兩張有鼻子和兩張沒有鼻子的匹諾曹圖片，最后拿出一塊小磁鐵以及許多根長鼻子。大家來不及等李老師說規(guī)則，就迫不及待的大吼起來：“貼鼻子、貼鼻子！”李老師將圖片貼上黑板，笑容可掬的待大家安靜下來，就開始講貼鼻子的游戲規(guī)則：被點到的同學要蒙上眼睛，向后退兩步，載往前走兩步，才能開始摸黑板上的圖片并為其貼上鼻子。

　　第一個上來的是劉同學，只見他蒙上眼睛在黑板上摸，哈終于摸到一張紙，只見他上摸摸，下摸摸，這鼻子該貼在哪兒？背后同學們七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不對，往下移……”，劉同學亂了方寸，他非常著急，下定決心一貼，全班都哈哈大笑。原來，他把長鼻子貼在了匹諾曹的腳上了，就好像要將鼻子一腳踢到九霄云外去一樣。

　　第二個同學是李同學，老師同樣給她蒙上眼睛，并故意叫她向同學們打個招呼才開始，當李同學摸的時候，興奮的同學們同樣在后面大聲嚷嚷。被嚷暈頭的她氣得用力一跺腳，地板都像被震顫了。她來到黑板上亂摸，終于摸到紙張了，趕緊找了個地方貼上去，這更使得全班同學哄堂大笑，因為長鼻子被貼到腰上了，看起來像匹諾曹栓上了安全帶。

　　接下來老師將這上臺的光環(huán)拋向了鄧同學，老師邊蒙眼睛邊說，看看你能否貼對呢？鄧同學摸向了黑板上的紙，老師卻說：“你碰歪了也”?？墒悄菑垐D片并沒有歪，此時卻被老師換了一個位置，并轉(zhuǎn)了一個圈。同學們大叫：“老師好壞，老師好壞！”老師卻淡定的等鄧同學貼上去，不料鄧同學將鼻子貼在了手上，就好像匹諾曹煙癮大發(fā)，手里正拿了一只長長的煙。

　　最后上臺的是周藝，經(jīng)過前幾人的失敗，周藝顯得穩(wěn)重許多，來到黑板前摸到紙張，并不著急貼上鼻子，經(jīng)過同學們的幫助，終于準確無誤的將鼻子貼上去了。

　　這個活動在我們的歡笑聲中結(jié)束了，它告訴我們團結(jié)就是力量，要獲得成功就要進行不斷的嘗試。

有趣的貼鼻子作文2

　　游戲開始了，老師叫了童陳和張影文。王老師把他們的眼睛用紅領巾蒙上，然后一聲令下：“開始！”張影文順利地走到了黑板旁，一貼把鼻子貼到了嘴上，而且鼻子還是反的。我們哈哈大笑，我覺得這真好玩。而童陳呢？走到了同學的桌子旁，一貼把紙鼻子貼在了同學的杯子上。我們又是一陣哈哈的笑聲，我笑得肚子都疼了。聽見我們的笑聲他好像知道自己貼錯了，于是轉(zhuǎn)身又往同學的桌子上貼。真是太有意思了！這時聽見王老師說：“停！把紅領巾拿下來吧。”只見張影文看見自己把紙鼻子貼錯了地方，還貼反了，她自己也笑了出來?？纯赐惏桑∷匆娮约哼B黑板都沒有到，也不好意思地笑了。真好笑！

　　第二次王老師叫的是趙新怡和謝宜青。他們倆被蒙上眼睛后，王老師像導盲犬一樣拉著他們走了一圈。我覺得這次一定好走多了！讓我沒想到的是開始后趙新怡一直向門走去。謝宜青呢？他直著向王老師走去，直到他摸到了柜子，才又向黑板走去。一貼，貼在了臉的旁邊。王老師說：“停！”謝宜青拿下紅領巾看到自己貼錯了，趙新怡拿下紅領巾看到自己就在門前。他們都高興的笑了。

　　第三次王老師叫的是戚凱蓮和季琛。和第二次一樣，也是拉著他倆走了一圈。只聽到老師說：“開始！”他們同時向黑板走去，我想：這次一定和前兩次一樣。讓我驚訝的`是他們居然都摸到黑板上畫的臉，而且還都貼上了，只不過都貼斜了。忽然老師說：“停！”這兩個同學把領巾拿下來，看到自己就差一點點就貼好了，他倆有些沮喪。這次游戲太有意思了，真想多玩幾次！

　　我喜歡這次有趣的貼鼻子游戲。

有趣的貼鼻子作文3

“往后走！往后走！”

“好！可以貼了！”

“哈哈哈！”

……

　　今天一來到教室，我看見黑板上畫了一個小丑。他戴著一頂小丑帽，長著一對可愛的耳朵和眼睛，還有一個大嘴巴，唯獨缺了鼻子。我想：今天一定是先玩貼鼻子游戲，然后寫作文。

　　果然，不出所料，老師還真讓我們玩了。第一個人是朱勇鋒。老師先幫他用紅領巾遮住雙眼，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后他左摸摸，右走走，隊友在幫他指揮?？墒?，往往有一些調(diào)皮的同學。

　　有人一直喊：“往后！往后邊！”等朱勇鋒到了黑板面前，隊友提醒道：“很好，很好，往左邊一點?！苯又切╊B皮的同學開始搗亂：“往右往右！”朱勇鋒不知聽誰的，心里越發(fā)緊張，于是隨便貼了一個地方。教室里頓時像炸開了鍋一樣，哄堂大笑。朱勇鋒摘下紅領巾，也笑了起來……

　　今天真是一節(jié)有趣的作文課。

有趣的貼鼻子作文4

　　今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲，同學們都高興得手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲，興奮得連蹦帶跳。

　　老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣。游戲開始了，同學們七嘴八舌：“我先來！我先來！”……王潤明真幸運，第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明，只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右瞄瞄，結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王潤明的眼睛，他轉(zhuǎn)了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。

　　輪到我了，我非常緊張，怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個辦法，兩手摸準頭像的邊，雙手一同向中心靠攏，到中心點了，我想，八九不離十了，就應該貼在這。我一貼，同學們高興的大喊：“真準呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”

有趣的貼鼻子作文5

　　今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。

　　只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長著云朵似的頭發(fā)，戴著紳士帽，長著水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個紅紅的鼻子。

　　我們興奮高聲叫著，每個人都舉著手，大聲叫著“我！我！選我！”葉老師大聲地說：“慢著，我還沒說規(guī)則呢！游戲規(guī)則是：我請同學上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉(zhuǎn)三圈，右邊轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼上去?！蔽覀儞屩e手。

　　葉老師說：“第一個，倪恩杰?！蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說：“轉(zhuǎn)起來，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑?！比~維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說往右，往右。只見恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去?！罢鎱柡Γ『茫“?！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。原來倪恩杰準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。

“第二個，潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了?！肮」苯淌依镆黄β?，原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說：“小丑長了一顆美人痣！”

“哈哈哈……”游戲在笑聲中結(jié)束了。

有趣的貼鼻子作文6

“悶在家里真難受，干什么好呢？”媽媽無精打采地說道?！班?，有了，不如我們來玩‘貼鼻子’游戲？”我提議。

　　我向爸爸、媽媽簡單地介紹了一下游戲規(guī)則，經(jīng)過評選，爸爸為裁判，我和媽媽為選手。游戲開始前，爸爸畫了兩張娃娃臉，貼在墻上，又畫了兩個鼻子，讓我們?nèi)耸忠粋€，再分別為我和媽媽拿布蒙上眼睛。“一切準備就緒，現(xiàn)在，我數(shù)1，你們就轉(zhuǎn)1圈……知道了吧？”爸爸擲地有聲地說道。“知道了。”我和媽媽齊聲答道。

“一切OK，轉(zhuǎn)圈，1-2-3——現(xiàn)在開始貼鼻子！”我們便各自去尋找目標。此時，我已暈頭轉(zhuǎn)向：墻在哪里？我又站在什么地方？一切盡是問號。我只好雙手在空中不停地向前摸索著，好一會兒，我才摸到墻面，不管三七二十一，隨手往上一貼。爸爸緊接著說：“請揭開布。”我趕忙把“黑罩子”揭開，望著自己的“作品”，情不自禁地笑了起來。原來我把“鼻子”貼到了耳朵上了，像給娃娃配了一個耳環(huán)。媽媽也沒有將鼻子貼到正確的位置，我們各個笑得肚子疼。

　　通過這個游戲，我也明白了，看似簡單的事情如果沒有正確的方向，也會做不好的。

有趣的貼鼻子作文7

　　今天老師帶領我們玩了一個游戲，這個游戲的題目是“盤根錯節(jié)”。

　　老師先讓我們圍成一個圈，記住左右邊的同學，打亂順序后，牽著原來同學的手不松開快速還原成原來的位置。

　　第一次我們是只管自己鉆，根本沒管別人，都想讓自己先出來，亂得就像是無頭蒼蠅，到了最后我們雖然回到了原來的位置，但是我們的手都“斷”了，所以是失敗的，老師說是我們這次不團結(jié)，才導致失敗的，我們想了想的確是這樣，都決心改掉這個錯誤。

　　第二次，我們打亂順序后，開始想回到自己的位置了，同學們精心商量，有的說：“你先吧”，又有的說：“不對，應該是你先。”我們冷靜思考后才開始有順序地還原，到最后還是失敗了，不過第二次雖然沒有成功，我們知道了只有團結(jié)合作，互相幫助才能取得勝利。

　　到了第三次，老師為了解決我們的人太多太亂這個困難就給我們分成了兩組，男生一組，女生一組，分完了組我們覺得好解多了，我們很快就解開了“死結(jié)”，而且可簡單了。

“盤根錯節(jié)”的游戲真好玩！真希望下次還能玩！

有趣的貼鼻子作文8

“加油，加油！”，我們的教室里傳來一陣陣加油聲。今天，老師給我們玩了一個游戲――給小豬貼鼻子。

　　老師在上課鈴響的時候，問我們：“誰愿意給小豬貼鼻子呀？”同學們聽了老師的話，一個個都自告奮勇，躍躍欲試，生怕老師不讓他上去。老師點了一位女同學上去。老師先找來一塊布，讓班長給一位同學蒙上眼睛，然后再讓另一位同學把她扶上講臺，把小豬的鼻子遞給她。游戲開始了，講臺下的同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見這位同學用手在黑板上慢慢地摸索著，然后就吧小豬的鼻子貼上去。全班同學哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得彎了腰，還有的笑得眼淚都流出來了。那位同學吧布拿下來一看，自己也笑了。原來她把小豬的鼻子貼到了耳朵上了。接著又有幾位同學上來貼鼻子，我們班的同學差點都把肚皮笑破了。（這是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同學們安靜，下面我們分組來比賽，分為兩個大組。”就在我們笑得高興的時候，老師對我們說。這下，我們更高興了。老師在每一組挑了10個同學上去比賽，每一個同學贏了這一組就得100分，打平的每組各100分。比賽開始，同學們個個都放開嗓子喊“加油！加油！”輪到我了，一個同學給我蒙上眼睛，另一個同學慢慢地扶我上講臺，把鼻子遞給我，我的心情就像小鹿在亂撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要給它貼鼻子的小豬，我便貼下去，我解開那塊布一看，我貼得準確無誤哦，同學們拍著手掌，連連說到：“好厲害哦！”我看了看跟我比的那個同學（至于是誰我就不說了?。研∝i的鼻子貼到了離小豬很遠的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下來，比賽仍熱火朝天地舉行著。過了許久，下課鈴響了，同學們很依依不舍地結(jié)束比賽，我們兩組打平。

　　最后，老師總結(jié)說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才有一個女同學貼得很好，就是因為她懂得觀察，她知道很多同學貼過的地方會有些破損，確定好位置才貼下去，這就準確無誤了，你們要向她學習！”

　　這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個道理，這真是一次有意義的游戲。

有趣的貼鼻子作文9

　　貼鼻子正文：

　　貼鼻子

　　安徽省淮北市 濉溪路小學 二（1）班 劉子莘

　　上課鈴響了，老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。原來這個鼻子是讓我們貼的。

　　游戲開始了，我第一個走到黑板前。老師用衣服蒙上我的.眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，同學們都哈哈大笑。老師又叫上兩個男同學，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一個把鼻子貼到嘴上面了，另一個把鼻子貼到嘴下面了，我們開懷大笑。老師又叫了一個女同學蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了，教室里響起一片熱烈的掌聲。

　　這一場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　投稿:20xx-8-24 21:37:19

有趣的貼鼻子作文10

　　有趣的游戲-貼鼻子

　　有趣的游戲――貼鼻子有趣的游戲――貼鼻子

　　汕頭市長廈小學 301 葉睿

　　星期五下午第二節(jié)課，吳老師滿面笑容地走進教室，對我們說：“我們來玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽了，馬上歡呼起來。這時，老師指著貝莎事先在黑板上畫的兩個小丑對同學們說：“你們分成兩隊，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學們都嚷了起來?！耙梨脕戆?！”吳老師遞給依婷一團橡皮泥，用紅領巾把她的眼睛蒙上，領她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會兒，她認為選好了位置，把“鼻子”用力一按。??！小丑的鼻子到了嘴邊。同學們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領巾，看了看自己的'“杰作”，也不好意思地笑了。

　　過了一會兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣說話聲。我貼錯了嗎？我心里頭簡直就是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪，一直安定不下來。接著又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領巾摘下來。我貼對了。我頓時心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！

　　就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。

　　指導老師：吳峰英

(投稿：STCXYR 于 -10-17 22:20:33 編審: jandao)

有趣的貼鼻子作文11

　　今天，老師看我們學習太累了，就帶著我們玩了一個小游戲。老師畫了一個笑臉，在黑板上，我們都不知道干什么？后來老師問我們，你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)它缺少了什么？我們聽完了這句話，還是感覺一頭霧水的。后來，有一位同學，他舉起了手，老師示意他站起來，然后回答這個問題。他回答說，感覺他缺少了一個鼻子。老師點了點頭，所以他坐下，然后轉(zhuǎn)過頭來跟我們說，沒錯，我們今天玩的游戲就是叫，貼鼻子。我們先是按著班級排座的順序來的，一個接著一個的。眼睛也沒有蒙上。過了一會，老師告訴一位坐在前排的同學，讓他去他的辦公室拿了一條黑布，那位同學點了點頭，愿跑出了教室。然后，老師拍了拍手，至于讓我們先暫停一下，讓我們先趴桌子休息一下。我們也感覺有點沒意思了，便開始扒桌子休息起來了。過了一會，那位同學回來了，老師跟我們說，我們這次玩的游戲，是每個同學上臺的時候，要把自己的眼睛給蒙上。我們一聽到這句話，便開始來了，性質(zhì)。這次還是按照順序來的，但是這次游戲可以上次的游戲好玩多了?？茨俏煌瑢W，他是第一個上臺的，他的鼻子竟然貼到了嘴的下面。我們班級的同學看見了，果不其然，開始哄堂大笑起來。后來，每一個基本上都能貼到不同的位置，有的聽到了眼睛上，有的竟然貼到了臉的外邊，還有好多好多的鐵法。

　　又過了一小會，馬上要到我了，我有一點點的緊張，當時，我的手氣都冒了一層， 我的手心都冒了一層薄薄的汗。終于到我了，我走上臺去，然后老師讓我轉(zhuǎn)過身子，因為他要給我的眼鏡蒙上一層黑布。當老師把我的眼睛蒙上的時候，我感覺這個世界都是黑黑的。只有一點的光亮。老是有遞給我一個假鼻子，我模索著抵達了黑板，然后把假鼻子貼了上去。果不其然，我貼完之后，全班開始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布給摘了下來。原來是，我的那個假鼻子竟然貼到了那個笑臉的兩個眼睛中間了 就連我自己看到了，都忍不住想笑。就這么一笑，我感覺我自己緊張的心里，一下子就煙消云散了。

　　這個游戲太好玩了，真的不知道下一次還是什么時候玩這個貼鼻子的小游戲，我非常的期待。

有趣的貼鼻子作文12

　　胡可馨??? 今天，我們在小桔燈的課堂上玩了貼鼻子的游戲。??? 首先，老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。游戲開始了，同學們都爭先恐后地舉起手，沒想到我是第一個。老師給我戴上眼罩，感覺涼涼的，老師還讓我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后頭有點暈。我小心地走上去，課堂上吵吵鬧鬧的，我都不知道怎么辦了，我下定決心把鼻子貼在了黑板上。摘下眼罩，我看見鼻子貼在了鼻子的上面，同學們都哈哈大笑。???? 這個游戲真好玩?。】墒窍抡n了，游戲也該結(jié)束了。點評：小作者把游戲過程寫的真是詳細生動，其中的動作描寫寫的真棒，加上清晰，整潔的卷面，看了真享受。

有趣的貼鼻子作文13

“六一”兒童節(jié)，班里舉行了貼鼻子游戲。

　　首先上臺的是范靜，只見他用紅領巾遮住眼睛走在講臺上，“啪”的一聲，把”鼻子“貼到了臉上。頓時，同學們哄堂大笑，范靜取紅領巾看，也“撲哧”一聲笑了同學們有的把鼻子貼頭上有的他貼眼睛上。這真是一個快樂的兒童節(jié)！

　　三年級:王健豐

有趣的貼鼻子作文14

　　周思儒??? 今天，老師給我們玩了一個有趣的游戲，就是貼鼻子。??? 老師先在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，老師請我上去玩游戲，再請一個人來當指導員。老師用眼罩把我的眼睛給遮住，然后老師讓我轉(zhuǎn)三圈，我轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，接著，我向前走，剛走到黑板前面的時候，我聽到一片混亂的聲音，有的說往右，有的說往左，有的說往前，我真的不知道聽誰的了，我下定決心把鼻子貼在了我想貼的地方。我摘下眼罩，看見我貼在鼻子差不多的地方，全班響起了雷鳴般的掌聲。??? 這個游戲真好玩。我還想玩貼鼻子，太好玩了。點評：小作者用生動的語言向大家介紹了一場貼鼻子游戲，讓讀者看了也想玩一玩呢！如果文中注意標點符號的運用，文章會更通順流暢。

有趣的貼鼻子作文15

　　今天，老師給我們玩了一個游戲，只見黑板上畫著一個三毛頭像，有大大的眼睛，圓圓的耳朵，為什么沒有鼻子呢?哦!原來我們要來玩貼鼻子的游戲。

　　大家爭先恐后地說：我先來，我先來。

　　老師叫了一位女同學，先用衣服把的眼睛蒙上，然后，轉(zhuǎn)三圈，開始貼鼻子了，大家一起說：右 右 右，上 上上，

小學生作文大全

　　最后鼻子貼在了嘴巴上。第二位同學上去了，老師蒙上了他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，我們說：左 左 左 ，上 上 上 。

　　鼻子貼在了正確的位子，就是有點歪。

　　第三個同學就是我，老師把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，根本看不見東西，在同學的幫助下 ，我毫不猶豫，定下了位子，貼了上去，我把衣服解開，一看，不上不下，位子剛剛好。

　　貼鼻子的游戲可真好玩呀!

有趣的貼鼻子作文16

　　今天上午一堂語文課上，我們的美術(shù)老師，高老師在黑板上龍飛鳳舞的畫了一個沒鼻子的小丑，看得同學們面面相覷，像丈二的和尚―摸不著頭腦。我抬頭看見黑板上的這個小丑，戴著彩虹色的帽子，一雙菱形的眼睛，一張香腸嘴，非常奇怪。此時，老師開口說：“今天我們玩貼鼻子游戲。”說完便講了游戲規(guī)則：“拿眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再上臺貼鼻子”同學們聽得熱血沸騰，爭先恐后地想第一個上臺體驗，正在我們欣喜若狂時，老師用毛巾折好眼罩。

　　誰是這個幸運兒呢?正在我疑惑之際，老師叫石佳明的名字;他三步并作兩步，走上講臺，老師給他系上“眼罩”，他沒有任何反應，看來，他膽子還不小，老師讓他轉(zhuǎn)三圈，只見他像陀螺一樣原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完之后，他暈頭轉(zhuǎn)向，差點摔倒?？墒恰叭蝿铡辈艅倓傞_始，此時他謹慎多了，一步一步地向前挪動，雙手伸開，掃著障礙物。終于來到了臺上，老師把“鼻子”給了他，他沿著黑板邊框向上挪了挪，準備貼。臺下的我們做起了指揮“向上，向上?！薄跋蛳?，向下?！甭曇舸似鸨朔Ｅ盟恢撀犝l的，他腦子“嗡嗡嗡”地響個不停，他不想再被“打擾”，“啪”地一下貼了上去，他把鼻子貼倒了，有的同學遺憾地嘆了口氣，有的同學捧腹大笑。

　　老師叫楊喻涵做了他的指揮官，進行了第二次游戲。這次他的耳邊，只有一個聲音;可以清楚地聽到每一個字，很快就把鼻子貼上了。他摘下了眼罩開心地笑了，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里吊著的石頭也落了下去。

　　通過這個游戲我懂得了遇事需要冷靜，不能急躁，同學之間要齊心協(xié)力，就可以做好每一件事情。

有趣的貼鼻子作文17

　　今天我們班玩了一個游戲，你知道什么游戲嗎？這個游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，要求同學們用紅領巾蒙住眼睛貼鼻子，同學們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺。

　　首先上臺的是童浩宇哲，老師用紅領巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的“鼻子”讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動著。同學們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來，有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺。我在下面大聲叫：“左！右！上，上，對就是這樣！”教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學們的指揮，不停地挪動著：一會兒向左移，一會兒向右移；一會兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去?？墒撬麉s把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過我的心里充滿了快樂，我們玩得不亦樂乎。

　　第二輪又要開始了，同學們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學榮幸被選中了，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺，同學們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過大家的共同努力，又一個歪鼻子小丑誕生了，同學們哄堂大笑，我們玩得真開心??！

　　游戲結(jié)束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。

有趣的貼鼻子作文18

　　今天早上，我和媽媽來到了小桔燈培訓學校學習。課上，徐老師帶我們做了一個游戲，就是“給雪人貼鼻子”。

　　游戲開始了，老師在黑板上畫了一個雪人，這個雪人很奇怪，因為他只有眼睛和嘴巴，沒有鼻子。老師問：“誰先來給雪人貼上鼻子？”還沒等老師說完，我們就爭先恐后地喊：“我先來！”

　　第一個上來的是付周玉，老師用一塊布遮住她的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，再給她一塊又圓又黃的吸鐵石當鼻子，這才讓她到黑板上給雪人貼鼻子。只見她邁著小碎步慢慢地行走，她的左手摸著講桌，右手在空中亂摸。當她的左手摸到講桌的盡頭后，便轉(zhuǎn)過身面對黑板，把吸鐵石貼在了雪人的肚子上，我們都哈哈大笑。她把布取下來，不好意思地笑了。

　　第二個上來的是張琳，還是跟剛才一樣，老師先用布把她的眼睛遮好，然后讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，給她一塊吸鐵石。她先摸到了講桌，然后慢慢地挪到畫雪人的地方，結(jié)果貼到了雪人的身上，我們笑得合不攏嘴。她把布拿下來，不好意思地回到了座位上。

　　最有趣的是莊淑楨，因為她轉(zhuǎn)完三圈后，不朝黑板的方向走，而是朝前排同學的座位前進，把那桌的兩人嚇得不知所措。最后，還是老師把她牽到雪人跟前，可她把“鼻子”貼到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。

　　終于輪到我了，我迫不及待地走上講臺，結(jié)果把“鼻子”貼到了雪人的臉上，大家笑了，我也笑了。

　　這次游戲讓我非常高興，因為他訓練了我的.觀察能力和準確表達的能力。

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